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小學生我的同學作文400字模板開頭

 作者: | 閱讀: 7.49W 次

在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的小學生我的同學作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

 小學生我的同學作文400字
小學生我的同學作文400字 篇1

我的朋友有很多,其中廖浚含留給我的印象最深刻。

廖浚含長着一頭整齊的短短的黑髮,齊眉的劉海,讓人感覺乾淨歷練;一張瓜子臉上,長着一對會說話的似水明眸,長長的睫毛,小巧的鼻子,一張玫瑰色的小嘴,潔白的牙齒,白皙的皮膚;體態輕盈,神態恬靜。別看她的長相文靜,實際上,她很活潑,而且和我們玩得來。

一個星期四下午,每個人都十分高興,因爲可以去操場上玩。我和幾個朋友跑到了操場上,我帶了一個塑料彈球,跟朋友們商量了一下後,決定玩耍猴。耍猴就是幾個人圍成一個圈,中間站一個人,由其中一個人將球傳給另外一個人,如果球被中間的那個人接住,那麼發球的一方站到中間去,接替原先的那個人。如果中途有人蔘加,就讓新參加的人到中間去,直到接到球爲止。

我們正玩得不亦樂乎,廖浚含見了我們,也想玩。根據規定,她站到了中間。剛開始,她次次撲空,後來,她慢慢的找到了方法,終於站到了圈圈的周圍。爲了不再次站到中間去,廖浚含和中間的人玩起了聲東擊西。只見她手裏拿着球,大喊一聲:“馬捷,接球!”中間的人跑到我這邊,正準備接球,可是廖浚含卻扔給了另外一個人,我們馬上心領神會,紛紛學習她的方法,弄得中間的人像丈二和尚一樣摸不着頭腦,逗得我們哈哈大笑。

這就是我的朋友——廖浚含,一個看似文靜而又活潑的人。

小學生我的同學作文400字 篇2

瞧她那黝黑的臉蛋,透露着一種不服輸的性格,又粗又黑的眉毛下閃着一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視着對手的一舉一動,機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮,也並不強壯,但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點,雷打不斷!

她的對手現在是Q同學,她毫不示弱地舉起乒乓板,習慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業性地蹲好馬步,微微擡起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說:“發球吧!”那個黃色的小球迅速朝她射來,她毫不猶豫地一側身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了回去。誰知,對手也不甘示弱,又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭,左腳往後一跨,右手對準球用力一推,眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”,使她防不勝防,輸掉一球!

“可惡!”她咬了咬牙,伸手抓來一塊毛巾,擦擦汗,又隨便扔了回去。

“小子,不錯嘛!”她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的速度把球運了過去,留下兩聲脆響。對手是個能將,不好對付。時間過去了很久,也沒分出個勝負。她心裏有些着急,那黃色的小球似團小火焰,燒得人心裏發慌,儘管她左閃右閃,提打旋殺,對手卻紋絲不動。

她心中很是惱火,額頭上的汗珠都要發燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一起,球“刷”地蹦了過去,正中對手要害,對手往後一個踉蹌。冷不防輸了一個球!

小學生我的同學作文400字 篇3

世界上,總有一個人,你會想對他說:“有你,真好”你,在我孤單時給我溫暖,在我害怕時給我勇氣。因爲有你,我的人生才更美好。

在崎嶇不平的道路上,會有大大小小的挫折,但是,一定會有人,陪伴我走過困難。在一次次的挫折面前,我都相信,你一定會幫助我。幸好,我和你在同一個班,認識了你這個好同學,纔有今天的我。在我每次生氣時,容忍對你的怒罵;在我傷心時,當我的垃圾桶,接收我的情緒垃圾。每當我閉上眼,出現的一定會是你的手,總會在我墜入深淵時,拉我一把,這一路上,因爲有你的扶持,我才能成長,才能大放異彩。我很幸運,遇見了你,遇見了每個人都希望遇見的人——一個瞭解我,懂我心的知音。

你是光,爲我照亮黑暗;你是風,爲我拭去眼中的的悲傷;你是我的靠山,永遠不會倒的那座山;你是燈塔,爲迷途的我指引方向。你對我的一個好,我會用十倍來回報你,我們相互相信對方,因此,你我之中,纔沒有嫌隙。只要我一個眼神、一個動作,你一定知道我的想法。如果我是伯牙,那你就是子期,一場精彩的表演,是爲了知音而演奏。你是我的天使,給我依賴,給我力量,給我光明、幸福、溫暖。

如果沒有你,是否我的生命只是單調無味?是否許多的快樂會消失?但世上沒有如果,有的是現在。我只知道,因爲有你,我的生命才如一首交響樂,悅耳而激烈,有你,真好。

小學生我的同學作文400字 篇4

我們班的百米女飛人,有時候也像個性格潑辣的王熙鳳一樣,因爲我們班的“猴子”老是被她欺負,“猴子”是我們班裏最怕女生的尤其是他的同桌—“糖果”,每次一下課“猴子”就遭到“糖果”的猛攻,只好求饒要不然他就要被“糖果”打扁了,所以每次下課我都能看到“糖果”追殺“猴子”的景象,我們班的猴子真是命苦啊!這都是我們常常數他的一句話,而且’猴子”還是一個自高、自大、自戀的人,就像上次林炳炯的畫被選上了,而他的卻沒有選上,所以第二天要評比的時候一直給林炳炯潑冷水,打擊林炳炯的信心,“猴子”就是這麼一個壞蛋所以我現在都懶得和他說話,“猴子”每次都自找苦吃和大胖子鄭誠打架,鄭誠那龐大的身軀一壓到他身上,他肯定喘不過氣來,不過現在鄭誠的手骨折了,他就可以趁這個時機好好揍他一頓了,鄭誠是我們班人見人不愛的`同學,因爲他總是以爲自己很對的一樣可是,後來老是要出錯,所以我們班的同學都不喜歡他,除了這個還有一個原因,就是他太胖了而且,還喜歡打架。“猴子”的死對頭就是他了,因爲鄭誠人緣不好所以老是被羣打,所以老是受傷而歸。

我們班的同學還真有性格,每個人的性格都有一層薄紗蒙着猜也猜不出來,人的性格還真是變化多端呢,人人都有自己的性格。

小學生我的同學作文400字 篇5

哈哈!來到一個新的學校就認識新朋友,這將會變成我的原理!朋友是最珍貴的。我的同學個個活潑開朗,對我來說印象最深刻的朋友便是代芳賓了!

代芳賓的優點很多,不但大方得體、還活潑開朗,這是衆所周知的。對我來說:“從轉學到這個班,我有幸成爲她的同桌,她也是我最爲珍惜的朋友之一。她平常能微笑對待每一件事,課堂上是最活躍的:體育課又蹦又跳、課堂上大膽的舉手用自己響亮的聲音回答問題,討論是踊躍的發表自己的觀點。她處事大方,還樂於助人,我記得五年級上個學期,我的數學成績一落千丈,在家長會上,媽媽知道我與全班同學的差距,回家後與我溝通,講了許多不好好學習帶來的危害,如成績不好上不了中學、更讓我害怕和受啓發的事,不端正學習態度,同學們也不願和自己交朋友,我想想也是,愛學習的同學下課後他們經常聚在一起討論學習、分享好的信息,我想自己學習不能再下降了。隨之我不會的題目就向她請教,她總是耐心的給我講。有一些題目有着一定得難度有的時候她將了一遍我還是有點不明白,我有是生怕她不耐煩的走了,她卻不厭其煩的講了起來哪怕是已經到放學時間,他仍會給我講完再走。

朋友就是這樣,一個人的身上有着一定的優缺點,在我眼裏,她的優點要比缺點多得多,我真希望我們還有機會做同桌,以後希望還能得到你的幫助。

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