別樣感動作文400字

有關別樣感動作文400字3篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的別樣感動作文400字3篇，歡迎大家分享。

——觀“心靈之聲”殘疾人藝術團表演有感

“拼搏啓迪人生，愛心點亮世界”“心靈之聲”藝術團的殘疾人們用他們不屈的精神，譜寫了一個個生命的華麗篇章。

——題記

藍藍的天，白白的雲，紅紅的跑道，綠綠的草地，整整齊齊的座位，催人淚下的表演……在我們學校的操場上，“心靈之聲”殘疾人藝術團感人肺腑的表演正在進行。

瞧，三人勁舞的《鷹之翼》，表演者竟然是三位只有一隻腿的拄着柺杖的叔叔！他們那精湛的舞蹈技術，表演得出神入化，有些高難度動作甚至連我們正常人也望塵莫及。他們沒有想自己的命運屈服，舞蹈成爲了他們展現精神，詮釋生命最好的載體。他們的舞蹈讓我深深地明白，折了翅膀依然是鷹。

最吸引人眼球的還是大姐姐的獨唱。姐姐的聲音很好聽，猶如百靈鳥的叫聲但是她是一位殘疾人。他唱起了我們熟悉的《隱形的翅膀》，我很羨慕姐姐擁有這樣的天籟之音。這或許是上天給予她雙腿不幸的最大的彌補吧！

還有許多令人震撼的表演，那種震撼是發自心底的，是無法用語言表達的。

面對人生的不公，命運的不測，殘疾人們並沒有放棄，他們用自己的愛心照亮世界；談們用自己特殊的藝術詮解了人生的真諦；用他們殘缺的肢體支起了一段輝煌的人生，創造了一個個生命的奇蹟，走向了一首首時代的強音，贏得了無數的觀衆的心！既然可以如此樂觀的面對生活，面對挫折，我們正常人又有什麼理由說自己做不到呢？希望大家看了這次演出後，學會像老鷹一樣搏擊長空，學會像殘疾人一樣堅強不息！

我記得那是一張普通的一副景，普通的兩個人，是一個被網友稱之爲：“最美”的女孩，一個是風燭殘年的老人。見女孩滿懷笑容地端着冒着熱氣的一次性杯子，正往老人嘴裏送。老人呢？伸着手，哆嗦着。女孩已把杯子遞到了老人的脣邊，可老人的雙手一哆嗦，水就倒了出來。女孩一次又一次地努力着，終於把水喂到了老人嘴裏……老人喝完熱水後，長舒了一口氣，含糊不清但一個勁地說着，“謝謝你，姑娘。”

這個場景也許就是生活的教科書吧，不是數學書，不是語文書，沒有炒作，沒有一絲的虛假，那位女孩用着自己的動作來守護着那一份屬於人性的善良。這的確是真是的別樣的感動，我看見這幅景心中突然跳動了一下，應該是好久都沒有看見過如此了吧。我們這些年看到的.都是生活的壓力，人性的殘忍，人們痛苦的靈魂。

像這位女孩的一類孩子也許才真的是國家未來的棟樑，他們所代表的是國家有正義感的一面，我們平時看似簡單而又被忽略的東西常常是最美的—我們根本不用到任何特別的地方去品味，其實學習好只能說明你一方面的能力強，更重要的是你的品質。

這種就是平常說的別樣的感動，它跟別的感動不一樣，它是在一種特殊的情況下被感動的，它會帶給人震撼，包含的情誼更濃更深。不管你是否經歷過別樣的感動，請你一定要記住在這個真實的世界裏真的有別樣的感動。

感動，是由一個從內心深處散發出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。

在我們身邊有着許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動。每一個感動的背後，都有那麼一個故事……

在我的求學道路中，就有一股力量在背後默默地支撐着我。她就是我初中的語文老師——劉老師，也是我最敬仰的一位班主任。

當我在學習道路上出現了曲折，她總是不停地鼓勵我、支持我；當我在生活中需要幫助時，她向我伸出援助之手；當我因爲一些小事而離家出走時，她反覆地向我告訴人生的道理。

劉老師雖然兇，但也是處處爲我們着想。她不辭辛苦地在中午幫我們排練元旦表演或者幫我們排練大合唱。爲了幫助一些語文成績差的同學，劉老師犧牲了雙休來給我們補課。

雖然有一些同學們不喜歡她，有時甚至會跟她吵架，但是她依舊還是關心着我們。以前，她當我們班主任時，經常會組織一些娛樂活動。當我們在期中考試取得好成績時，哪怕僅僅進步一點，劉老師會組織我們開茶話會。

雖然在初二的時候，她不當我們班主任，但是，她仍然關心我們。記得有一次，我們全班一半人都發燒生病時，劉老師親自給教室裏消毒，並且告訴我們注意事項。

點點滴滴，都讓我們感受到劉老師的溫暖。人非草木，誰能無情？

淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動着我心裏的感動！

別樣的感動，別樣的“溫度”。