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偶像作文500字指導

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精選有關偶像作文500字3篇

 偶像作文500字

在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的有關偶像作文500字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關偶像作文500字 篇1

如果說歷史是一條奔流不息的長河,那麼一位位傑出的文人墨客便是一粒粒閃耀的珍珠,而李白便是粒粒珍珠中最珍奇美麗的一顆。

據說李白母親生他的前一天晚上夢到了太白金星,所以給他取字太白。李白10歲的時候就通曉詩書,長大後在岷山隱居。州郡長官以他有道而舉薦他,但他沒有應舉。益州長史頲見到李白後,對他的才華驚歎不已,說:“這個年輕人是個非常特別的天才,如果在稍微努力一點的話,就可以和司馬相如相比。”李白喜歡縱橫之術,對劍術也很感興趣,想當個遊俠,爲人重義輕財,樂善好施。看來他的愛好也挺多!

楊貴妃也很喜歡李白的詩,經常吟誦不止。但後來有一次楊貴妃經高力士挑撥,也恨透了李白。她經常在玄宗面前說李白的壞話,漸漸地,玄宗也對李白疏遠起來。哎,看來李白的灑脫和輕狂給他惹來了不少麻煩。

李白知道自己的政治抱負難以實現,越發狂傲不羈。他和賀知章等人交好,成天在長安酒樓狂飲,並稱“酒中八仙”。後來李白請求讓自己辭官回家,但玄宗沒有同意。看來李白不願受約束,是個自由主義者。

李白的生涯很驚險。他歷經磨難後,過着“詩情畫意”的生活。

一天晚上,李白喝醉酒後趴在船上“撈月”,不小心掉進水裏淹死了。可憐的李白就這樣去世了。但民間卻說李白是被江中的魚馱到天上去了。當然,我也希望是這樣。

大多數人欣賞李白是因爲他的才華橫溢、出類拔萃,而我卻不同,我欣賞的是李白作爲“詩仙”的狂傲和灑脫。

有關偶像作文500字 篇2

相信,除了那些不懂的小孩,嬰兒。每個人心目中都會藏着一位,甚至多位是“偶像”的稱號,當然也可以用崇拜來形容,偶像與崇拜差別着兩者的距離其實並不很遠。

有的人的偶像也許會是與別人並不一樣的父親,那麼勇敢,那麼偉大,而有的人的.偶像會是老師,也許他會是嚴肅的、慈祥的、幽默的、高大風趣的;而論到這種每個人心中都藏着一位名人偶像,也許會是科學家、偉人、明星……等。這些偶像都是自己在崇拜、欣賞他(她)們,這些人值得我們學習、夢想的。以至他們的行爲都是令自己心中滿意和認同的。而偶像們的某一些也許就是自己將來的夢想、目標。每個人的偶像有的相同,有的不同,我說賈靜雯、他說楊利偉、你說姚明、他們也有劉德華、趙微……等等。說到偶像,大家都會說得不亦樂乎、心情大增、興奮無比。偶像有不同點的口,有的口材好、有的演技好、有的職慧好,有的相貌好、有的科技好、有的文藝好、說起真的有數不勝數的好,至少每個人都有一攻好的藝術。無論是什麼,都有自己的獨特之處。

每一個人都有獨特之處,我們自己也不例外。

記得有一位名人說過,但忘記了他的名字。他是這樣說的,其實我們自個兒不必用另一種眼光去羨慕別人,我們要用一種正確的眼光來羨慕自己。

其實我的認爲是這樣的,你用同樣的眼光羨慕別人,也要用同樣的眼光來羨慕自己,甚至要決定自己會比別人做得更好,更出色,以別人來作爲自己的推動力。我們也要爲自己自豪,欣慰,認同自己也是一個偶像來欣賞自己的光輝亮點,從而找出自己的閃爍光茫。

有關偶像作文500字 篇3

相信,除了那些不懂的小孩,嬰兒。每個人心目中都會藏着一位,甚至多位是“偶像”的稱號,當然也可以用崇拜來形容,偶像與崇拜差別着兩者的距離其實並不很遠。

有的人的偶像也許會是與別人並不一樣的父親,那麼勇敢,那麼偉大,而有的人的偶像會是老師,也許他會是嚴肅的、慈祥的、幽默的、高大風趣的;而論到這種每個人心中都藏着一位名人偶像,也許會是科學家、偉人、明星……等。這些偶像都是自己在崇拜、欣賞他(她)們,這些人值得我們學習、夢想的。以至他們的行爲都是令自己心中滿意和認同的。而偶像們的某一些也許就是自己將來的夢想、目標。每個人的偶像有的相同,有的不同,我說賈靜雯、他說楊利偉、你說姚明、他們也有劉德華、趙微……等等。說到偶像,大家都會說得不亦樂乎、心情大增、興奮無比。偶像有不同點的口,有的口材好、有的演技好、有的職慧好,有的相貌好、有的科技好、有的文藝好、說起真的有數不勝數的好,至少每個人都有一攻好的藝術。無論是什麼,都有自己的獨特之處。

每一個人都有獨特之處,我們自己也不例外。

記得有一位名人說過,但忘記了他的名字。他是這樣說的,其實我們自個兒不必用另一種眼光去羨慕別人,我們要用一種正確的眼光來羨慕自己。

其實我的認爲是這樣的,你用同樣的眼光羨慕別人,也要用同樣的眼光來羨慕自己,甚至要決定自己會比別人做得更好,更出色,以別人來作爲自己的推動力。我們也要爲自己自豪,欣慰,認同自己也是一個偶像來欣賞自己的光輝亮點,從而找出自己的閃爍光茫。

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