我的語文老師作文模板摘抄

我的語文老師是一位資歷頗深，學識淵博，桃李滿天下的老師。她有着一頭可愛的捲髮，笑起來會露出孩子一樣甜甜純粹的笑容，語氣溫柔，待人平和，我們之間的點點滴滴都在我的腦海中不曾忘卻。

記得第一次語文課，她站在講臺前，詼諧地調侃自稱自己是“師太”級別，一段開場白吸引了我們所有人的目光，那氣場叫一個大。她甜美的笑容，她生動、有條理的話語讓我從此喜歡上了語文和她給我的感覺。

記得最清楚，也是最難忘的一件事，便是那次的“漢字英雄”。

我們先要在教學班內初賽以挑選實力選手入圍決賽。我一路過關斬將，愈戰愈勇，隨着越來越多的人被淘汰，我內心不免也亂了陣腳：本來沒有的緊張感也隨之而來，手腳冰涼，眼神飄忽。到最後一個環節了，剩下只有3個人，屏幕上出現的字開始越來越陌生。“讀出準確讀音。”屏幕上的字閃過，我開始糾結“怯”這個字是讀“què”還是“qiè”，我將猶豫不定的目光轉向老師，只見老師對我輕輕點了點頭，示意我大膽說出自己的想法，脫口而出的選擇我居然說對了！鎮定地繼續比賽，全程我腦海中一直浮現着老師的慈祥信任的笑容，最終我帶着我的自信和老師的鼓勵贏得了初賽。但事情沒有完，等所有人都離去時，老師走到我的面前，溫柔地拍了拍我的頭，笑眯着好看的眼睛，隨手遞給我一份她整理好的重難點字詞，溫和地對我說：“決賽也要好好發揮，帶着你的組員回去好好複習，查漏補缺，沉着應戰啊！”聽了她的話，我堅定地點了點頭：“好的！謝謝老師！”老師露出了兩個小虎牙，再次以我所熟悉，喜愛的笑容迴應我。

有些遺憾的是，決賽我們沒有一舉奪冠，但老師卻似乎並不看重這點，看着我們一個個垂頭喪氣的走下賽臺，趕忙過來安慰我們：“第幾不重要，你們已經很棒了，重在參與的勇氣！”經他這麼一解釋，我們釋然很多，頒獎時，拿着獎狀和老師照了相的時候，我們擁抱了她，我抱着老師那一刻，彷彿擁抱了全世界那般溫暖，幸福。

我和語文老師發生了許多的故事，我很喜歡她，有時會擁有一種“忘年交”的感覺。每一件小事，都在我記憶深處揮之不去。