我的老師作文滿分題目

教過我的老師很多，其中大部分我都記不得姓名，可趙老師的音容相貌總留存在我的腦海裏。

“上課”“起立”隨着這一對話結束我們才擡起頭來，雖然上課鈴已響了一會了。一擡頭就看到一個矮矮胖胖的老師，臉也圓圓的。後排一兩個人一看到這個老師，偷偷笑了起來。“我姓趙，你們叫我趙老師就行了”，一邊說着一邊在黑板上寫了一個龍飛鳳舞的“趙”。“哈哈哈”，幾乎全班都笑了起來，老師的一口家鄉話聽上去令人覺得奇怪，又有一絲滑稽。因爲是新老師，未敢造次，便老老實實的望着趙老師稀疏的頭頂過了一節課。

後面的課，趙老師也不是很兇，我們也越來越敢造次，也越來越明目張膽的嘲笑趙老師的家鄉話。第一次考試，我毫無意外得一塌糊塗，剛進初中，不僅是趙老師教的數學，英語也是一塌糊塗，但我如同浪子般毫不在意。一次放學我和大夥打完籃球散夥，一步一步往家晃去。趙老師叫住了我問我：“數學怎麼學成這個樣子啊”我到滿不在乎的嘟囔“太難了，聽不懂”趙老師道“不懂很正常，歡迎你去問我嘛”我有點不敢相信的擡起頭，居然有老師願意伸出援助之手。雖然只是平常的對話，在我的心中不時泛起一片漣漪，而是頓時波濤洶涌。一個成績很一般的學生，竟然有老師願意幫助，真的很感動。

我第二天上課認真聽了，覺得趙老師的家鄉話是那麼的親切，奇怪？趙老師的形象頓時變得高大光輝起來。我拿題到辦公室，別人聽一遍就會，我要聽三遍。可是，我聽三遍，趙老師就講三遍。他教書多年，桃李滿天下，可也工工整整得使用草稿紙，他的嚴謹細緻的作風，爲我所深深感動。

想來快開學了，趙老師也因該還在上課吧。