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這就是我作文優秀指導

 作者: | 閱讀: 7.46W 次

【篇一:這就是我作文

這就是我

每個人都有他最獨特的一面,也各有不同的思考能力。心智成熟的人總是最先懂事的,他們可以更快更好地去融入生活,成長的路途艱辛漫長,我划着左右搖擺的小船向大海的另一邊走去……

我自認爲自我能力不錯,所以不斷給予自己信心,激發出更大的潛力。就像上週五的中午,我的一次即興講話一鳴驚人,與平時的性格完全不同,看我嚴肅的表情、流暢的講詞,給同學們留下深刻的印象,也給人無限反思。

這可都要歸功於小學六年的歷練:六年來,我參加過不少朗誦比賽、主持六一兒童節匯演、做國旗下講話等等。“志在前行,志行功半”是我的座右銘,每一個實踐自我、提高修養的機會我都不會輕易放過。因爲有人曾說:“表現自己往往是認識自我的最佳機會。”而我在生活中同樣大展身手,做菜、洗衣服這些普通家務對我來說都是小菜一碟。

不過我駕駛的小舟有一個缺陷:就是體格欠佳。大家都說身體是革命的本錢,我參加了革命,沒有本錢,又怎麼打來江山?所以我就努力鍛鍊、積極參加體育活動。漸漸地,我經過一段時間的鍛鍊達成了自己的目標,成長爲一個自信的人!

桑塔雅娜說:“哥倫布發現了一個世界,卻沒有用海圖,他用的是在天空中釋疑解惑的‘信心’!”我也是可以的,我可以發現那個不足的自我,用行動化小一個個缺點。我能夠認清自己的優缺點,取人之長、補己之短,這也是我的一大優點!

加把牛勁,做一個更出色的自己。單嬋,就是你,這就是你真正的自己!

【篇二:這就是我作文】

在清晨的馬路上,你總能遇見我邁着匆忙步伐上學的身影;在教室裏,你總能看到我,凝神細聽的身影;在書桌前,你總能看見我俯首疾寫的身影;在操場上,你總能看見我活潑開朗的身影;在賽場上,你又能看見我矯健靈敏的身影……

這就是我,——一個靜如處子,動如脫兔的男孩。我叫吳澤成,白淨的臉龐上“刻”着一張靈巧的小嘴,一個高而挺的鼻子“貼”得恰到好處。卻在鼻樑上架着一副黑框眼鏡,但也給人一種“小書生”的感覺。

說起讀書,數學是我最喜歡的科目,在我看來,它是一門充滿挑戰性的課程。在每一次的數學衝浪競賽上,我的成績總是名列前茅,並且還曾得過“希望杯”奧數競賽的省級三等獎。在寫作方面,我也有着自己的特色,總能抒發出自己內心深處的感受,經常得到老師的好評,也曾多次在校刊上發表過文章。

在學習之餘,我也有着廣泛的興趣愛好。我喜歡放學後與同學一起在操場上活動一下身體,這不僅可以增加我們同學之間的友誼,還可以在蹦蹦跳跳種享受鳥兒一般的自由;我喜歡在作業都完成之後,一個人靜靜地沉浸在課外書的海洋裏,像魚兒一樣暢遊;我還喜歡週末閒暇之時,利用家裏的閒置廢品來組裝成自己喜歡的小製作,彷彿發明家那樣自娛自樂。

這就是我,一個充滿個性,性格獨特的男孩;一個充滿愛好,活潑開朗的男孩。這就是我,一個正在充電、成長中的男孩……

【篇三:這就是我作文】

我是一個有個性的人,個性讓生活燦爛輝煌;我是一個堅強的人,堅強讓困難向你低頭;我是一個快樂的人,快樂讓生命美麗無比。你問我是誰?我就是方嶺永。

之所以叫嶺永,是因爲我媽媽來自溫嶺,爸爸來自永康,溫嶺永康,所以就叫嶺永。還寄託着父母對我伶俐勇敢的希望。至於我最大的特點可以用兩個字概括——糊塗。

“啦啦啦,啦啦啦”我哼着小歌興高采烈地來到教室,正準備拿昨天落在教室裏的雜誌,眼睛就被一個東西定了,我的書,此時正支離破碎的躺在地上,似乎正在向我訴說着它的悲慘遭遇。我怒氣沖天。是誰,吃了豹子膽,我跟他沒完!於是,我開始尋找蛛絲馬跡,用我銳利的目光掃視四周。最後,刺向了小A同學,他的目光暗淡,臉色發白,一臉的恐懼,分明就是做了什麼見不得人的事。沒想到我的好朋友小A同學也會做出如此“大義滅親”的事來,我怒不可遏。

正欲上前報仇的我看到了小A同學的那張滿是歉意的臉,或許他心裏已經對我說對不起了,糊塗一下吧。我撿起傷痕累累的雜誌,大方地扔進垃圾桶,故意擠出一絲笑容,說:“是誰,這麼可惡,我一定不放過他。”我看到小A同學的臉上又露出了花一般的笑容,我的心中似乎也綻開了花。一場即將爆發的戰爭就這樣被糊塗消滅了。

早上起來,來到餐桌前,發現盤子已被洗劫一空,我看了看千里迢迢來我家做客的表弟,嘴上留着罪證,正想告訴媽媽,又一想,他好不容易來一次,總不能讓他被罵一頓吧。算了,做個和平使者吧。我“打了一個飽嗝”,做作業去了。一場暴風雨就這樣被糊塗吹走了。

怎麼樣,我夠糊塗吧。在考試時,我也會犯下把“+”看成“-”,做題恍惚,希望在我踏上初中這個神聖殿堂時,能改正這些缺點。

我也是個有活力的人,我每天都在譜寫着充滿活力的篇章。每天的我,朝氣蓬勃,踏下一個又一個活潑快樂的腳印。我不會因一次比賽失敗而灰心喪氣;我不會因次次失敗而憂愁,不不會因一次表揚而高傲起頭,我相信自己,鼓勵自己,成功的腳步正在向我邁進。

現在,大家認識我這個快樂,堅強,糊塗的方嶺永了嗎。

【篇四:這就是我作文】

我想自己應該是一個簡單的女孩吧,

我來自一個簡單的家庭,母親是一位簡單的老師,父親是一位的會計。我既沒有天使般的臉龐,也沒有魔鬼般的身材。我長得很簡單,一鼻子一嘴倆眼睛,跟普通人沒什麼兩樣,玩笑話說是大街上隨便拉來的路人甲一樣。

簡單令我快樂,不是嗎?

每天的我一直用簡單的眼光看待世界,看待班級,看待同學。雖然進入了中學,可我依然保留一顆玻璃般的兒心,我一直未改變簡單。現在的班級如同一個小型的社會。同學們之間似有若無的競爭,互相的猜忌,勾心鬥角,都令十二三歲的花季郎們傷透腦筋。或許就因爲一次落選,一次失利都要落下傷心的淚。可我卻不,我偏不,我一直以一顆簡單的平常心面對,如果我一直爲這些瑣雜的事情所憂慮,那豈不是庸人自擾,徒增心煩嗎?那我爲何不拋開這些,簡單地面對成功與失敗豈不更好?因爲簡單,所以我少了壓在肩頭的壓力,我可以自由舒暢的呼吸;因爲簡單,所以我很快樂。

簡單不等於平凡,不是嗎?

每個人都來自簡單,但有些人也能活得簡單,做得非凡。我簡單地看待生活,看待友誼,可不代表我會在學習上簡單對待。在學習上我可以很較真,但我也不失簡單的小情愫,可此簡單非彼簡單,而是一種睿智的複雜。我不會自命不凡,把目標定得很遠,好高騖遠會令人身心疲憊,而我則可以將它分成我能一步步攀爬的簡單的目標,在一層層地住上推,這不是一個很好的辦法嗎?由此我將簡單定位成一種心態,而不是平凡。因爲簡單,我收穫了一種不簡單的心態;因爲簡單,所以我很不平凡。

簡單就是我的代言詞,我一直沉浸在簡單帶來的快樂之中。因爲簡單,我可以活得輕鬆,學得充實。簡單很美好。不是嗎?哈哈。

這就是我,一個簡單而又不簡單的我。

【篇五:這就是我作文】

有一個女孩子,她有着一米六的個頭,一頭烏黑的長髮。她有一些多愁善感,總是喜歡看秋天的落葉在空中隨風飛舞,喜歡傻傻的看着天空胡思亂想。她有一些淘氣,有一些憂愁的氣息……而這就是我——一個初邁進初中大門的初一新生。

曾經我以爲小學的六年會很漫長,可是還沒等我反映過來,我就已經從一個稚嫩的孩童長成了如今學會了很多知識的初一新生。我希望在初中的三年中,我可以認識更多的人,更多的好朋友。也希望更多的人瞭解我,認識我。

從小,我就特別愛看書。人魚公主的結局總讓我的眼眶溼潤;狐狸列那的機智狡猾令我佩服;格列佛的奇遇讓我好奇不已;黛玉的葬花詞總在我的腦海裏揮之不去。

記得我7、8歲的時候,那段時間,我簡直對童話着了迷,不僅上廁所偷偷的看書,連練鋼琴的時候也不放過,結果被媽媽發現,嚴懲了一番。我卻好了傷疤忘了疼,拿着手電筒在被窩裏看。不過,至今這個方法還沒有被媽媽發現哦!

我也很喜歡遠眺。常常倚在窗口讓視野越過一大片高樓大廈,飛向湛藍的天空,潔白的雲。或是在夜晚,一個人仰望那深邃的夜空,看星星眨着着眼睛。盼望着流星滑落,能讓我許下一個美好的願望。

我也很調皮淘氣,有時也會惹出一些不大不小的禍端來。記得有一段時間,我養了兩隻小烏龜,特別喜歡他們。每天一放學回家,第一件事就是跑去找它們,喂他們吃東西。週末的早上,我還會帶它們倆下樓,讓它們在樓下的小池塘游泳。可是,有一天,我突發奇想,把兩隻小烏龜放在一個盒子裏,把盒子放在我的牀頭,讓它們和我一起睡覺。結果半夜,烏龜爬出盒子,一隻掉到地上,一隻爬到了我牀上。媽媽聽到烏龜爬動的聲音,以爲是進了小偷,我也被烏龜嚇了一跳。結果,第二天,烏龜就被送人了。

這就是我,一個多愁善感,偶爾會淘氣,會犯傻的我!

【篇六:這就是我作文】

在滄海中,我是一粒沙。

我,隱藏在茫茫人海中,我相貌平平,成績平平,一個平平凡凡的女孩,卻整天幻想着自己成爲衆所周知的風雲人物。

“走自己的路,讓別人說去吧!”這句話誰都會說,可誰都不會做。我也不過如此,儘管走着自己的人生之路,卻很在意我在走每一步時,別人的目光,別人的道路,甚至在分岔路時,會隨波逐流,跟隨別人的腳印。費羅斯特在《未選擇的路》中這樣寫:“黃色的樹林裏分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”隨波逐流的我,變成了實實在在的,平凡的女孩。

我不愛看書。是的,所有人都認爲看書是好的,愛看書是被衆人所誇讚的,我不明白爲什麼大多數人都說自己愛看書,而真正的書又不瞭解幾本,也許是書中的知識乏味,或所含的寓意高深吧,我寧願自己動手去試驗,也不想從書中拿了別人的成果去炫耀,也可能是我的頭腦簡單,直來直去,不想去了解書中的奧祕。儘管如此,在學習上處於下風的我,依然不願改掉這壞習慣。

而我外表上看上去熱情開朗,但是內心卻渴望寂靜,我總幻想着我一個人,戴着耳機,在一個無人的大草原上,若有所思的看着天,有無憂無慮地奔跑着……

我愛“靜”,也愛“友”。我渴望身邊有一羣羣的朋友,在困難時總會有一個人,願意伸出她的手,拉着我向前衝。我從來不會把事壓在心底,總會找朋友說,向朋友傾訴或告訴她我的快樂,也許正因爲這樣,我纔會交到許多的好朋友吧!

這就是我,不甘平凡的我,不愛看書的我,愛獨處又愛交朋友的我,甚至自己都覺得,這真是個奇怪的我!

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