月下的背影作文

班主任張老師是一位步入中年的男老師，頭上已有一根根白髮，歲月的磨難已在他的臉上留下了痕跡。他不但在課堂上教給我們知識，還像慈父一樣關心、愛護我們，尤其令我難忘的是週三那個月夜裏的“背影”。

星期二的英語晚自習充滿了“火藥”味——一個不做作業的“特殊女生”被英語老師訓斥後，按捺不住和英語老師“較量”起來……下課鈴響了，月光下別班同學匆忙的背影漸漸稀少，我心急如焚，習慣地向窗外望去。突然，我模糊看到一個背影在教室外的水泥道上來回晃動，那是一個蒼老、微駝背的身影，我心中微微一顫。……過了幾分鐘，兩方對峙的局面結束，我們趕緊離開教室奔向寢室。

教室外，月光下，松樹顯得格外美麗，濃濃綠綠，墨一般。我們走在水泥大道上，猛然間，我看到辦公室門口還站着一個人，我能感覺到他是我們班主任張老師，他在看着我們走出教室……原來他在教室外關注我們上課的紀律，他也一定目睹了英語課上師生對峙的一幕……唉，又讓班主任爲我們犯愁了，爲我們操心了！月光映着他，他的背影彎彎的，躬着腰，微駝着背。這時，我突然想到班主任的話，他這幾天腰病犯了，所以不常來班上，叫我們遵守紀律，別調皮搗蛋。“難道他的腰病痊癒了？”我目視着他，他佝僂着的身形告訴我——他忍着痛。他緩緩地走動着，月光被屋檐擋着，光線很暗，我不能看清他移動的每一步，他的背景是寬大的，但又是蒼老、無力的。我的眼睛溼潤了。

自此以後，每當遇到挫折、困難時，我就會想到那個“身影”，增強戰勝困難的勇氣。