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我們班的小書蟲作文300字(精選6篇)

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篇一:我們班的小書蟲作文300字

我們班的小書蟲作文300字(精選6篇)

說起讀書,我第一個想到的就是我的同學XX,她可是我們班的小書蟲。

她有着一頭烏黑的長髮高高紮起一個馬尾辮,一雙大眼睛炯炯有神,高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴,唱起歌來好聽極了!你別看她瘦,她的力氣可不小呢!跑起步來可快了。她的性格活潑開朗,特別喜歡笑,說一個小笑話都能把她笑到肚子疼。

她特別喜歡讀書,在學校裏有時間就捧起一本書看。她每次都看得津津有味,有時甚至廢寢忘食。中午吃飯時,大家叫她去排隊吃飯,她還以爲是幻覺,繼續看着,彷彿和書裏的人已經融爲一體。過了好一會兒,才依依不捨地放下書去排隊吃飯。

她看書的時候就像飢餓的人看到食物一樣,一有空她就會捧起心愛的故事書讀起來,哪裏都有書的影子,哪裏就有XX的足跡,週末爸爸經常帶我去圖書館看書,我總是能看見她的身影,而由於看書過於投入,她往往很難發現我的存在,一般都是我先跟她打招呼,她才反應過來。

XX是我們班的小書蟲,她特別喜歡看書。

篇二:我們班的小書蟲作文300字

我們班有個“小書蟲”,她叫XXX。她可喜歡看書啦,她上課時看,下課時也會看。在學校看書,在家裏看書。只要你看見她時,她手裏一定捧着一本書。她的臉胖嘟都的,看起來很可愛。她的眼睛小小的,看書的時候,眼睛就眯成了一條縫。

記得有一次,下課了,我們都跑出去玩了,只有她還穩穩地坐在位置上,安靜地看着書。上課時,老師讓每個人說一個四字詞語,我說完後輪到她了,可她還沉浸在書裏,老師生氣地大喊:“XXX,把書給我拿來!”XXX這才意識到自己“闖大禍”了。她趕緊問同學,老師要她做什麼?老師生氣地把她的書鎖進了抽屜。

我記得還有一次,我們都下去做核酸了,而她還在教室裏看書。沒有核酸證明,她開學典禮都沒參加。但是,她的閱讀記錄很快就寫完了。

這就是我們班的XXX,愛看書的“小書蟲”。我覺得她的精神很值得我們學習,我很喜歡她。

篇三:我們班的小書蟲作文300字

我們班有一個小書蟲,她特別愛看各種各樣的書,她就是善良的XXX。

每次下課鈴打響,我們都迅速地跑出教室,而只有她一個人默默地坐在座位上看書,別人跑來跑去,但她都不受影響,我覺得她已經和書融爲一體了,被書深深地吸引住了。我很欣賞她想請教她,她學習好她還愛看書,真是太厲害了。

晚自習時,她還在看書,她在晚自習時不僅把作業都寫完了,她還看了許多書。果然她作文寫得這麼好。我也不知道她是怎麼做到的。於是我就去問她,她說:“只要先把作業寫完,然後再多看幾本書,上課的時候認真一點就會變成我這樣。”

看來想變成學霸也是要努力的,我也要成爲她那樣,快點寫完作業,不要欠作業,變成一個被老師喜歡的人。

篇四:我們班的小書蟲作文300字

一下課,我們班的讀書角就會有一個不起眼的身影,他拿着一本書津津有味的看着,眼裏閃着知識的目光。他就是我們班的“小書蟲”XXX。

他的臉圓圓的,有着一雙八字眉和一雙炯炯有神的大眼睛。對了!XXX最大的特點是右臉上有一顆小小的“幸運痣”。

你們知道我爲什麼叫XXX“小書蟲”嗎?因爲有一次,我和楊樂嘉一起去玩。然後我和XXX說:“走,我們去玩。”XXX拿着一本書沒出聲。“XXX!”我大喊一聲,XXX纔回過神來,他慢慢說:“你們先去玩,我看完這一本書就來。”於是我和楊樂嘉一起出去玩了。快上課了,可是XXX還沒來。我倆趕緊跑回教室,問了同學,我才知道原來XXX整個課間都在看書。

過了幾天後,我發現自己喜歡上了看書,這都歸功於“小書蟲”的影響,媽媽說讓我學習一下XXX,養成良好的習慣。

XXX果然是班上的“小書蟲”,你覺得呢?

篇五:我們班的小書蟲作文300字

我們班有一個優秀可愛的女孩,我們都叫她“小書蟲”。

她不僅愛看書而且學習成績非常好,她還是我們班的班長呢!她就是XXX。

每次下課都能看見她看書的身影。叮鈴鈴,呀,下課了,我們都像小鳥一樣離開了教室,只有XXX仍然默默地坐在書桌前,津津有味地看書。她看到有趣的內容會哈哈大笑,看見悲傷的內容會唉聲嘆氣。

XXX學習很好,因爲她看的書多,懂的知識也很多,老師問的各種各樣的題她都能完完全全地回答出來。

她看見書就像小蟲子見到食物,一眨眼的功夫,所有的食物都被啃得乾乾淨淨。XXX考試都可以到95以上。

她真的是一隻很有學問的“小書蟲”啊!

篇六:我們班的小書蟲作文300字

我們班級裏有一位名副其實的“小書蟲”。她,就是我的同桌。同桌長着一頭烏黑秀麗的頭髮,一雙水汪汪的眼睛,還有一張能說會道的小嘴……

記得有一個課間,大家都跑到走廊上去玩了,只有她還端端正正地坐在教室裏津津有味地看書。上課鈴響了,她還在看書,等到語文老師來了,她才如夢初醒,連忙把桌上的《格林童話》瞬間“變”成了語文課本。

還有一次,她在如癡如醉地閱讀《安徒生童話》。我故意經過她的身旁,還跺了跺腳,可她依然沉迷在美好的“童話世界”裏,好像沒有聽見我的跺腳聲。於是,我再次從她的身邊經過,還輕輕地拍了拍桌子,她好像生氣了,對我吼道:“你幹嘛?一直打擾我看書!”我笑眯眯地對她說:“我只是想讓你跟我一起玩嘛!”她聽了還是那樣生氣,說:“我纔不玩呢,我要看書,你找別人玩去吧!”爲了不讓她再次發怒,我便悄悄地走開了。

我們班的“小書蟲”珍惜時間、熱愛閱讀、博覽羣書、力爭上游,她真是我學習的好榜樣!

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