寫一篇描寫人物的作文400字（精選5篇）

篇一：寫一篇描寫人物的作文400字

我有一個同學叫xxx，用一個字形容她，那就是“慢”。有多慢呢？比起樹懶，有過之而無不及。不信，請往下看！

吃飯慢

中午吃飯時，聞着濃濃的飯菜香，同學們都在狼吞虎嚥。唯有她，一副漫不經心的樣子。她每次吃飯，都要先把飯埋在菜底下，感覺不在吃飯，好像是在“玩飯”。她先把米飯鋪平在餐盤裏，好像一個建築工人在一絲不苟地鋪路一樣。然後再把菜整齊地擺放在米飯上，搭配顏色，分類對齊。轉眼已經到午休時間了，她還沒吃上兩口。如果有急性子的同學勸她不要再弄了，她就會揮揮手，慢條斯理地說：“不得細——嚼——慢——咽啊？”

寫作業慢

連吃飯都慢，寫起作業來自不必說。只見她握着一隻筆，時而咬着筆桿，一會兒看這兒，一會兒看那兒。就這樣東張西望好一陣子後，你以爲她就要動筆寫了？不！看完後，她又開始摺紙、玩兒顏料……”“全班同學都寫完作業，才能下樓自由活動！”老師一聲令下，那些早早寫完作業，迫不及待想下樓的同學便會“虎視眈眈”地望向她，“噗嗤噗嗤”地小聲提醒她集中注意力。她這才認真寫起來。

慢慢關心

xxx的“慢”是衆所周知的，大家似乎就因此忽略了她的優點。有時某位同學被批評了很傷心，周圍的同學都在爭分奪秒地趕作業或出去玩時，只有她慢悠悠地離開座位，柔聲細語地安慰着默默流淚的同學：“沒事兒，咱們把沒寫完的作業補起來就行，別難過了……”

這就是我的“慢”同學xxx，你覺得他是個“奇人”嗎？

篇二：寫一篇描寫人物的作文400字

我的爸爸個頭不算高，總是留着平頭。濃濃的眉毛下有一雙不大的眼睛，但卻炯炯有神。

我的爸爸平時從來不吸菸，也不喝酒，只有來客人的時候纔會喝一點兒。他最大的愛好就是讀書、看報紙。有一次，我晚上起牀上衛生間，看見爸爸在牀上聚精會神地看書，那一刻，我真敬佩爸爸。

爸爸平時對我和哥哥非常疼愛，有時候同事給他零食吃，他從來都捨不得吃，總是帶回來給我和哥哥。家裏燒好吃的，爸爸也總是把最好的留給我和哥哥。

爸爸是一個特別有孝心的人。每次吃飯前都是先把爺爺的飯菜盛好端到爺爺面前，等爺爺先吃，然後才讓我們吃。爸爸說爺爺是長輩，要等爺爺先動筷子我們才能吃。

爸爸還是一個幽默的人。每次他接我放學，我坐在自行車後面，爸爸就會逗我說：“顏雯莉，你是小屁孩嗎？”我笑着說：“不是！”爸爸接着又說：“顏雯莉，你是大屁孩嗎？”我被爸爸逗得哈哈大笑。

在學習上，爸爸對我們要求很嚴格。每天放學，他都讓我把作業先做完，才能去幹別的事或者出去玩。而且，晚上要求我九點鐘必須上牀睡覺，爸爸說只有休息好才能學習好。

這就是我的爸爸。一個普通而又偉大的爸爸！

篇三：寫一篇描寫人物的作文400字

同學是什麼？同學是你哭泣時一句關心的話語；同學是在你難過時跟你一起分擔；同學是你在開心時跟着一起快樂……

一提到我的同學，我便想到我的好朋友——李可樂。潔白如玉的臉上，長着兩顆美麗的黑寶石似的眼睛，高聳的鼻子上架着一副眼鏡，像一位小博士。

他呀，非常樂於助人。他每天都會在書包裏裝一個備用紅領巾，如果哪個同學忘記戴紅領巾了，他都會主動把自己的備用紅領巾借給他用。因此他是我們班公認的“老好人”。有一次課外活動課時，我不小心摔倒，腿擦破了皮。“快，我扶你去醫務室！”他一路攙扶着我去醫務室擦了點消毒藥，又把我送回了教室，讓我休息，還囑咐我以後可得小心一點。

他不僅樂於助人，而且還是個籃球迷。他最大的愛好就是打籃球了，還有自己喜歡的籃球運動員！每次體育課，我們和李可樂都會打一場熱烈的籃球比賽。我們一隊三人，李可樂球投得很準，只見球在空中滑了一個優美的曲線，“哐”的一聲，一個漂亮的兩分球投進了，拿下了比賽的勝利。李可樂那嫺熟的投球姿勢贏得不少同學的歡呼聲和讚美聲！

他就是我的同學，一個樂於助人的他，一個愛打籃球的他，你們願意和他交朋友嗎？

篇四：寫一篇描寫人物的作文400字

我有一個朋友，她叫小高。她有一項“蓋世武功”。爲什麼這麼說呢？因爲天下武功，唯“快”不破。不信，請往下瞧！

運動快

週末，我和她相約去公園走高空拓展項目。本以爲她瘦瘦的，還第一次體驗這項運動，一定困難重重。而我“身經百戰”，必定能在她面前大顯身手！可剛站上去，她就鎮定自如地手腳並用，敏捷地用手抓住繩子，再側身一擋，就到了下一關。“你慢點兒，我教……你……”話剛到嘴邊，她已經眨眼的功夫就追上了我。還扭頭叮囑：“小張，你把手抓高走，走得更快！”說罷，她便像“飛檐走壁”一般，快步向前去了。天吶，她連技巧都知道了，這可是我練習了好幾次後才琢磨出來的呀！看來，我是輕敵了！

答題快

她不但運動能力強，還思維敏捷。在一次數學課上，老師出了一道難題，當我和同學們還在絞盡腦汁理解題目時，她就已經演算完畢，並胸有成竹地把手舉得高高的了。聽着她把答案講得頭頭是道，我不禁感嘆：天哪，真是神腦子！

答卷快

在我們班，論筆速，我若稱第二，那只有她敢稱第一了！考場上，從拿到卷子的那一刻起，她便一絲不苟地答題，眼睛只盯着卷子，下筆行如流水。任何異響，也不能令她走神。每次交卷，她總是快人一步！見她第一個交卷，正在奮筆疾書的我心想：光寫得快有什麼用？質量也得高呀！可下課前，便聽到邊收卷子，邊批改的老師宣佈：“小高同學是這次考試唯一一個滿分的同學，大家爲她鼓掌！”在同學們熱烈的掌聲中，她自豪地笑了。

小高啊小高，我好羨慕你！你不僅學習優異，還是個運動健將。我要向你學習，你就是我的榜樣！這就是我的“快”同學小高，你覺得她的“蓋世武功”厲害嗎？

篇五：寫一篇描寫人物的作文400字

我有個“快”媽媽，她幹什麼都雷厲風行，酷似一位“閃電女俠”。不信，你往下瞧！

整理快

“我的屋子已經亂的無藥可救了……”我大聲嘆息道。媽媽聞聲趕來：“沒事兒，你這兒很好收！”瞧見我對着衣櫃手足無措，她立馬親自上場了。只見她三下除五二把櫃子裏的東西都拿出來，然後弓起身子，兩手嫺熟地把衣服對摺分類擺放，不出五分鐘，所有的衣服就整齊地疊放好了。然後她又哼着小調，動作麻利地擦拭傢俱、掃地拖地……只過了一刻鐘，我小小的房間就乾淨整潔了！我望着溫馨的臥室，朝她豎起了大拇指。

出門兒快

“快準備一下，該下樓了！”每次出門兒前，媽媽總會提醒我收拾東西。就在我梳頭的幾分鐘裏，媽媽就已經穿戴整齊地站在門口，不耐煩地問：“你怎麼這麼慢呀？”我只好飛速拎起揹包衝出門，小聲嘟囔着：“是你太快了吧……”話音還未落，她已經按好電梯了。

做飯快

媽媽做飯也特別快。她腦海裏彷彿有一個菜譜，一想好了要做什麼，就會有條不紊地準備好食材。廚房裏連貫的“鏗鏗鏗”的切菜聲傳來，好似一首節奏歡快的歌謠。我回到臥室剛躺下幾分鐘，媽媽就喊道：“開飯啦！”真是太快了！這要是爸爸做飯，至少還得半小時。媽媽做的飯“快”字裏，也藏着美味。當我大快朵頤時，她的汗珠也快步地滑落了下來。

這就是我的“快”媽媽，你覺得他是一個“奇人”嗎？