活寶老師作文

今年，我們班來了一位新老師。

他就音樂老師，他姓劉。個子不高，大約三十多歲，圓圓的臉上鑲嵌着一雙像大熊貓一樣的可愛的眼睛， ，我們班的同學們都喜歡稱他“活寶”老師。

記得這位“活寶”老師給我們上的第一堂音樂課，他大步流星地走上講臺，嚴肅地向同學們作了個自我介紹。然後，話鋒一轉像變了個人似的，樂呵呵地跟大家詭異地一笑："現在你們已經認識我了，那總該也讓我認識一下你們，讓我聽聽你們的自我介紹吧！”他兩眼環繞了一下四周，看到有位單坐的同學，於是緩緩地走到了這位被我們叫做"阿偉"的調皮同學的身邊，不緊不慢地說道："那就恭喜你，從你這位單獨坐的“第五組”同學開始自我介紹吧。”然後他停頓了半分鐘，大家瞬間被這“第五組”，引爆大笑起來，老師的幽默和樂趣讓大家開懷大笑，不約而同地把目光盯住了了“阿偉”同學。只見這位平時喜歡上竄下跳活潑好動的阿偉同學，一時緊張得兩眼已經眯成了一條縫，嘴巴一直在哆哆嗦嗦："哈哈哈哈……嗯呢，我叫啥來着……哈哈哈哈……”平時只管叫阿偉的同學，竟然一時忘記了自己的大名。全班同學又一次來了個鬧市大笑環節……等到老師問起我們這位“阿偉"的同學的各個方面表現和成績後，用親切而溫柔的語氣回答道："你這個“第五縱隊”（第五組，單獨坐的一組），真是特立獨行啊！”“我以後只能對你這一組特別關注了哦！……”接下來的每一位同學的自我介紹，幾乎都能引得全班同學的鬨堂大笑，大家都笑得合不攏嘴，笑得前俯後仰。這時又輪到一位男生小駱同學了自我介紹。他性格開朗，真誠大方。只見他快速站起身，清了清嗓子後，用他的媚眼挑了挑老師，開口說道：“老師好，我叫駱——治——丞——！”老師驚呆了，瞪大了眼睛開口問道：“什麼？“弱——智——撐？”你……你可以再說一遍嗎？弱智還能撐到今天麼？”這下可好了，我們班又再一次笑場了，而且這笑聲可神奇了，把這一整棟教學樓都給震得動了！哈哈哈哈哈……

從此之後，我們跟着“活寶”老師在音樂的海洋中快樂地暢遊。他除了教我們唱歌，還教了不少文化知識，……我們也喜歡上了音樂課了。記得有一次，“活寶”老師看到男生課前太吵了，就開口說：“捏捏捏捏……，看看你們這些男生，不知怎麼表現纔好……哦對了，你們都有課本了吧！你們翻到那個《中國功夫》那一首歌，請你們當衆把它唱完……對了，你們要用你們剛纔吵鬧時那樣激昂的情緒來唱哦，正好發揮出你們的特長哦。可不要唱得虛弱，感覺就像沒吃飽那樣，那麼低沉哦……。這些情緒高昂的男同學，只好使出吃奶的力氣激昂地扯破嗓子唱起來……。呵呵！瞬間整個教室被“活寶”老師的點燃了激情……。還有幾個搞笑的同學的音調高低不平，亂了調，更使得同學們笑得前俯後仰，“活寶”老師也被這激昂的歌聲逗樂了……

“活寶”老師的活寶逗樂，有時就像是星星之火，一下子燃爆了全場。“活寶”老師還教我們平時都要以一種樂觀心態面對每一天，才能開心每一天。

有“活寶”就有快樂！