雪暖我心初中作文

雪暖我心初中作文

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的雪暖我心初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雪不聚不散，就這麼一片片的落。落在山頂，白了山頂，落在樹梢，就白了樹梢。你我在雪中奔跑，它便打着你我，最終也白了你我。——題記

我生長和生活在一個四季分明的城市。春天的風，夏天的雨，秋天的霜，都獨具特色，自然冬天的雪也不例外，很特別。

它的特別是我主觀的想法。並不是它的特點，而是在我看來，它給我的感受。這種感受來自那一年，那場雪。

那天早晨天灰濛濛的，還有幾隻大鳥在天空中遍飛邊叫，使氛圍顯得格外淒涼。偶而的幾陣冷風，讓我明白剛纔舉動是多麼大的一個錯誤。我搓了搓胳膊，緊了緊書包帶子，繼續走着。常言道：人倒黴喝冷水都塞牙。今天我算是對這句俗語理解更透徹一些，我心裏亂想着。

時間一分一秒的`過去，我也一步步的走着。終於到了學校，推開大廳門的那一刻我彷彿感到如獲新生的感覺。屋裏是那麼的溫暖。我跑進教室，不顧同學們的目光，抱着暖氣不肯撒手。取暖之際想想了剛纔在家發生的那一面：起晚，抱怨，不吃飯，不穿棉服，摔門而出……哎，我有些後悔的搖了搖頭。

前兩節課還行，但第二節課見間做完廣播體操後，肚子就一直叫個不聽。咕嚕咕嚕，吵死了，我無力地趴在桌子上，心想：都怪她，不然我不會餓肚子，現在那還有力氣聽課啊。我將早上的一些後悔換成了更多的抱怨。“xx，你出來一下。”飢餓與思緒飄蕩間，驟然聽到班主任的“傳召”，我立刻站起身來，身後的椅子也因爲沒有重心倒了，滿班大笑。我尷尬的恨不得鑽入地縫。徵求科任老師後，我跑了出教室後，老班說：“xx，你快去保安室，你母親在等你那”我疑惑地看一下班主任，老班說：“快去吧”，然後我才慢慢地向保安室走去。出了教學樓，我發現外面已經下雪了，滿天的雪花散落一地，好看極了，我卻被凍的沒有心情欣賞。

隔着保安室的窗戶，我看到了母親。她坐在椅子上，簡單地穿着一個夾襖，頭髮上帶着雪，手中還抱着一個飯盒，正向操場張望。我心裏的怨頓減。我推開門，輕輕地走了過去，低聲喚了一聲：“媽”她收回目光，起身回頭。她見我頭上有雪，便伸手去，仔仔細細地擦着。她的手很紅很粗糙，摸在我的頭上卻有種說不出的安全感。“對了，你早飯沒吃，餓壞了吧。給”說着將她手中的飯盒遞給我，然後從隨身攜帶的包裏，慢慢的拿出一雙用帶子抱着的筷子放入我的手裏。“趕緊乘熱吃，裏面都是你最愛吃的飯菜，我做了好久呢”聽着她不在甜美的聲音，看着她略微憔悴的面容，忽然間發現她頭髮上哪來的雪啊，那是絲絲白髮……我的心裏酸酸的。“媽，你等會我，一會咱倆一起回家。”我沙啞地說完，不顧母親的反應，跑出保安室，奔向教學樓。不知怎麼，這條路沒有了剛纔寒冷，只覺得周圍暖暖的。

最終我與母親一起頭頂白雪在雪中奔跑，向家的方向！

窗外又在飄雪，記憶摺疊。我伸手接雪，發現雪是溫的，暖的，我的心也是溫暖的……