寫景的小學生作文500字開頭
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的寫景的小學生作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫景的小學生作文500字 篇1這次的七天六夜之旅中,我們第一個到達的便是臨海的萬里長城。
臨海的萬里長城不僅有着北京長城那般壯闊的景象，還有着北京長城沒有的參天大樹以及爭先鬥豔的花兒。此時的臨海長城真可謂萬山叢中一點綠，萬綠從中一點紅。剛進入長城時，我們個個精神抖擻。一會兒趴在城牆邊，觀賞四周的風景；一會兒與同伴進行跑步比賽。停下時，還饒有興趣的觀察着在城牆上自由自在爬行的小螞蟻們。
來到第一個關堡時，我們都異口同聲的說：終於可以休息一下啦。小憩時，我看了一下此長城的介紹。原來這是由抗金名將戚繼光所建，其中有一個傳奇的故事。在一個大雪的冬天，自然萬物被皚皚白雪所覆蓋。這時，一隻七彩鹿從天而降，一落地的它便開始奔着，跨過一個個山丘。而這一幕恰巧被戚繼光看到了，他認爲這是上天給他的指引，於是就按照七彩鹿的腳印建起了這座臨海長城以抵禦外敵。多年來，臨海長城立下了不計其數的汗馬功勞。
接着，我們來到了長城的最高處，從高處俯瞰下去，景色十分壯觀。看着那一座座高樓大廈就在自己腳下，心裏有種無以言表的興奮和自豪。感受完一覽衆山小的氣魄後，我們已是筋疲力盡了。便帶着不捨離開了臨海長城。
然而，讓我們意想不到的是，長城腳下的老街也頗有一番風味呀！據當地人說，老街的好多建築已有上百年的歷史了，卻依然保有着當年的古樸風韻。看那屋頂上一片片褪色的青瓦，一塊塊斑駁的紅磚，似乎都在向人們訴說着她豐富的經歷。不知不覺，步伐已邁到了我們的住處，也意味着一天的旅程結束了。
晚飯後，躺在賓館的牀上細細的回味着今天一路的風光，讓我不禁讚歎古代勞動人民的勤懇與智慧。
寫景的小學生作文500字 篇2朋友，你見過我們家鄉的邵陽湖嗎？如果你沒見過，這裏我可以給你作個介紹。
鄱陽湖大得很，聽大人們說，它是我們祖國最大的淡水湖。打個比方吧，如果說奔騰東去的長江是系在祖國母親腰間的金飄帶，它就是綴在金色飄帶上的一顆最大的綠寶石。不是嗎？清晨，你登上那高高的山頂，一眼望去，湖水碧藍碧藍，渺渺茫茫，好像和萬里藍天連接到一起。這時，它也許會引起你許多通想：駕一葉小舟，越過這萬頃碧波，不就可以駛進那令人神往的茫茫宇宙嗎？
鄱陽湖更令人陶醉的還是它的美麗多姿。風平浪靜的時候，都陽湖就像一面大鏡子，你看，湖旁的青山，倒映在湖中，不正像姐姐在梳洗打扮嗎？這時，要是有一陣微風輕輕吹過水麪，我們的邵陽湖又另是一番景緻，碧波盪漾，在金色的太陽光照射下，波光流鰍，真叫人心曠神情，流連忘返。如果是颳起了大風，幾百裏的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬，在前赴後繼，衝鋒陷陣鄱陽湖最叫人喜歡和讚美的，還是它豐盛的水產。我們的鄱陽湖，可真是一座魚蝦的宮殿，這裏水產名目繁多，有味道鮮美的青魚、編魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有聞名全國的紅眼銀魚……聽爸爸講，紅眼銀魚在過去是專門用來進貢皇帝的貢品呢，當然，現在它成了勞動人民品嚐的補品。每年秋冬季節湖水下退的時候，我們鄱陽湖可成了一座“鬧市”，一片繁忙的景象。你所！“嘟、嘟、嘟……”機帆船在遠遠地給你打着招呼，你還可以乘船去看漁民叔叔捕魚的情景，當那魚網收攏的時候，纔有趣呢！大大小小的魚兒在阿里惶惶不安，互相撞擊，隨着包圍困越來越小，密密麻麻的魚兒有的蹦，有的跳，有的在網上拼命地掙扎，這時，你可以盡情地看那“鯉魚跳龍門”的.情景……
啊！鄱陽湖，它令人嚮往，令人讚美。我愛邵陽湖，愛它美麗多姿，愛它物產豐富，我爲我們的邵陽湖感到無比的自豪。朋友，你呢？
寫景的小學生作文500字 篇3正所謂人們常說五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。暑假，我來到了黃山，一睹它的風采。
上午，我和爸爸媽媽一起坐纜車上山，一路行來，遠山峯巒層疊，猶如一幅連綿不斷的山水畫卷，在遊客眼前一一展開。
隨着纜車上山，一座座聳立的山峯好像活了起來，在茫茫的雲海中，我彷彿聽到了海水在奔騰，纜車外，雲霧迷濛，我們如同漫步在仙境中的神仙。一會兒，我們就下了車，沿着陡峭的山路，我們向山峯出發。一路上，看到黃山的石壁千奇百怪，有的平滑如練，彷彿如大佛的肚皮；有的如剛剛出籠的大饅頭，遊客似乎還能感受到它的熱量了；還有的如盤古的大斧，直砍谷底，懸崖峭壁，萬丈深淵，讓人頭暈目眩，望而卻步，一不小心，跌落山間，就會粉身碎骨。
我們來到了蓮花峯，我們下山後，各種怪石千姿百態，競相映入眼簾，瞧！連綿起伏的飛山脈裏，有一根柱狀的的巨石指向蒼天，多像一根巨人的手指啊！彷彿給遊人指路。前方，有一根像筆似的巨石插入羣山中，它飽經風霜，但上面的紋理卻清晰可見。這還不像什麼，在這奇石的上方，還有一棵松木屹立在上面，因此而得名妙筆生花……讓人感受到大自然的鬼斧神工。
在石峯的南邊，有一個小山峯，上面臥着一塊巨大的石頭，猶如一條巨大的鯉魚，鯉魚背上還有一隻小烏龜，這隻小烏龜也伸着長長的脖子，昂首向東眺望，似乎在等待潮水將他們帶回大海。那惟妙惟肖的樣子，直引得遊人爭相與他拍照留戀。
美麗而又充滿神祕色彩的黃山，風景說也說不盡，道也道不完，令我流連忘返。
寫景的小學生作文500字 篇4我愛秋天，秋天是五彩繽紛的季節，是成熟收穫的季節。秋天像平易近人的老人，像金色的幸福。
田野裏，高粱舉起燃燒的火把，就連稻穀也笑彎了腰，農民伯伯帶着豐收的喜悅來收割莊稼。秋天拜訪了高粱，問候了稻穀，走過了秋景的每一個角落。
人們說：果實盼望秋的愛意！果園裏有着各種各樣的水果。秋姑娘來到果園裏，細細地點了幾筆，果園裏發生了巨大的變化。紅紅的蘋果向人們展示美麗的笑臉，梨樹掛起金色的燈籠，橘子，柿子你擠我碰，爭着讓人們去摘呢！
草地上，活潑可愛的孩子在打滾，踢球，賽跑，小朋友們拿着各種各樣的工具做風箏，風箏做好以後，卻什麼都不像了，我們叫它“開心果”。
小朋友們向人們展示活潑可愛，朝氣蓬勃的活力；草兒彷彿也已經沉睡，進入甜美的夢鄉。
花園裏也有着非常大的變化，有菊花，玫瑰花等。特別是菊花，它與秋一樣，不像玫瑰那樣豔麗，更不像牡丹那樣嬌貴，但它的美麗是讓人終生難忘的。
樹林裏，碧綠的樹葉一下被秋姑娘染成黃色，金黃的樹葉落到地上像是鋪上了金色的地毯，有的被風吹到空中，像一隻只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞；有的葉子落到河面上，成爲小螞蟻過河的船；有的落到空地上，像是小螞蟻的足球場。
秋天的美是溫馨的，它不像春天那樣充滿活力，夏天那樣熱情奔放，更不像冬天那樣冷漠。“秋風送爽，丹桂飄香，花好月圓，華燈初上”實在令人難忘！
秋天是五彩繽紛的季節，是丹桂飄雪，碩果累累的季節，我愛美麗的秋天！
寫景的小學生作文500字 篇5六月的雨下得很安靜，有點夏天的味道，來的沒有一絲聲響，玻璃窗上便綴滿了水珠，那不是整合的珍珠，而是散落的精靈。帶點泡沫的情懷，靜靜地滑落。懸浮卻有着透過窗的朦朧，不甚清晰，不曾整齊劃一，只是在不經意之間撩動心緒。或靜謐，或溫暖。
醉意如春意闌珊，偶爾拾起的思緒也被窗外的雨打亂。夏日樹很蔥鬱，沒有了冬日負雪的滄桑，取而代之的是煥發生命的渴。彷彿早有綠意探出了頭呼吸那久違的清新，柳枝舞蹈，曲線幽雅，節奏便來自那偶爾路過的風聲，看似零亂，卻又錯亂有致。那種嫵媚卻不沾俗氣，高雅得像純潔的少女。
細雨輕斜，遠出的枝頭便似掛着水晶的裝飾，晶瑩中的一點光亮，雖極其微弱，卻又感染你的情緒。一陣風來，撫落滿地流光溢彩。那些美麗的花瓣也散落一地，擠着下面的草，那麼完好不殘，彷彿不是被風吹落，而是自己悄悄溜走。就讓它靜靜的躺在那裏吧，別驚擾那雨中的夢境。
雨下的錯落而無章法，卻又別緻的可愛，彷彿已點燃的思念，飛出窗外，穿過柳枝，繞過小路，漫延到無邊無際，只是被一道朦朧的雨簾阻隔，水就在這雨簾中肆意傾斜。
那些早已墜入記憶深處的往事，沉澱着無法挽留的過去，只留下偶爾的念想還影影綽綽，記掛着那些消逝的微笑。輕嘆一聲，卻欲言又止，昔人已逝，回憶的片斷卻變得清晰，如那些漫天飄飛的雨滴，從眼前漸次飛過，細細麻麻的，凝結愁思。
六月的雨，還在纏綿不絕的營造糜然的氛圍，記憶從雨中來，又詩話了誰的悲哀？只，今夕是何夕？
沸沸揚揚的水滴已洞破六月的晨曦，原諒我無法再與你相守，因爲你將在這短暫的瞬間離去。再沒時間看你嫵媚似的一顰一笑，但我會把你的美態描在心底，抹去幾絲哀愁，淺淺的吟一句“流水落花春去也，天上人間”。
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