小學寫景作文500字滿分
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的小學寫景作文500字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學寫景作文500字 篇1今天，我們四年級和三年級去瑞安沙灘和西山的烈士陵墓去春遊。這是我們第一次去春遊，所以我們每一個人都精神飽滿、躍躍欲試。“整裝待發”後，向瑞安“進攻”!
我們在車上談風說笑，根本已經把老師的要求給拋到九霄雲外，“纔不管三七二十一!先痛痛快快得玩了一會兒，再說。”幾乎每一個同學的心裏都這樣想。不知不覺中，我們已經到了第一站：沙灘。
一下車導遊就給我們每一個人一個風箏，讓我們等一下再放。可是，幾個淘氣的孩子已經用了迅雷般得速度已經把風箏給做好了。
老師們無可奈何，只好順水推舟，讓他們自己玩去。我們一見他們可以玩，“大軍”大亂。老師只好讓我們先玩……“呼呼”時間過得飛快，一眨眼的功夫。就要去西山的烈士陵墓了，我們巒巒不捨的離開沙灘，跑步去西山的烈士陵墓了……
我們經過千辛萬苦(周凱迪還是被我揹着走的)，終於，到達了目的地 。休息休息 ，因爲幾乎每一個人都要累得趴下來了，都迅速找到一個“空位”。可是，還沒休息幾秒鐘。陳校長就叫我們站起來，開始了隆重的“大會”……在山上待了幾個小時大家都要被憋瘋了。終於可以下山了，“紅軍長征二萬五千裏”又一次拉開了屏幕。這一次，也讓我們累得半死半活。旅遊車一停，我們就生龍活虎的衝了進去。接着，傳來了幾聲叫聲“累死我們了”“不行了，要趴下去了”“下一次再也不來了，這麼累”……
晚上，我一骨碌爬起來。把這一次春遊的經過“打”出來，一邊打，一邊想着早上發生的事情和故事，覺得這一次春遊是我一生中最難忘得日子20xx年4月2日!我一輩子也不會忘記你的，因爲，他是我一生中的一次春遊。
20xx年4月2日的那一天，在導遊給我記繩子的那一刻，也就是我心中最溫暖的時刻。
小學寫景作文500字 篇2一場綿綿春雨過去了，我來到了潘塘公園裏遊玩。剛進公園門口，我看見了公園裏的景色如像夢境一般我不由贊起："春色滿園關不住，一支紅杏出牆來。"
雨，不知不覺又滴滴嗒嗒地下了起來，我漫步在雨中不由贊到："好雨知時節，春天乃發生。"雨，又一瞬間地消失了，我又再走着走着來到了一個小亭子裏，我坐着觀賞着那如夢境一般的春景。
放眼眺望，公園周圍有許多挺拔的楊柳，這些楊柳就像一個威武的衛士，堅守着公園周圍我又不由嘆起了："碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲條。不知細葉誰栽出，二月春風似剪刀。"我看見公園的花叢中有着許多的小蜜蜂在花叢中採蜜，蜜蜂是那麼的勤勞我讚揚小蜜蜂："無論平地與山尖無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜？"
我在樹木底下漫步，聽見了那"嘰嘰喳喳"的鳥叫聲又讓我想起了一首詩："春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。"我觀賞完純景後，我就準備回家了，我在草地上輕輕走過。俯視大地，看見了小草對我微微一笑好象對我說：小朋友，請愛護我。我也微微一笑吟到："離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。"
我走到公園門口。我回望着那如夢境一般的地方，依依不捨地離開了。在回家的路上，雨又開始悄悄地跟着我，使我又吟起了詩人的一首詩："清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。"
怎麼？潘塘公園的春景美麗吧！
小學寫景作文500字 篇3自古以來，人們都用‘出淤泥而不染’來讚頌荷花。但我認爲，這句話太貶低淤泥了。爲什麼人們總認爲淤泥在污染荷花呢？
淤泥不但沒有污染荷花，反而養育了荷花。爲了讓荷花開得更美麗、更茁壯，它們沉在水底，默默地奉獻出自己的一切，卻從來不求讚頌，不求索取，也從不計較自己的得失，甚至還要忍受別人的批評和指責。這種精神多麼偉大！的確，從外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因爲偉大才顯得美麗，而不是因爲美麗才顯得偉大。
荷葉，陪襯荷花的使者，它們也具有默默奉獻的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的讚頌。可荷葉至少能被人們發現、讚頌，至少不會受到非議和評論。可淤泥呢？辛辛苦苦養育了荷花，得到的卻是一大堆的批評和誤解，但它們常來都無怨無悔，依然那麼至誠地奉獻出自己的一切。
不求索取的爲人民做奉獻在今天已是不易，要做到默默奉獻則困難重重，若要做到忍辱負重地默默奉獻就更難了，爲人民服務者值得別人尊敬，默默奉獻者值得別人讚頌，能在誤解和批評中做出貢獻的人，就更值得尊敬，更值得讚頌。人生是曲折的，是不可能不受委屈的。可人應該有堅定的信念，不能因爲受了委屈而放棄自己的信念。只有在任何情況下都能堅守信念、顧全大局、不計較個人得失的人，纔是最偉大、最令人敬佩的。
荷花爲大自然奉獻美的精神是可貴的，荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神是難得的，而它們賴以生存的沃土‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也一定會欣賞這種無言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的人間最偉大的精神！
小學寫景作文500字 篇4清晨，彷彿是一張墨不多的素描，淡雅而又純樸。在薄薄的晨霧中，隱約可見綠樹的綽約風姿，那一片生機勃勃的勁草，更是綠的耀眼，綠的鮮明，如同寡淡的清水溶入了一塊方糖後的滋味，讓人心醉。清晨又是新的一天的使者，她來了，驅散了黑夜，慈母般的降臨人間，輕輕的從東邊揭開了籠罩在大地上的淺褐色的綾紗。然後，又輕輕的，溫情的喚醒了羣山，喚醒了大地，喚醒了甜睡的`生命，使天地頃刻間萬象更新，一片光明，大地甦醒了，那麼迷人，那麼柔媚，像搖籃裏初醒的嬰兒在稚氣的睜着水靈靈的大眼，滴溜溜的望着喚醒自己的母親，那麼天真，那麼乖巧。
清晨喚醒了新的生命，爲大自然帶來了無窮的生命力。
太陽終於出來了，光芒像一個調皮的娃娃，在乳白色的霧氣中一閃一閃的。白衣舞女似的薄霧在陽光的作用下，慢慢隱去了。遠方的房屋，樹木逐漸露出了身軀。
夜幕徐徐的從空中垂下來，窗外，鐮刀似的月亮斜掛在夜空。天幕上，繁星點點，像是黑色幕布上綴着的寶石。一縷縷清談的月光，從窗戶裏直透到牀前。
月亮透過班駁的樹隙絲絲絲縷縷的掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。每一片樹葉都似乎靜靜的侵在牛乳裏。清風陣陣，給人們送來了一絲涼意。每當這是，樹葉就發出“沙沙沙”的聲響，像在竊竊私語，又像在編織着美麗的夢。草叢裏，各種不知名的蟲子“蛐蛐”，“唧唧”的唱着歌兒，此起此伏，組成一部和諧的樂曲。我想，這是它們在開音樂會吧！
這就是那淡雅而又純樸的清晨，金光萬道，紅日東昇的正午和月色朦朧，繁星閃爍的夜幕！
小學寫景作文500字 篇5你看過春風的顏色嗎？每當春天來臨之際，一縷縷春風融化了冰霜，染綠了小草，吹紅了花兒。
你看過白雲的舞姿嗎？每當一陣風從白雲身邊刮過，可愛的白雲們就開始了它們的拿手好戲——變化舞。它們一會兒像展翅高飛的雄鷹，一會兒像威猛的老虎，一會兒像溫順的綿羊。
你看過雪花的形狀嗎？每當冬天最冷的時候，一朵朵小雪花如一個個可愛的小精靈，從天上飄落下來，它們是一個個六邊形的晶體，漂亮極了。
如果你問，這都是想象出來的嗎？我怎麼沒有見過呢？那麼我再說清楚一點。
你也總看過山花爛漫吧？當春姑娘邁着輕盈的步伐向我們走來時，一大片五顏六色的花兒慢慢綻放，散發出淡淡的清香，彷彿在迎接春姑娘的到來。微風拂過，花兒們翩翩起舞。遠遠望去，像一片五彩繽紛的花海。
你也總見過草原的廣闊吧？當一陣陣風拂面而過，當一棵棵小草隨風搖曳，當一朵朵花兒美麗綻放，當一匹匹駿馬奔馳而過。當螢火蟲在夜晚的草原上飛舞，你總該看見些什麼吧？
你當然知道，眼睛是心靈的窗戶，是靈魂的透鏡，是我們對世界的映射。但用眼睛看世界還是不夠的，還要用心感受世界的美麗。
人往往只覺得某個地方的風景美，覺得某個事物很美，但只要你留心觀察生活，用心看世界，就會發現，世間的美實在太多太多。比如一小片花瓣飄落下來輕輕飄入小河的懷抱。比如，一位小朋友攙扶老爺爺老奶奶過馬路……
用心看世界的美麗，你會發現，其實，美，並不只是一種……
小學寫景作文500字 篇6刺骨的寒風絲毫不講情面的颳去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中，“討厭冬天”這個話題以風爲載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵裏，但冬天並不傷感，她仍舊那麼冷靜、那麼自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似現實生活中的幕後工作者，或者是舞臺上表演“反面人物”的，他們甘願受苦受累，只要演出順利進行，他們會認爲那汗水就是甘露；無論導演怎樣將反面角色醜化，他們都認爲成功反襯正面人物是自己的責任。風光過後，人們往往記得臺上哪位演員的表演出色，可誰又能說出這臺晚會總策劃的名字；電影結束，人們津津樂道的是英雄救美的動人場景，可誰又會關心“壞人”爲拍攝“捱打”受了幾處傷。
誠然，晚會的看點着實在明星的表演，電影的賣點的確在主角的英姿，可看過、笑過之後，別忘了稍帶上幕後的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會很感動了。
冬天來了，春天還會遠嗎？簡單的詞藻蘊含着的哲理開導着一代又一代人，可總覺得這對冬天有點不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開，這該死的冬天就不那麼難熬了！
可你是否知道，沒有大雪爲土地保溫，春天的播種會順利嗎？沒有冬日的凍結，春季泥土會溼潤嗎？沒有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會那麼健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話一點沒錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
春天固然絢麗，夏天着實熱情，秋季的確豐滿，大多數人都想像他們一樣，清純、陽光、穩重。可我卻喜歡冬天，不是我假裝另類，不是故作個性，我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向，我以後很可能作一位幕後人，默默奉獻的那種職業，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會盡心盡力，雖然我不風光；我會踏實肯幹，雖然我不耀眼。因爲我認爲：
作個“冬天”，更有魅力。
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