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四季之風的作文

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四季之風的作文1

你們感受過風嗎?當風吹過柔軟的柳枝時,當微風輕輕拂過你的臉龐時,你有什麼感受?

 四季之風的作文

每個季節的風都不一樣。 春天,那溫暖的春風吹走了寒冷刺骨的冬風,給大地換上了一件翠綠的新裝,一陣陣春風輕輕拂過飽經風霜的樹木時,樹木萌出了新芽春天的風讓大地綠意盎然,春天的風像一位仙女,只要她走到哪裏,哪裏就有綠色、哪裏就有生命。

夏天,炎熱的風吹過翠綠的草坪時,小草都挺起脊樑向路人點頭問好,夏天的風吹過花叢時,從遠處就可以聞到濃郁的香味。 秋天,當秋風吹過金色的麥田時,挺着大肚皮的麥穗像波浪一樣起伏。涼爽的秋風把一些果實吹得像少女的臉一樣紅,十分可愛,討人喜歡,使人流連忘返。

冬天,寒冷刺骨的冬風刮過,漫天雪花飄飄東風像發狂的母老虎一樣,捲起了漫天沙土,使人們睜不開眼睛,小姑娘們都圍上了圍巾,調皮的小男孩乾脆倒着行走,讓風吹不到自己的臉。

總之,一年中的風格有自己的性格,如,春風溫暖、夏風炎熱。秋風涼爽,冬風寒冷。

四季之風的作文2

老師您就像一把開啓智慧寶庫的金鑰匙,而我們正如探尋智慧的探險家,當我們來到這座寶庫的大門前焦急尋找入口之時,您的出現,讓我們在這座寶庫裏汲取智慧,充實自己,完善自己。

春風吹來 從四年級開始,衡清霞老師開始教我們品社,她對我們的愛,如春風一般輕柔舒適,讓我們朝思暮想。

我們上課經常打打鬧鬧,上課老師所講,常常是左耳聽右耳出。因此老師很生氣,她常常教導我們:“知識是學給你們自己的,不是給我學的,你們去看看別的老師,哪個有我教的認真?其實你們上課學與不學都與我沒有關係,你們想一下,我爲什麼會這麼認真的叫你們,還不是因爲我愛你們嗎?”這讓我們慚愧不已。

夏風吹來 龔雪紅老師已經教了我們4年,這四年來各種歡喜悲傷充實了我們的生活。龔老師的心如夏天的風一般,好強而又幽默。

上課時,老師嚴肅認真,再給我們講課的同時,她自己也在認真的學着。而下課後,便和我們一起做操、玩遊戲,放鬆的樣子使我們都將煩惱與不快拋到了九霄雲外。

秋風吹來 在邱雪萍老師(上一任英語老師)走後,董春紅老師就來教我們學習英語,她就如秋風一般,直爽果斷。

她經常用鼓勵的方法來讓我們學習,這使得我們的謝謝步步高昇。英語考試時,她選出來學習好的學生和英語進步了的學生,即使是學習不好的學生,她也會用直爽的口吻告訴他們:“現在的社會上,你學習不好,可不行,你必須要記住,落後就要被淘汰的道理!”

冬風吹來 毛素華老師才教了我們半年,但那認真教學的態度,就是想冬風一般堅持不懈。

毛老師經常占課,但我們也慢慢接受了,因爲老師是爲了我們好,占課也是爲了讓我們學到更多的知識罷了。

“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”這是老師經常告訴我們的。是啊!成功在於付出。老師把我們從一個無知的兒童,精心培育成德、智、體全面發展的優秀學生,在這過程裏凝結着老師多少心血和汗水啊!老師,是您給了我知識,給了我克服困難的勇氣。老師,您對我們的付出,我們無以回報!

四季之風的作文3

風兒在哪裏?你不知道,我不知道。你看,樹梢輕輕地搖動,風兒已從那裏走過;你看,湖面泛起了碧波,風兒已從那裏走過……它是多麼神祕,誰也找不到它,儘管不少地方都有它的蹤跡。而四季的風也是不一樣的。

“夜來風雨聲,花落知多少。”這是春天的風。你聽“轟”的聲響,一道閃電劈開雲層,隨即是一場春雨,這雷,喚醒了動植物們,它們各各鑽出頭,任春雨盡情地滋潤自己,並歡迎春天的到來。大雨過後,空氣清新,天空中出現了一道道炫麗的彩虹。這時候,它來了,來到草地,輕輕地撫摸小草們剛冒出的新芽,希望它們快快長大,小草們聽到它的鼓勵,使勁向上攀;來到湖畔,幫柳樹姑娘紮起漂亮的辮子;來到森林,與動物們一起嬉戲,祝願它們幸福生活。所以,春風是溫暖的。

“麥隨風裏熟,悔逐雨中黃。”這是夏天的風。它現在變得十分淘氣,喜歡在陽光下奔跑,使大家都受不了。動物們在綠蔭下乘涼,人們在家中吹空調,誰都不願見它,只有孩子們會在草原玩耍、捕蟲,風兒與他們成爲朋友。所以,夏風是炎熱的。

“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去分不復還。”這是秋天的風。它愛看大家笑,於是它將田野裏的高粱和果園中的葡萄換上了新裝,催促農民們快快收穫,他們笑了。它又把自己身上獨有的特點——涼爽給予了大家,讓他們感到舒服。所以,秋風是涼爽的。

“十里向北行,寒風吹破耳。”這是冬天的風。它老了,充滿了孤獨,那片片雪花便是它生命的顯照,它的心灰意冷,使得整個冬天都在一片寂靜和刺骨中。但,他們——孩子們打破了它,他們在冬日中做着遊戲,使它的生命再次回來,雖然仍是寒風,卻透着一絲暖。所以,冬風是寒冷的。

四季之風,擁有着四種美,給世界一片美好。

四季之風的作文4

四季的風都不一樣,它變化多端,給不同的季節帶來了不一樣的景緻,不一樣的想象,不一樣的感受。

  春之風

“刷刷”,春天的風是無聲的,溫暖的。“春面不寒楊柳風,”不是嗎?春風悄悄地,悄悄地,它在一夜之間幫小草弟弟脫掉了黃毛衣,又給他穿上了綠襯衫,吹出了他的精氣神;春風悄悄地,悄悄地,它吹醒了青蛙,吹醒了一隻小鳥,吹醒了大地上的一切生物——啊!這可都是都是春風的功勞啊!它無私地奉獻自己,吹得春天生機勃勃。

  夏之風

“嘩嘩,”夏天的風常常是伴着暴雨而來。一陣風吹過,力道大得把樹葉都吹得“嘩嘩”作響。夏天的風是狂躁的,是脾氣不好的風。但它一但吹起來可不得了,狂風暴雨,讓大地上的一切都變得不安穩起來。甚至一使勁兒,就會連根拔起大樹,吹倒房屋,夏風會形成強大的颱風!這個夏風,我可不敢惹!

  秋之風

“颯颯,”秋天的風是農民伯伯的希望。秋天的風把大地吹得一片金黃,秋天的風給農民伯伯吹得一臉笑意,秋天的風給果樹吹得碩果累累。就連落葉也別有一番風味,秋風掃過,落葉就像舞蹈演員一樣在碩大的舞臺上翩翩起舞,那麼優美的姿勢,華麗的旋轉,都讓人那麼陶醉。

  冬之風

“呼呼,”冬天的風是呼嘯的,是冷豔的。它一吹就喚來了雪姐姐,它倆這樣一合作,一下就給大地裹上了白大衣,“千里冰封,萬里雪飄”描繪的就是這樣的場景。我一打開窗,一股寒氣就撲面而來,外面的樹上上下下都掛上了一層霜,就像開了一片片的白花似的,在陽光的照耀下若隱若現,真是美麗極了!

啊!我愛這四季之風!

四季之風的作文5

孩提時代的純真童年早已在夕陽的餘暉中漸漸遠去,轉眼的時間,便已走完了初中生活的二分之一,悉數留在身後的腳印,望着那漸漸遠了淡了的回憶,恍然大悟。在那涼涼的風中,我已長大。

春風·甘澀

沒有什麼過多的言語抑或表達,只是帶着一絲綠降臨。從習慣性的走到第二個樓梯口左轉,到現在僅僅是略帶眷戀地輕輕一瞥,在那個充滿愛意的風中,我讀懂了想要長大就絕不可以活在回憶的束縛中。

人啊,太多的時候和蝜蝂一樣,總會揹負太多無奈,其實有一種美麗叫放棄,有一種快樂叫忘記。在微黃的燈光裏,我懂了,於是我長大了。

夏風·甘甜

一杯美麗的聖代,一本蕩氣迴腸的小說,一方安逸的天地,這便構成了我的整個夏日。儘管夏風熱熱的,悶悶的。可是喜歡耍性子的我卻不再彆扭,欣然接受這一切。幸福其實是個比較級,要有東西墊底才能感覺得到。在絢爛的日暈中,我懂了,於是我長大了。

秋風·微涼

沒有緣由的喜歡秋天這個說不上美麗的季節,也許是因爲那淡淡的憂鬱吧!在秋風的襲捲中,一切的生命都枯萎了,沒有綠色可以抵禦住那深秋風的凜冽。

直到某天,牽着某個人的手走在一條小道上,一抹綠跳入我的眼睛。是的,在深秋,我發現了常青樹。那青翠如玉的常青樹。原來困難不過是怯懦者的說詞。但沒有人天生就是怯懦者。在明朗的藍天下,我懂了,於是我長大了。

冬風·希望

一切都安靜下來,只有窗外滋滋的雪花飄落,直至覆蓋整片大地,冬風猛烈的撞擊着玻璃,“爲什麼玻璃可以抵擋住冬風?”“因爲玻璃凝聚人們的希望。”無論多糟糕,只要心存希望,下一秒就會變得好起來。在溫暖的室內,我懂了,於是我長大了。

生命就好像一條綿長的海岸線,而我永遠沿着這條海岸線向前走,走過一個又一個四季輪迴,品味一次又一次四季之風的祕密。學會放棄,懂得幸福,擁有意志,心存希望……我學會了四季之風教給我的課程——學會長大

有過眼淚,有過歡笑;有過奔跑,有過跌倒;有過成功,有過失敗……處於花季的我站在風中,大聲宣告:“我長大了!”

四季之風的作文6

大家好,我是自然現象中的一員,我有一個好聽的名字,我叫———風。

春天,我被人們稱爲“春風”。那時候,人們都特別喜歡我。因爲我身上暖洋洋的,所以人們都希望我去摸摸他們的頭,抱抱他們,讓他們也暖和暖和。不光是人類,植物在春天也可喜歡我了,我會溫柔地幫大樹哥哥穿上新裝,和藹地幫小花妹妹梳妝,幫柳條姐姐打理那柔順的美麗長髮,幫小草弟弟更快地從泥土中探出那聰明的頭腦……春天,是我最開心,也是最忙的時候。

夏天,我被人們稱爲“夏風”。夏天的時候,太陽的脾氣十分的暴躁,無論是動物,植物還是人類,在這時候都要讓太陽三分,動物們怕太陽把它們烤焦;植物怕太陽把它們新做的髮型弄壞了;而人類,則是怕太陽讓他們通通中暑,然後住進醫院。而我,是爲他們減少麻煩的最佳人選,我會給他們一陣陣涼爽的夏風。於是,夏天,人們都需要我,動植物都依賴我,夏天便成了我最自信、最有價值的日子。

秋天,我被人們稱爲“秋風”。在秋天,我的頭腦十分的清醒,知道應該先做什麼,再做什麼。我在秋天的時候,人類十分的喜愛我,因爲只要早晨與我撞個面,一整天都會頭腦清醒,並且神清氣爽,感覺格外舒服。但是植物卻不太喜歡我,因爲在秋天,我會沒收它們所有的“珠寶首飾”,就差沒讓它們變得光禿禿的了。所以它們會經常提出抗議:“喂!把我的東西還給我!”秋天,就這樣成了我最清醒又最冷酷的季節。

冬天,我被人們稱爲“冬風”。在冬天,沒有人喜歡我,於是我便懂事地遠離了所有的人和其他動植物。但是因爲只有我一人過冬,所以我得了重感冒,在去醫院的路上,我“阿———欠———阿———欠———”地不停打着噴嚏,於是大家經常批評我不懂事,說我總是把冷風往他們身上吹。冬天,就這樣成了我最委屈的季節。

春夏秋冬,我有着不一樣的心情,不一樣的性格,不一樣的脾氣,從而有了不一樣的生活。我的生活也就變成五彩的了!

四季之風的作文7

一年四季,我們最常感受到大自然的氣息——風。它的.性格是變幻無窮的,有時溫柔、有時暴躁、有時可怕、有時可親,有時……

聽,春風來了,它是那麼的柔,吹在人們臉上。它沒有狂風的猛烈,更無寒風的凜冽,它似一個少女在你的周圍輕盈地旋轉,用長而柔軟的頭髮撫摸着你的臉,這時,我們葉一定會陶醉在其中。它又是那麼的機靈,它總是和你捉迷藏,遠遠地似乎傳來了它的歡笑聲,這時,你想保住它,可是它會害羞的,搖身躲了過去。

春天總是過的很快,——夏天來了。夏天是一個炎熱的季節,沒有絲毫的寒氣,是百花爭豔的季節,夏天的風,它不像秋風那樣乾燥,也不像冬風那樣刺骨,它給炎熱的大地帶來了涼爽。

夏天匆匆跑開——秋天來了。秋天像調皮的娃娃,在無憂無慮地玩耍,它還像一位忠厚的長者,細細撫摸與觀賞山水。秋風是涌動的生命,它喚醒沉睡着得糧食,讓農民伯伯們感受到豐收的喜悅。

“呼”——冬風猛烈地颳着,將刺骨的嚴寒送給大地,光禿禿的樹木,像極了一個個禿老頭,它在狂風中搖曳,一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打着。下雪了,冬風在空中怒吼着,無情的將雪花踢來踢去。街上的行人他們鬥不過風雪,顯出畏縮的樣子。

四季的風,各有優點,也各有缺點,你們是大自然的一份子,我喜歡你。

四季之風的作文8

風,在學慣了自然科學的學者眼中,不過是一縷流動的空氣。但在詩人眼裏,風多姿多彩、變幻無常,無數文人墨客爲之吟詠、陶醉。

四季皆有風,四季之風不盡相同。春風和煦,夏風熱烈,秋風蕭瑟,冬風凜冽。

春風起,便綠了大地。冬日裏懶洋洋宅在家中的人們歡欣鼓舞地出來了,舒活懶散多日的筋骨,重振適於安逸的精神。準備着,應對新一年的風霜雨雪。春風喚醒了人們,更喚醒了世間萬物。小草悄無聲息地生長,花兒努力地綻放,蟄伏了一冬的昆蟲們,一下子喧鬧起來了,快活起來了。春風,帶給人們無限的希望。

夏日裏,很難感受到風的輕拂。即便有,也只是淡淡的、輕輕的,略帶炎熱的幾縷,人們稱之爲“薰風”。夏風難以給人留下深刻的印象,但偶爾,面龐被夏風拂過,心境便無比開闊、明朗,夏風所給予人們的,是其獨有的寧靜。

斜陽下,秋風掠過,一片枯葉在枝頭縱身一躍,在空中迴旋、飛舞,直至生命的盡頭,迴歸了土地。秋風中,無時無刻不在上演這樣一幕。秋風也因此,被古今中外的遷客騷人一詠三嘆:“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”、“塞上秋風悲戰馬,神州落日泣哀鴻”,無一例外,悲涼蕭殺。秋風蕭瑟,它對我有着不可替代的意義:每當失敗時,我都願站在秋風裏,看一片悲涼,使自己傷心到極致,隨之而來的,便是寶貴的冷靜與微弱、但不可磨滅的希望。

凜冽的北風,意是在冬日來臨。它如一位死神,無情地扼殺了秋風中倖存的、苟延殘喘的最後一抹綠,使大地冰封。但這種扼殺毫無疑義是有意義的。人類、土地、萬物在冬天得以休息。冬風裏的“厚積”不正是爲了來年春季的“薄發”嗎?

風,這一縷縷空氣,被人們賦予了太多內涵。但在那內涵深處,終究是再簡單不過的風啊。

四季之風的作文9

一年四季變化多姿,每個季節都有每個季節不一樣的特點,而最令人難忘的是那五彩繽紛的風。

古人云“春風又綠江南岸,明月何時照我還”。這不正是描繪那溫柔的春風嗎?當春天來到時,春暖花開,萬物復甦,這時,春風妹妹跳着輕盈的舞步向你走來,它輕輕地拂過你的臉頰,使你感受到了春天的多姿多彩。

“荷花送香氣,竹露滴清響”,一曲曲優美的旋律奏響了夏風的涼爽。每當那太陽升起、把大地烤得火熱、人們汗流浹背的時候,風弟弟調皮的跑過來,與你一起玩耍,使你感到涼爽無比。

“秋風起兮白雲飛,草木黃落兮雁南歸。”瞧!那大雁從天空中飛回來了,這意味着收穫的季節到了,你看,秋風姑娘走進了果園,用五顏六色的畫筆染紅了蘋果,染黃了柿子。農民伯伯熱火朝天的摘着那一個個成熟的果實。田野裏,秋風莎莎地吹來吹紅了高粱,吹黃了小麥,農民伯伯在快樂地收割着,十分感謝秋風姑娘的到來。

“風一更,雪一更,聒碎鄉心,夢不成,故園無此聲”,冬風寒冷又刺骨,每當冬爺爺來到時,冬風便鑽進人們的衣領裏,冷得你直打哆嗦,冬風一吹,那嬌豔美麗的花兒都枯萎了,只有鬆、柏、梅這歲寒三友在寒風中還展現着那挺拔的姿態。

四季之風,美麗無比,啊!四季之風,我讚美你,啊!四季之風,我喜歡你。

四季之風的作文10

自然界裏,誰是最自由的呢?

也許是它。她穿梭於四季之中,輕輕的來,輕輕的去,它就是——風。

春天的風,是溫柔的風。

春風,你吹遍了田野上的每一個角落,燦爛的陽光照耀在大地上,喚醒了大地的萬物,給世界帶來了無窮的希望。當你飄舞過的每一片土地,都在孕育着一個新的生命。你催促春雨妹妹,讓她下夠充沛的雨量,爲農民伯伯的莊稼灌溉更多營養。當你和煦的吹拂過大地時,野花,青草,樹梢都被颳得彎了腰,但它們好像在爲你的辛勤可愛,在向你表示深深的敬意。

夏天的風,是熱情的風。

酷熱的烈日要曬死人們了,他們好像被烤焦了的螞蟻,一個個落荒而逃,無精打采。都像趕回家享受空調帶來的舒適與愜意。夏風是個滿腔熱血的小夥子,它緊跟人們的步伐,直到把他們個個送回家。但人們對他並不友好。到了家,便“砰”的一生關緊了家門,再不讓夏風跟隨半步,夏風傷心極了,但他依然燃燒自己的激情動力,伴隨人們度過整個夏天。

秋天的風,是喜悅的風。

秋天來了,一陣風吹來,葉子輕輕的搖晃,枯黃的枝葉落滿了大街小巷。農民伯伯可高興了!在辛勤的勞作和傾入了汗水的日子裏,今天終於換來了回報。豐收了,果實累累,蘋果紅彤彤,圓溜溜的。桃兒粉嘟嘟,好像抹了蜜似的。梨水靈靈的,咬一口,不僅滿口留香,還像喝了一大口果汁一樣。蔬菜,糧食都豐收了,農民伯伯笑得都合不攏嘴了。人們在這個季節裏,都盡情的享受秋風帶來的涼爽宜人和這個季節特有的豐收喜悅。

冬天的風,是純潔的風。

啊,凜冽的寒風,吹走了世界上的一些不好的事物,吹走了世界上骯髒的靈魂。留下了堅強傲骨的冷梅品質,留下了世間一切無暇,美好的事物。那蓋在大地上的厚厚的雪,給人一種置身在冰天雪地的感覺,是那樣的開闊,讓心靈得到淨化。俗話說:“瑞雪兆豐年”是呀,雪水滲進土層深處,能供應莊稼生長的需要。還能凍死一部分過冬的害蟲。冬天的風也是歡聲笑語的,看,孩子們在調皮蹦跳的打雪仗,玩得多興奮啊!

四季的風,你們各有各的特點,帶給人們的都是一種獨特的美。四季的風,讓我們盡情享受你們帶給我們的快樂吧,因爲你們將伴隨我們一生一世。

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