秋風小學作文
秋風是一把鑰匙，他帶着清涼和溫柔，悄悄地、悄悄地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋風是一盒五彩繽紛的顏料，它把金黃色給了梧桐樹，梧桐樹葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，楓葉像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來了秋天的涼爽。
秋風吹起了金色的小喇叭，小動物們也已經聽見了。小青蛙在趕緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。小松鼠也找來松果當糧食。
秋風藏着非常好聞的氣味，梨黃黃的、蘋果紅紅的，都散發出淡淡的清香。小朋友的腳常常被那香味勾住。
秋風帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
秋風小學作文2沒有夏風的炎熱，也沒有西北風的寒冷，秋風是什麼？
秋風是一個畫家。他跑進橘林，把橘子塗成了黃色。他跑進果園，把蘋果塗成了紅色。他跑進麥田，畫出了金色的波浪。他拿起白色的畫筆，在天空畫出了一隻只展翅高飛的大雁······秋風拿起五彩繽紛的調色盤，畫出來絢麗多彩的世界。
秋風是一個舞蹈家。他來到姑娘的身邊，輕輕吹起她長長的裙角，邀請她跳了一場交誼舞。他來到銀杏樹林，吹落了滿樹的銀杏樹葉，和銀杏葉一起跳了一場歡快的集體舞。他來到校園裏，吹動了男孩的頭髮，吹動了女孩的連衣裙，他們到操場上跳起來兔子舞······
秋風是一位歌唱家。他來到樹林裏，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是與黃葉道別的歌曲。秋風走進陽臺，蟋蟀振動翅膀，“”，是和陽臺告別的歌韻。秋風來的果園裏，石榴姑娘露笑臉，“啪啪”，送來一陣豐收的歌吟······
我愛秋風。我愛他的涼爽，我愛他的慷慨！
秋風小學作文3秋雨下了一場又一場，枯葉落了一層又一層。
天空已經漸漸黑暗了下來，天空卻仍下着濛濛細雨。漫步雨中，看到街邊樹下，那些落着的，發黃的樹葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風情。聽，那清爽，清脆的是秋雨。看，那絲絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨
也許是一種嚮往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零這。看看秋雨的街景，我陶醉了，感覺是一種空靈的美，於是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看着雨夜的街景，談着秋雨的情懷。就這麼聊着、看着、想着，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。
其實秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，秋雨的涼，是一種永不幹涸的.詩的泉源。
朱自清曾讚賞過春雨像牛毛，像花針，像細絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳的姿態最讓人難以忘記。
最喜歡江南女子的溫婉清麗，着一襲長裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷裏，繡花鞋若隱若現。那是一幕怎樣的場景啊！宛若水墨畫那般淡雅脫俗。
討厭春天的雨，連綿膩煩；討厭夏天的雨，粗暴激烈；討厭冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨那迷濛的秋雨，是我所鍾愛的。
秋雨遐思，我不在撐傘在大街上，任憑它溫柔的觸摸我的臉，我的發，那真是一種幸福。
秋風小學作文4秋天來了，秋天來了，秋風吹起來了！
秋風是一個畫家。他把綠色的柳樹葉、楊樹葉、梧桐樹葉塗成了黃色；他把綠色的楓樹葉塗成了紅色；他把翠綠的松樹葉、柏樹葉，冬青葉塗成了墨綠色……他用神奇的畫筆在祖國大地上繪出了一幅巨大的五彩繽紛的畫。
秋風是一個舞蹈設計師。他給不同的植物設計出了不同的舞蹈。看，楊樹正在加緊訓練他的“搖擺舞”，它的枝幹有節奏的擺動，它的葉子像一個個黃色的小精靈在有節奏的抖動；柳樹則跳起了“甩髮舞”；農田裏的高粱跳起了“點頭舞”……
秋風像一把利劍。他從樹梢刮過，黃樹葉、紅樹葉有的從樹上刷刷地落下來，有的從半空中翩然舞蹈。
秋風像一個調皮的孩子。他鑽進敞開的窗戶輕撫人們的臉頰，給人帶來習習涼意。他又來到馬路上拿走別人的帽子或紗巾，撥亂別人的頭髮，當看到別人來追他時，他得意極了。他在花枝上打鞦韆，在草叢裏打滾，頑皮至極。
秋風真神奇！
秋風小學作文5肅殺的秋風拂過我的臉，父親的嘴一刻也停不下了，總是扯東扯西。不知不覺，時間過去……
時間好寶貴的。可惜，落葉也許受不了父親的嘮叨，悄悄地回到大地的懷抱。落葉歸根。我總笑着說，父親啊，你說，你這麼“健談”，以後到了更年期怎麼辦啊，我會不會，被你的唾沫淹死啊？父親一笑而過，只是此時，不免要擡頭望天，惆悵地望望那漸行漸遠的夕陽，輕嘆一聲。
那夕陽煞是好看，黃澄澄的圓盤，被金黃的光芒包圍，再是淡淡的嫣紅，最後纔是若有如無的黛色。我不懂，父親爲何輕嘆，不懂。大人的世界總是太深奧了。(投稿 )
直到，我讀到一句話：“夕陽無限好，只是近黃昏”我茫然了，可我好像又懂了……
母親坐在我腦海中總是慈祥的，從未改變。母親的愛是濃濃的，是無時無刻都在的。我知道，在我遇到困境時，母親與我同在。可是，母親老了……
慘白的臉，數也數不清的皺紋，還那有刺眼的讓我睜不開眼睛的銀絲。無一不顯出母親老了。再也抱不動我了；再也不能與我共同嬉戲了；再也不能……我知道，母親老了，真的老了。
我還記得，在學校沒得獎時，我用那直讓厭惡的笑，來掩蓋我內心的失落。回家後，我哭了，肆無忌憚地哭了。我還記得，母親那慍怒的臉龐，那嚴肅的口氣。母親對我說：“輸不起，就別想贏！”
我記住了，輸不可怕，怕輸才讓人厭惡。
十三年來，是誰在我耳邊諄諄教導？是誰在我跌入低谷的時候，給我鼓勵。是您，我敬愛的父母親。
等你們老了，我來當你們的柺杖。等你們老了，我來與你們說話。等你們老了，我來照顧你們。等你們老了……
秋風小學作文6秋天來了，大樹穿上了金袍，遠遠看去像一棵“搖錢樹”；秋天來了，燕子準備去南方過冬了；秋天來了，青蛙、熊都準備冬眠了。
秋風輕輕地把菊花吹出了笑臉。莊稼豐收了，成熟的向日葵低着頭；高粱笑紅了臉；蘋果嫌自己不漂亮，要穿紅襖；葡萄嫌自己太單調，要披紫袍；玉米舉着紅纓樂了，忘了一個夏天的煩惱。
蒲公英開始播種種子了，在天空中飛舞的“小精靈”就是蒲公英的“孩子”。鳳仙花也開始傳播種子了，它讓種子在花裏面長大，等種子長大以後，花自然凋謝了，種子長在最顯眼的地方，一些喜歡種植的小孩就會把種子摘下……
秋天，天氣涼爽，人們脫下了薄外套，換上了厚的衣服。孩子們嬉戲着，玩耍着，有的採集花種，有的跳繩，有的玩“三個字”，還有的在玩“邁大步”……燕子們練習飛行更刻苦了，它們有的飛累了就站在電線上，休息一下，像畫在五線譜上的一個個小音符。
我愛秋天！
秋風小學作文7一夕秋風象絹扇輕搖，吹落了露珠，燥熱悄然散去。
一夕秋風吹過田野，一顆顆亭亭的玉米，忽然衰老，剛剛還努嘴巧笑的玉米穗張開了了大黃牙。
秋風吹過，藏在果園裏的石榴、蘋果像頑皮可愛的小孩子，露出笑臉。
秋風貼着蒼綠的葉子廝摩，是訴說即將來臨的黃，或是紅？或是對葉子皈依大地之前的惜別？
一夕秋風如唱詞：“碧雲天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。”仿若太多的景物建築，都是爲離別憂愁預備的。那古道亭臺、老樹浮橋、江邊渡口、孤帆遠影……在一詠三嘆、心碎纏綿中放大了秋風的淒涼。
癡情女子大多是美麗的寂寞花，爲相思而人比黃花瘦。多事之秋、悲涼之秋纏繞心頭。淺吟低唱，惹花垂淚。然而，在我看來，秋風是收穫的信使，是曼妙的琴聲。它讓所有的生靈走向成熟。
“鑽石般純真，雪花般柔軟”的情愫總是令人嚮往，崇高潔淨的情感和靈魂能使轟轟烈烈的真情化作世間最幽美的旋律，飄逸在靈空。亦如一夕秋風，吹落了樹葉，孕育了種籽。
美好的祈願在深邃的目光中化作自由的船兒，在悠揚舒緩的音韻中遠航。啓航的小船載着我的祝福和欣喜，也載着絲絲縷縷溫婉的秋陽。
一汪靜瑚，兩岸秋山，風景旖旎靜美如畫。蒼松越見韻致，菊花越發嬌豔。歲月的河流在芊指柔逸的詩意裏流淌。一抹笑靨如秋露滑落湖面，碧波微微盪漾，澗溪化成了汪洋。
一枚秋吻觸悸心靈的顫動，蝶翅飄過窗櫺，香風在凝寒聚涼的清幽裏芬芳四溢。湛藍的天空，潔雲象輕盈的小鳥翩然。情湖之上，可愛的小舟兒在癡情羅盤的導航下，穿越時空，觸扣我的每扇心窗，心目中的花蕾，嬌柔綻放。
多好的秋風，多暖的秋陽，多美的秋天！
我知道，一百個人心中會有一百個林黛玉。對秋天的不同解讀和感悟，能讓秋風秋水展示不同的情調。在我看來，自從美麗的天使來到沉世間那一刻起，年年秋風馨香逸，歲歲秋陽多婉柔。
一夕秋風入夢，我在夢中修煉純淨的靈魂……
秋風小學作文8風婆婆走進田野，看到田野像一片金黃色的海洋。稻子、穀子低着頭彎着腰。高粱舉起了紅紅的火把。玉米擡起頭，直起了腰，樣子好威武！農民伯伯在收割莊稼。風婆婆想：今年又是一個豐收年呀。
風婆婆跑到山坡上，看見紅紅的蘋果，彎彎的香蕉，黃橙橙的梨，紅彤彤的棗和粉紅色的桃子。這些果子散發出了濃濃的香味，這真是一個瓜果飄香的季節呀。
風婆婆穿過樹林，看見大樹上的葉子變黃了，一片片樹葉落下來，像一隻只金黃色的蝴蝶在空中跳着歡快的舞蹈。
風婆婆來到小河邊，看見青蛙正在加緊挖洞，魚兒的肚子吃得胖胖的，身子肥肥的。哦，原來它們都在準備過冬哩！
風婆婆鬆了口氣說：“原來秋天這麼有趣呀！”
就是不許你帶她;你把一生最美好的時光用來愛他。乖，去學校好好聽老師講。認識我之前，曾談過3個女朋友，全是他和對方;”隨後又像什麼事情都沒有發上過一樣，露出了燦爛的笑容，然後又投入了認真的玩耍。我們總是以爲，自己付出得夠多了，自己已經卑微到塵埃裏了，那個人總是會被自己感動了。
秋風小學作文9初秋，黑如漆的天空下着瓢潑大雨，在個平窮的村子裏，個年輕女人緊緊摟着懷中的嬰兒艱難的前行着。步，兩步......終於，年輕女人倒在了個破舊的木門前，手蒼白而無力的拍打着破舊的紅木門。吱呀，木門打開了，而年輕女人也倒下了，嘴裏呢喃着―墨菊。只見襁褓裏的嬰兒流下了兩行淚，雙手在空中亂揮。
偌大的田野上，個小小的女孩兒奮力的奔跑着眼睛四處張望着，臉上副急的快哭的表情。突然個花環戴在了女孩頭上，女孩驚了下隨後便哭了，彷彿在發泄剛纔的委屈。“好妹妹，好墨菊，別哭呀！我只是幫你摘花去了。”麥子邊着急的說邊還 手舞足蹈的比畫着，墨菊破涕爲笑，雙手比劃着，嘴脣張開但發不出點聲音。麥子憐惜的摸摸墨菊的頭。回到家，爸爸臉沉重，而媽媽則在旁偷偷哭泣。爸爸拉過墨菊和麥子說：“你們這個年紀也該上學了，你們知道的，我們家窮，只能……”
“我不去讀書了，我在家幹活，學校多沒意思啊，還 沒家裏好玩呢，整天大堆作業，煩都煩死了，我纔不去呢！”麥子輕快地說。
墨菊把頭搖的跟撥浪鼓似的，目光堅定，雙手費力的比劃着：“哥哥不去，墨菊也不去。而且，我還 是個啞巴。”
爸爸艱難的說：“墨菊上學，麥子幫家裏幹活。”媽媽別過頭，不敢再去看麥子。只是說讓墨菊好好讀書。
深夜裏，隱隱約約傳出幾聲抽泣。淒涼，孤單…
從這以後，麥子經常騎着他的那頭牛去接墨菊，臉上副毫不在意而且輕鬆的表情，墨菊當然知道那是裝的，所以每次見到麥子都很愧疚。墨菊的成績是全校第，沒有次第二。次，學校宣佈有個馬戲團要來表演，但每人要出分錢給馬戲團裏的動物買東西吃。這場演出幾乎所有人都去了，當然除了墨菊。墨菊知道家裏窮，分錢也不能亂花。等表演結束，墨菊才從家裏走出來。晚上，爸爸問墨菊學校是不是有演出。墨菊點點頭，爸爸又說：“你爲是麼不去！”墨菊埋下頭用手比劃這：“我想爲家裏省些錢。”爸爸不說話了，媽媽則用手擦淚。
深秋，放假了，墨菊做好作業，便去找麥子了。墨菊走到棵麥子和她常來的楓樹下，看到了封信：墨菊，我去城裏了，去打工，掙了錢帶你去馬戲團，我還 要給你買好多漂亮衣服讓後帶你去拍照片，彩色的那種。墨菊你現在是不是很驚訝，我認字了，偷偷學的，我是不是很聰明呢。你不要傷心，我幾天後就會來，你要好好學習哦！還 有不要再哭鼻子了，愛笑的女孩才漂亮。我可更喜歡愛笑的你。
墨菊擡頭望着天，淚水不住地流下來，墨菊就不住的擦，心裏想着：要堅強，墨菊不能哭。秋風吹來，片楓葉落在了墨菊的頭上。輕輕地，柔柔的，像媽媽樣。
秋風小學作文10秋風乍起，吹皺了一池秋水，吹來了滄桑，吹來了滿地的荒涼，又是一個秋天。
順着那條熟悉的小徑，來到一棵年老的梧桐樹下，這棵梧桐樹讓我勾起了回憶。我們在這棵梧桐樹下認識，也在這棵梧桐樹下匆匆離去......
當時我們認識的時候，還 是一個初春呢。
梧桐樹一一抽一一出枝葉泛着點點新綠，小草從土裏鑽出來，春風也在撫一摸一着大地。一陽一光從梧桐樹葉的縫隙照進來，地上稀稀疏疏還 有些光，充滿着希望。
時光如白旭過隙，承載着那樣的誓言6年，畢業了，即將走向不同的道路。她要去很遠很遠的地方讀初中，有多遠？我不知道，只記得我們最後的道別在那棵梧桐樹下。
“你要去很遠的地方讀初中了？”我問她。她憋着淚說：“嗯，我要到我爸爸一媽一一媽一那裏去了，所以......”她突然不說了，“所以，這是我們最後一次見嗎？”我帶着哭腔問。“嗯，”她眼圈紅紅的“我要到很遠的地方讀初中。”我沒有回答，兩行眼淚從臉頰劃過。
秋風起，吹起地上的梧桐樹葉，梧桐樹葉像翩翩起舞的蝴蝶，紛紛揚揚，很美也很傷感。她要走了，夕一陽一拉着她的影子，多希望挽留。
秋風乍起的時節但凡秋一貫與蕭瑟、冷清搭邊，這已經成爲了一個慣一性一的思維其實，秋非但不蕭瑟、不冷清，反而極美秋天滿山的紅葉。秋風乍起的時節，微風掃落早已疲倦的樹葉，落葉歸根，靜盼來年重新一一抽一一出嫩綠的芽兒，開出一個最最美麗的季節。
生如夏花至絢爛，死如秋葉之靜美。
秋風乍起，不知你還 好嗎？
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