小學家風作文400字欣賞
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學家風作文400字9篇，歡迎大家分享。
小學家風作文400字 篇1“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什麼？家教是什麼？”這些問題，同學們就會傻眼了。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝爲先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們纔可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家風，爲自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成爲國家的棟樑之才！
記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很着急，於是媽媽就對我很認真地說：“我們是怎麼規定的時間，爲什麼每次都不遵守規定，這麼晚纔回來。現在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎？”我點了點頭，並向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因爲已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，並且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。
現在我終於明白了“家風、家訓、家教”是什麼。“家風”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟着壞，這家就再也難以培養優秀的後代了。如果沒有“家訓”，那麼就會把後代寵壞，只有讓他（她）知錯就改，然後再慢慢教育（她）。我想這就是“家風、家訓、家教”吧！
小學家風作文400字 篇2“家風正，則後代正，則源頭正，則國正。”家風是一個家的一種道德標準，就如糧食一般是必不可少的成分。我們家裏，也有家風，它教會了我怎樣做人，怎樣做一個有誠信的人。
“害人之心不可有，防人之心不可無”這句話是我的家風之一。在生活中，我們不能有一點兒的害人的想法，也不能丟了那麼一點兒的預防壞人的一種正確的心裏”。而且，要尊敬長輩、勤勞節省、誠實守信、樂於助人、不驕不躁。
“做人更要有誠信。”媽媽總是這樣教育我。記得有一次，我約了一個同學去廣場玩。可是天有不測風雲，那天下雪了，我不想去了。可是媽媽說：“你還是去吧!如果你不去他去了怎麼辦?同學們一定會認爲你是個不守信用的人。”我說：“好吧，我去了，媽媽!”到了廣場我等了半天，雖然他沒有來但是我放心多了。因爲我是個守信用的人。
法國著名作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體，它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。從而也足見家風的重要了。父母的一些舉動，總能影響我們。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚!
家風，正像“播下了一種行爲，收穫了一種習慣，播下了一種習慣，收穫了一種性格，播下了一種性格，收穫了一種命運”這句話。是啊，家風給我們播下、收穫了一種習慣、性格、命運，最終成就了這麼一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。
小學家風作文400字 篇3中國古代幾千年的歷史，都離不開家風這個詞語，每家有每家的習慣，每家有每家的原則，家風是一家的道德標準，在我的家裏，也有家風，它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。
做人，首先要做到善良。父母從小就教育我“善良是一種美德;善良是看人的本質”。有一天我和媽媽一起去超市買東西。我看見一個白髮蒼蒼的老奶奶坐在超市門前，很可憐。我就跟媽媽要了一些零錢，隨手把零錢扔到了老奶奶面前的盒子外面。本來我以爲媽媽會表揚我呢，誰知媽媽並沒有表揚我，而是生氣地說：“每個人都有遇到困難的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫助你的。每個人都有自己的尊嚴，幫助別人要發自內心，一定要誠心實意。”我重新轉過身來，走到這位老奶奶面前，掏出零錢，用雙手把它輕輕的放到了盒子裏。我擡頭一看，站在遠處的媽媽正笑着向我招手，我心裏美滋滋的。
做人還要守信用，媽媽從小就教育我要守信用，答應別人的事一定要辦到，從不糊弄，在我潛意識中埋下誠實守信的種子。暑假的時侯，我和好朋友齊冀明相約週日來我家玩，湊巧週日家裏來客人了，已經約定好的事，不能這樣不講信用，於是我跑到她家裏把這件事親自告訴她，雖然我們沒有如約在一起玩，但我心裏很高興，因爲我是一個守信的孩子。
父母的言談舉止，一直影響着我。優秀的家風，就是從日常的小事中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得發揚!
小學家風作文400字 篇4大概父母都是知識分子吧，作爲高級工程師的老爸會把“學習第一”作爲口頭禪，作爲教師的`老孃會時常唸叨“應該文質彬彬”。
這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“聖詔”也可以說成是我的家風。
從記事起，每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。
於是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。
我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，於是博得了客人的誇獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與衆不同。”但是平時，淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。
例如給睡覺的老爸別上一隻髮卡，再梳兩個標緻的小辮，於是老孃手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”
雖說是90年代了，但由於封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。
但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。
每當夜晚;家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。
有時，全家人也會爲了一道數學題而爭得面紅耳赤。
但畢竟是封建的教育，於是出現了一切的封閉政策！收音機不讓聽，假日不許出去遊玩，似乎想讓我和哥哥成爲書呆子。
不，連課外書也只能在廁所或被窩裏偷看。
我真想對父親說：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯於父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風，有利有弊。
但我堅信，隨着時代的進步，新時代的家風會落腳於我家。
我的家庭將變得更充實，更美好！
小學家風作文400字 篇5從我記事起，媽媽總是教導我要做個正直、善良，熱心助人的人。在我們家漸漸形成了一種默契：不管看到身邊誰有了困難，總要去幫一把。
很多次我們出門，經常會看到一些殘疾人，在向過路的人尋求施捨。媽媽總會讓我拿着幾元錢去輕輕地放在他們的手裏，她說：“幾元錢雖不多，但也可以讓他們吃上一頓熱乎乎的飯菜，讓他們感覺到世間還有溫暖。”當我看到他們感謝的眼神時，我才真正體會到了助人爲樂的幸福。
在家裏，媽媽和爸爸還教會我要勤儉節約。他們說：“一絲一線，一餐一飯，都要想到勞動人民的不易，所以，不能奢侈浪費。”所以每次吃飯，我都要吃得乾乾淨淨，不剩一個米粒。平時不隨便向大人要零花錢，對於自己的零花錢，總是合理計劃，把它用到最需要的地方，買一些文具書本之類的學習用品。媽媽和爸爸說得對，勤儉是傳家寶，是中華民族的傳統美德，不能因爲富裕了就丟掉。今天我們的富裕生活是老一輩勤儉節約的成果，我們要對得起祖先，對得起大自然的恩賜。
尊老愛幼也是我們的好家風。爸爸媽媽告訴我：奶奶年紀大了，腿腳不便，她出門，我就是她的“小柺棍”。我慢慢地扶着奶奶走在街上，祖孫倆的笑聲飄得很遠很遠。奶奶有什麼好東西總是捨不得吃，一定會留給我這個“開心果”。我相信，和睦的家庭會永遠幸福快樂！
小學家風作文400字 篇6“家風正，則後代正，則源頭正，則國正。”家風是一個家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家裏，也有家風，它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。
人要有誠信，媽媽經常教育我要誠信待人。記得有一次，我和樂隊的一個新進來的同學約好了在樓下的小廣場教她打鼓，可是天有不測風雲，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了纔想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個同學沒去怎麼辦?媽媽說：“你還是去吧!假如你不去，她去了怎麼辦?那同學們一定會認爲你是一個不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了小廣場，雖然那個同學沒有來，但我放心多了，因爲我是一個守信的孩子。
着名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行爲受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。父母的一些舉動，總能影響我們。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚!
小學家風作文400字 篇7家風是什麼？怎樣纔算是好家風？其實家風就是媽媽的一句嘮叨，爸爸的一次囑咐，是一句溫暖人心的話語，是一句可以使人幡然悔悟的叮嚀。
自放了暑假，我的心早已沉迷於暑假無窮無盡的魅力中，“懶惰鬼”又佔用了我的身體，慢慢的我就形成了一個特別“傳統”的概念：早睡晚起。我懶惰的性質伴隨着我的體重快速的增加着。媽媽意識到事情嚴重的後果，於是對我說：“不要再懶惰了，你讀書的那股勁兒哪裏去了？”可我屬於那種吃軟不吃硬的人，所以自然無動於衷，於是，媽媽給我制定了一份《作息時間安排表》，並要求不得違反其中的規定，如有違反，那就把它抄五百遍。什麼？我心裏一震：“媽媽居然軟硬兼施？”我不得不向媽媽屈服：“每天六點半起來看書……”整得我叫苦連天，可皇天不負有心人，我每天嚴格按照上面的來做。開學後，我立即回到學習中，上課時，我組織好語言回答老師提出的問題，那巧妙而又精彩的語言得到了老師的認可，當同學們向我投來讚許的目光時，甭提我多高興了。看，這就是一個好家風的重要性。
我家的家風當然不止這些。比如：別人說話時不插嘴，自覺幹自己的事……
好的家風足以改變人的思想，它就如與世長存，必不可少的空氣，“教”我生活的道理，自然的哲理，讓我們更出色，更健康的在藍天下慢慢成長。
小學家風作文400字 篇8“國有國法，家有家規。”家風，是一個家庭不可缺少的主旋律。我家的家風有三條：一是節儉之風，二是惜時之風，三是孝順之風。接着就來曬一曬吧!
我家的節儉之風。我的父母都出生在農村，從小就養成了勤儉節約的好習慣。這個好習慣自然而然地傳到他們的兒子——我身上。記得從我懂事起，每當吃飯時，媽媽就叮囑我：“你要愛惜糧食，農民伯伯種糧食很不容易，不要往桌子上撒，碗裏要吃得乾乾淨淨。”我當時並不是很理解，但我很聽話，還是按照媽媽的話做了。後來上學了，我學了古詩《憫農》，才理解了媽媽的良苦用心。
我家的惜時之風。媽媽每天匆匆忙忙地趕回家，叮囑我“快點寫作業!”就急忙趕到廚房做飯。利用做飯的空隙，還要洗髒衣服，手還沒擦乾，就來到我的書桌旁檢查我的作業，還督促我快寫，認真地說：“時間在不經意間就溜走了，
如果不抓緊地話，就白白浪費了。省下時間可以幹自己想幹的事。”媽媽的一言一行感染了我，從而我也學會了珍惜時間。
我家的孝順之風。我的父母常掛在嘴邊的一句話：子欲孝，而親不待。而他們也是那樣用心做的。記的那次姥姥生病住院，媽媽一連好幾個星期在醫院裏照顧姥姥。出院後，又把姥姥接回家，並細心照顧。
給姥姥端茶倒水，噓寒問暖。還安排我去陪姥姥聊天。爸爸給姥姥買了許多好吃的，我都有點讒得流口水了。爺爺生病時，爸爸不顧白天工作的辛苦，晚上去陪爺爺。看着父母的一舉一動，我想：我也要做個孝順的人。
繼承和發揚好的家風，是一種“正能量”的傳遞，有了優良的家風，我們的小家一定會更加幸福。祖國的大家庭一定更加和諧。這就是我家的家風，請你也來曬一曬家風吧!
小學家風作文400字 篇9作爲老一輩人的姥姥，深知過去生活的不易，因此，姥姥傳給我們的家風是“勤儉節約”。
記得小時候，我翻箱倒櫃地尋找一本書時，無意間看到了姥姥的衣服和襪子。其中，有幾件衣服上面還有補丁，而每隻襪子上都有一塊或幾塊補丁。我看到後，覺得十分好笑，都什麼年代了，進超市就能買到新衣服，家裏又不缺錢，姥姥怎麼還穿打補丁的衣服呀！我拿着衣服去問姥姥。姥姥看了看衣服，語重心長地對我說：“雖然現在生活好了，但我們不能忘記以前的艱苦生活，還要繼續保持艱苦樸素的生活習慣才行。這些衣服穿着挺舒服的，有個小洞，補一補照樣能穿，不用再買新的”。我聽了，似懂非懂地點點頭。
上一、二年級時，我都是一年換一個書包，三年級升四年級時，姥姥認爲我的書包還能用，就不讓媽媽給我買新的了。開學了，我發現同學們都換了新書包，只有我還用舊書包，覺得很沒面子，一整天都在和姥姥生氣。現在想起來，我覺得姥姥是對的。
受到姥姥潛移默化的影響，我的媽媽也學會了節約。我們不再像以前那樣花錢大手大腳，再也不一見到喜歡的東西，不管有沒有用就買了。我把我節約下來的每一分錢都放進了我的存錢罐，我相信姥姥的話“不要小瞧每一分錢，一分錢也有很大用處呢！”
作爲家風的傳承人，我要把勤儉節約的家風繼續發揚下去，爲社會增添正能量！
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