生活風景的作文

生活風景的作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的生活風景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活風景的作文1

生活當中處處有風景，它的存在，給人以美的享受。在遍開喧浮之花的當代，它已成爲了人們最後一處港灣。

人們都說春天的風景是最美的，但我不這麼認爲。我認爲冬天的風景是最美麗的。因爲冬天是最純潔的季節。

冬天，寒風凜冽，大部分樹木都已經成了“光桿司令”，霎時，讓人感到孤寂。但不一會兒，那冬天的“精靈”——雪，悄悄降臨了大地。雪隨着寒風隨處飄舞，看上去，就像在跳一支奇怪而又優美的舞蹈。這雪倒成了寒風的最佳舞伴。

還有，那一個個“光桿司令”的枝條看上去像一隻只張開的手臂。好像是想擁抱這些潔白的“精靈”。我現在懷疑，那些樹木是不是故意將樹葉抖落，好讓它們充分接觸那些潔白無暇的雪。

雪停了，眼前的世界完全是潔白的。地上、樹上都有這些調皮的小傢伙。我每走一步都要輕輕的，因爲我怕踩疼了這些小傢伙。更怕鞋底的污穢之物污染它們。走着走着，突然有一股撲鼻的芳香向我襲來。

我不禁感到奇怪，冬天怎麼會有花香？擡頭一看，原來是一棵臘梅，在這地凍天寒的冬天，不顧寒風的阻撓，依舊傲然挺立。我走近一瞧，這些淡黃色的花朵開得正旺，沒有一點要枯萎的跡像。花朵上面還有一些雪。這些小傢伙似乎也被臘梅的香氣吸引來了，待在上面一動也不動。這潔白的雪和這淡黃色的花朵搭配得還真是獨具一格啊！

這棵臘梅，無疑成了冬天最亮麗的一道風景！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話說得還真有道理。我想，恐怕只有冬的寒才能造就梅的香。

仔細一想，人生不也與梅花一樣嗎？“不經歷風雨，怎能風彩虹？”我們只有通過勤奮，努力，才能度過我們生活中的“寒冬”。只有如此，我們才能創造出生命中最美的一道風景！

生活風景的作文2

生活，是多麼美好，到處充滿關愛；生活，是多麼廣闊，到處都有開心的事。生活，是一道亮麗的風景線，生活，是一件攝像機，拍下最美的鏡頭。

看！那有一個拾金不昧的少年。他是一位三年級的學生，在上學的路上慢悠悠的的走着，突然他發現在他前面有一個錢包，他連忙跑過去，把錢包撿起來，打開一看，哇！裏面有700多元人民幣，還有銀行卡、身份證以及重要的票據。

他的第一個反應並不是把他們據爲己有，他在金錢的面前毫不動搖。他在路邊徘徊着希望能有人來找錢包，可是，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了......仍然沒有人來認領。這時，馬上要遲到了，怎麼辦？

他急得滿頭大汗，忽然，他眼前一亮，看到一位門衛叔叔，於是，他來到門衛叔叔面前，把錢包交給他，並有禮貌地說：“叔叔。我撿到了一個錢包，裏面有很重要的東西，可是沒有人來找，我上學馬上要遲到了，您能找到失主嗎?"那位叔叔二話不說就答應，忽然，他突然想起了什麼，就問那位同學，你叫什麼？可是那位同學已經跑遠了。

經過那位叔叔的幫助，找到了失主，事主很感謝他，可是當他知道是一位小學生幫他撿到的，便找到了那位小學生，並對他讚口不絕。

電視上播放着他的事蹟，學校裏傳頌着他的事蹟，大家讚揚着他。當主持人問他，爲什麼不把錢包占爲己有時？他卻平靜的回答：錢不重要，學習纔是最重要的。多麼樸實的一句話啊，多麼純真的一句話啊！他是誰?他就是我們大家學習的榜樣——王雪松。

生活是多麼美好，到處充滿了優秀，生活是一道亮麗的風景線！它需要我們大家去發現。

生活風景的作文3

生活中最美的風景，不是氣勢磅礴的高山，也不是溫婉秀麗的湖泊，而是人與人之間全心的信任。

那是一個冬天，寒風呼嘯，氣溫很低。在這樣惡劣的天氣裏，人們都在家裏享受溫暖。我披上衣服，準備出門。我是個閒不住的人，這樣的天氣，我只有買份報紙消遣時間。剛出門，寒風撲面而來，絲絲涼意鑽入我的脖子，侵入我的皮膚，我裹了裹身上的衣服。天氣很陰，滾滾烏雲把陽光遮得嚴嚴實實，那風可真大啊，怎麼沒有把烏雲吹散呢?

我沿着街道往前走，來到了一個報攤。沒有攤主，只有一張桌子、一個鞋盒、一疊報紙。那桌子有些破舊，顯然用了許多年了。盒子裏已經有些硬幣，我想，婆婆的報紙賣的不錯。我拿了一份報紙，把硬幣扔進鞋盒，硬幣打了幾個旋兒，發出清脆的聲響。

這是一個無人報攤，每次到這裏來買報紙，我的心裏都會生出一種莫名的感動。我想，這感動是人與人之間毫無保留的信任，每一個人都爲此做出了貢獻，也許你只是路過順手買了一份報紙，也許你只是沒有零錢第二天補上，也許你就是特意去買的一份報紙，但是就是這樣一個小小的舉動感動着你我。讓我們感動的是無人報攤方便了你我，同時也讓我們感受到報攤主對我們的信賴。而報攤主感動的不僅是這麼多年不差錢，更感動的是無人報攤不只有一個主人，還有大家的幫忙：自助報攤下雨天會有人幫忙整理，買報紙的時候忘記給錢會及時補上，就算前一天買了報紙忘了給錢第二天也會再多給一份錢……

就是這樣小小的一個報攤，薄薄的一份報紙，無人售報，卻又不少毫釐報款。無人報攤用自己的影響力推進社會文明進步，購報者用真摯的行動回饋社會的信任。

在這個寒冷的冬天，我的心是溫暖的。

生活風景的作文4

當我們身臨“會當臨絕頂，一覽衆山小”時，我們可以一覽泰山的美景，而在我們隨處可見的生活中，美麗之花卻隨處可見。

清晨，小鳥的嘰嘰喳喳聲吵醒了在做美夢的我們，遙望窗外，一片春機盎然，自然之美讓你沉醉其中，踏進我們的校園，在教室中的朗朗讀書聲；在操場上的嬉戲玩耍的我們，不又是這生活美景中的一筆。在生活中每一個角落都能看到芳香嫩豔的鮮花，大自然時時把美景饋贈給人類，生活中到處都是美，生活中的美又隨處可見：春的美妙、夏的熱情、秋的含蓄、冬的深情，爲這五彩繽紛的世界綴上一顆晶瑩剔透的鑽石。在這片黃色的土地上，美麗覆蓋了它。生活中的美如雨露，澆灌了乾涸無味的田地，美如微風，吹醒了美麗的根源。

然而，社會中的美又是一顆璀璨的明珠，正因爲有了社會中的美，我們的人際交往纔會得以延續。自然中的美是一道有詩意的風景，社會中的美更是一篇清新美文，自然給予無限的美。回到家，家的呵護讓我們倍感親切，父親的一句“回來了”，母親的一聲“怎麼樣”，使我們近一步感受到了家庭中親情的美。而家庭中的美又如一縷清煙，鑽進了每個人的心房，暖暖的。

置身於自然與社會的美中，我們深深地感受到生活的美好，而生活中的美又如一道多彩的彩虹，使我們的生活多了一份色彩。

生活風景的作文5

“雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋……”這首小詩，我已經背的滾瓜爛熟了，但詩中之風景在生活中卻是那般少見。

嘿，我可真是幸運！詩中的美麗風景今天竟出現在了我的生活裏。黃昏時分，剛吃完飯，我和弟弟還有媽媽一起坐在窗前，觀賞雨後的天空。

或許是雨後的緣故，空氣沁人心脾，小鳥在窗前的樹枝上，愜意地窩在自己巢中，嘰嘰喳喳的叫個不停，彷彿在傾吐雨後的歡愉，他們是否也要和我們一樣，觀賞雨後的風景？

“看，天空中的雲彩開始表演了！”弟弟指着天空給我們報告。“這兩片雲彩好像兩個人呀，中間的那一片滿是窟窿的雲彩正是他們的棋盤呀！哇，還有個巨人在旁邊守着，這倆下棋的人擺得架子夠大的呀！”慢慢地，雲開始動了，演出下一個場景，我剛想報道，卻又被弟弟搶了風頭：“哎哎哎，那兩個人又打起來了，巨人，巨人，快去阻止啊！”弟弟在屋裏急得好似熱鍋裏的螞蟻，可那巨人還是裝着一副“我什麼都沒看見”的樣子，無動於衷。弟弟乾着急也沒用，只好氣急敗壞地說：“這是啥保鏢呀，真不稱職，還不如讓我去管呢……”

我和媽媽都忍不住笑了起來，忽然，一陣風吹過，再往天上一看，咦，剛剛打架的倆人咋又好了呢？

哼，既然最後還是和好如初，何必產生之間的爭吵呢？

風景，亦是生活。只要有一顆熱愛生活的心，生活中就有隨處可見的美好，這不正是我們一直尋找的所謂風景嗎？

河南省沁陽市永威學校六年級李秒

生活風景的作文6

生活中處處有風景，無論是最美麗的自然風景，還是一個人的笑靨;無論是故鄉夜晚的明月，還是繁華又寂寞的都市夜景;無論是一個人辛勤勞動的身影還是孩子純真的笑語，都是風景。有些風景能讓人一直牢記於心。

有一次週末的傍晚，最好的朋友找到我，告訴我她發現了一個很美麗的地方。於是拉着到附近的一個小區裏，說一直坐電梯到頂樓29層，就能從頂樓的天台上看到一個大部分的廣州。雖然有點恐高，但一直都想俯視一下廣州的全貌，就同她上到天台。

上到天台的一瞬間，我被震憾了。正是傍晚，殘陽如血，染紅了天際，遠方朦朧的青山也被鍍上了一層金邊，一切都顯得那麼安靜，時而有微風拂過，我看見廣州塔安靜地矗立着，溫柔地注視着我們。夕陽的餘暉漸漸消散，萬家燈火通明，往下看，大街上車水馬龍，但一切又能有序而快速地進行着。我試圖找到我家所在的位置，好不容易纔找到——俯視下去，實在太小了，微微側頭，就看到了自己學習的學校，我有點吃驚，原本以爲校園並不小，可這樣看下去，着實有點陌生，整個校園都一覽無遺。

我忽然感受到了自己的渺小和世界的寬廣。

好友拍拍我的肩，笑道：“怎麼樣?是不是很美?我覺得你都快看癡了。”我也輕輕笑起來“是啊!很美，我第一次發現廣州這麼大!”朋友輕輕點頭，不約而同的，我們都笑了起來。看着她如花般的笑靨，我覺得我們彷彿與世隔絕，像一個旁觀者一樣看着這個世界。

我不禁感慨，以前的我像是坐井觀天的青蛙一般，以爲世界只有我所見到的那樣大而已，如今站在一個更高的地方，才發現世界其實很寬廣。

但我知道，以後我還會看到更美的風景。

生活風景的作文7

每一個生命的誕生，上帝總賦與他一定的缺陷：有生理上的缺陷；有精神上的缺陷；還有物質上的缺陷——貧窮……然而，當一個人出生於貧窮的家境中，擁有一份骨氣與倔性時，卻也是一道特別耀眼的風景線。

又一個歡快的六一兒童節即將來臨，我校哦組織部分團員去育蕾小學爲那裏的貧窮的民工子女送去禮物，提前給他們帶去兒童節的氣氛。育蕾小學只有我們操場那麼點大，再看看漆黑的不通風的教室擁擠着50多名瘦弱矮小的小不點兒，那情景真是個叫人心酸。那麼悶熱的天氣，大部分教室沒有電扇，我想，在現在這個時代，是屈指可數的。

雖然貧窮，可他們更加懂事。當我們問他們，六一兒童節有什麼願望。他們並沒有說長大要當什麼家、什麼家之類的，而是真心地希望自己能好好學習，來報達父母的養育之恩，不想讓父母再過這樣地苦。這話震驚了在場的我們，那一聲巨響衝入我們的腦袋。多麼懂事的孩子，貧窮過早地磨練了他們，把他們帶入了處處爲父母着想的地步。

雖然貧窮，他們承認一切，他們樸素，懂得滿足，因爲學習的關係，我們走時並沒有帶很多東西，一路上還在想着是否有必要再去買一些。可是，當我們給每位同學一顆普通的橡皮時，他們臉上的笑容與發自於內心的滿足感，足以讓我們知道他們的質樸，知道什麼叫滿足。

貧窮，在他們眼中，算不了什麼，因爲他們有傲氣，有希望，有不怕苦不怕窮的精神。貧窮，決不是他們成功的絆腳石，卻是賽跑前的助跑器。

就像那個名字“育蕾”，這個學校正在培育花蕾，等待着他們的是綻放，綻放那美麗鮮花的花朵，給世界添一份別有風味的風景線。

生活風景的作文8

在生活中，處處都會有引人注意的地方，比如說，那天空中變化多端的雲彩，以藍色背景爲主，在上面繪出千變萬化。有時看着那變化便使人浮想聯翩，但是有誰過多地去關注支撐我們任意創造的大地呢？它讓我們擁有了五穀和美景……

你看，生活在大地上弱小的螞蟻，每天都在不停地工作，當同伴中有誰遇到了困難，它們就會齊心協力地去幫助。在勞動中，它們從不知道勞累，只明白一件事，那就是創建家園，爲家人尋找食物。它們的那個家不像我們人類只有幾個人，那是個大家庭，有好幾百甚至千隻或無數只螞蟻生活在一起，竟然可以做到那樣團結有序，我們人類是否也該好好地思考一下了呢？生活中，人們總在不停地對抗：車與車相撞了，雙方卻不懂互相謙讓和幫助，而是一味地耍嘴皮子，如果口齒鬥不明白，就會在拳腳上見功夫。想想人都不如螞蟻，互相幫助，謙讓寬容可是我們應該具備的美德呀！

看那大地上萌發的小草，就知春天的到來，告訴人們季節的轉換。它們一點一點地從地下吸取營養，用自己的耐力信心和勇氣，在春季裏萌發蓬勃的綠色，爲春色添彩。當人們看到它們時，感覺是耀眼又養眼。而小草的付出，源於我們生活的大地，大地接受小草的心願，使草兒變得美如春天裏的一枝花。於是小草又成全了人們期盼美麗的心願。在這些事物中循環的`真諦就是捨己爲人的愛。因特蕾莎修女的愛，對窮人對病人對孤獨的人的愛，才使當時的人們獲得了生命的喜悅，而不起眼的小草不正如特蕾莎修女的性格嗎？那爲什麼卻有人去傷害去結束小草的生命呢？

大地爲人類奉獻的一切都是寶貴的，而我們有些人卻不懂得珍惜，更不會去俯視這裏的一切的一切。所以在以後的生活中，我將要重新去俯視大地，去了解大地。那麼你們呢？

生活風景的作文9

我家周圍的風景雖不是很多，但令人難忘；那些風景雖不是很美觀，但帶給人們沉重的思考……其中有一道這樣的風景至今讓我難以忘懷。

有一天，當我和媽媽乘公交車放學回家，離家幾十米遠處，有一道風景，煞是簡陋：一輛三輪車、一張鐵桌、還有一口平底的煎鍋和兩位佝僂的老人……咋一看，原來是一對着裝樸素，在“公婆餅”攤上做生意的一對老夫婦。看着想着，不覺自己也產生了饞意，便央求媽媽也給我買一個，媽媽答應了。

沒想到剛到攤旁，我把錢遞過去，令我驚訝地一幕出現了！

我原本以爲他們是“土老冒”，沒想到他們用一口標準的普通話問我，“小朋友，你好!請問要買幾個餅呀？”看來他們的禮儀還真是“內行”，真是人不可貌相也！

後來我從別人口中打聽到了這道“風景”的“底細”：他們是從遼寧來這找兒女的——他們的兒女在這工作，但他們也不知道在哪，他們就靠賣公婆餅掙點積蓄，一邊賣餅，一邊不忘抽空找尋兒女。可他們沒有到此結束，而是一邊賣公婆餅一邊學普通話和禮儀——因此，大家都覺得老兩口的態度非常好，也正因爲此，這個公婆餅攤邊的顧客總是絡繹不絕。

但這讓我想起了前不久到“布克”書城看書時的情景：一位小朋友拿着一本書，恭恭敬敬地向一位女服務員諮詢：“阿姨，這本書是從哪兒來的呀？”我萬萬沒想到，這位衣着整潔、穿着制服、臉上還抹了胭脂的女服務員竟然用地方話，冷冷地對那天真的小朋友說，“從哪裏來的？從印刷廠來的！”那位小朋友一頭霧水，不知所措。我想：原來所謂的紳士淑女就像這個樣？也不過如此！

因此，這道“風景線”不僅讓我印象深刻，還帶給我一個沉重的思考：爲什麼紳士淑女和平民百姓在現實生活中得爲人處事的態度截然相反？

生活風景的作文10

景，無處不在，只要留心觀察，生活處處有風景。

美，無邊無際，或寧靜悠遠、或大氣磅礴。樸實的、華麗的、細微的、粗獷的，身邊處處有風景。

汩汩流淌的小溪奔向遠方，崎嶇不平的山路邊，那五彩繽紛，簇成一團，讓人愛憐卻又叫不出名字的野花，“高大”又不生硬的山上點綴一簇簇的紅、綠、白，讓人看上去着實舒服。

我喜歡那棵在河邊的“戰士”——柳樹。春天，白色的柳絮如雪景一般從枝條中抽出，紛紛揚揚的撒滿天空。夏天，枝條上的葉子綠得發亮，在風中飛舞着，就如同那一頭秀髮、一簇烏眉一般，讓人難忘。秋天，葉子黃裏透着一絲綠意，雖沒有了那份春夏的美麗，但這些葉卻還對這個世界充滿留戀。冬天，整個樹雖然乾巴巴、光禿禿的，但在河邊默默地堅守着，等待春天時的甦醒，一切又都是那麼的充滿希冀。

一隻黃色的小狗。有一雙澄清透亮的大眼，兩隻耳朵折成兩個三角形，爪子是白色的，似乎穿着一雙高腳白絨鞋，可愛又讓人愛憐。它總是喜歡將那條落在雙腿中的尾巴豎起，搖個不停。

還有那對鴿子。它們在像網般的欄杆中搭起它們的家——巢，這是由許多的幹木棍與枯草建造而成的，中間有些溼泥巴，可以使在巢裏臥着時不難受。它們的長相大體一樣，我總是分不清它們誰是誰。一圈綠色的羽毛圍在脖子上，灰、白、黑三色的羽毛交織着，安放在身上各個地方，兩隻炯炯有神的眼睛，不到兩個手指大的小腦袋總是轉個不停，它們飛來飛去，日復一日的忙碌着。

人生何處無風景？只要我們留心觀察，生活處處有風景。

這無數的“景”聚集起來，組成了我們生活中的美景，構成了一幅奇異的“畫面”，它用鐵一般的事實告訴我們：生活處處有風景。