我們的校園作文欣賞範文

【校園中的“黃金屋”】

樑廷軒

“書中自有黃金屋”這話不錯，不過“黃金屋”中也有書。

一樓平臺上的讀書亭穿着金黃的外衣。遠遠望去如同原本連接天地的黃金巨柱的殘留，令人遐想萬分。經過無數風雨變遷，才修成了一間小小的“黃金屋”，收起了自己的驕傲，不論颳風下雨，都時刻靜立着，爲莘莘學子提供一方安靜的閱讀天地！現在，看學生們能夠在自己的庇護下專心閱讀，已是它們最大的樂事了吧！

走近，它的四周整齊地鑲嵌着玻璃窗。晴天時，太陽便毫不吝嗇地灑下陽光，照在書亭上，照進窗子裏，書亭的裏裏外外立刻璀璨起來，似乎真的是黃金所做！當我身在其中，拿起一本書閱讀，儘管外面同學們吵着、笑着、鬧着——在書亭中的我，已在“黃金屋”這四四方方的小天地中，沉浸於故事中了。窗外的鳥兒，歪着頭，想看看我讀的是什麼……

傍晚，放學了，夕陽收回了它傾灑在書亭的陽光，目送着學生遠去。“黃金屋”，則在昏黃的校園中，入睡了……

【小池彎橋】

黃雨詩

學校兩幢教學樓之間，就像個小花園。“嘩啦啦”順着流水聲漸大，尋去，一座被綠植依傍的小木橋就映入眼簾。

遠遠看去，玲瓏小巧的彎木橋架在堆滿大小石頭的一淺塘上，背後依傍着生機盎然的草木。幾棵棕櫚樹的葉子如寬大的手掌，指尖的流蘇一直垂到離橋面半米處。小橋完美融於一片草木中，但又是這片景的亮點所在，不過兩三步的長度，確實可謂“小巧玲瓏”。

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊”，那方寸大的池塘，無風時靜得像一塊晶瑩剔透的鑽石；有風時微波漣漣，水姑娘留不住風娃娃，苦惱地皺起眉，但她很快又安靜下來了。

夜晚，小池塘像個碗，裝了一個月亮和無數星星。蟬鳴陣陣，穿着青苔衣袍的石頭也睡着了，水面偶爾泛起一點漣漪，靜謐安寧。

白天總有許多人從橋邊小道上經過，也有許多人在小橋邊嬉戲，聊天。也許那小橋和池塘就這樣靜靜地看着一屆又一屆的學生。青苔爬上池底石子，池邊石塊泛黃，時光在池底流淌着。

【校園的美景】

林芊妤

來到屏東一週了，逛校園時，偶然發現了一個“生物園”。

這裏像花園似的，地上鋪着石板和鵝卵石，十分精緻。一擡頭，左手邊有一塊又高又大的石頭，穩穩地立着，石頭上寫着一個大大的“德”字，這是學校對我們最起碼的要求——有公德，有品德。石頭高高地、牢牢地“站”在草地中，也“站”在大家心中。

接下來是一株羊蹄甲，果然，葉片寬大，是羊蹄的形狀，還像排隊似的在樹枝上排得整整齊齊。羊蹄甲又高葉片又大，遮住了陽光，爲行人留下一大片樹蔭，這樹蔭十分俏皮，像羊蹄子沾了泥留下的一串串腳印。

樹旁有一叢花，那花可精緻了，小小的一朵，而且十幾朵非要簇擁在一塊兒，叫人見了像個橙紅色的小球。那花旁，總是會有人停下來欣賞它們，花兒便靜靜地叫人看，偶爾有風吹來，它們便舒活舒活身子。

這園中的花花草草，多麼富有生機！這還真是校園的美景啊！