我眼中的綠色世界作文（精選4篇）

篇一：我眼中的綠色世界作文

我站在校門外觀賞着裏面百花齊放，裏面的花大多都是紅色。因爲遠所以只能看見幾個藍點，不過進去就能看清了。

說罷我便推開了校門，剛推開，一陣芬芳便向我襲來，我躲閃不及被它擊中，頓時一陣陣的清香便在我身邊綻放開來。我看着小花小草隨風而動，好似在歡迎我！大樹也向着我招手，好似在說“來了學校就好好學習吧，認真一點努力考個好成績考個好初中，不讓父母失望”聽了大樹鼓勵的話我就更有動力了。在大樹一陣陣的鼓勵中我踏進了課堂，一到教室我就把凳子打了起來拿出掃帚開始打掃我的另一個“家”。

打掃完了老師也就來，帶着我們晨讀，朗朗的讀書聲多麼動聽啊！沒一會我們的晨讀就結束了。我們開始了正常上課，課上同學們都很認真，一會齊讀一會兒回答老師的問題。我們師生之間，同學之間很有愛，會互幫互助。比如—“嗚嗚嗚”“你怎麼了”“我奶奶去世了”“啊！那你不要傷心了，你這樣的話你奶奶也會傷心的”“好”“誒！同學你怎麼了？”“老師我肚子疼”“要回家嗎？“嗯”“好，回家了多喝點熱水”“好謝謝老師。”

大家每天都齊樂融融的，像書裏安妮充滿實觀精神的想象力。

這就是我眼中的“綠”世界”。

篇二：我眼中的綠色世界作文

我眼中的綠色世界，是那綠水田園互相照應，流水天空互相比顏色的地方。

我眼中的綠色世界，是那有流水匆匆宛如一條青龍彎彎曲曲的溪水的地方。我眼中的綠色世界，是那有許多互相做舞伴的蝴蝶的地方。

那我說的是哪呢？一就是我的家鄉！

我的家鄉距離本地比較遠，也比較偏僻，翻過有高有低的青山後，就是我的老家。我老家前面是一片清澈見底到可以看到勾肩搭背的石頭與正在河底舉行舞會的海帶的大湖。我老家旁邊是一過樹林，聳立在面前一棵棵綠的發亮的樹，幾乎每一棵都經歷過不少風雨。時不時還有幾隻鳥兒在樹上調皮。讓我不禁想起《綠山牆的安妮》中安妮在老樹林中遇到的樹一樣。馬克·吐溫曾這樣評價這本書，安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象。

但我的老家兩極分化極嚴重，可能上一秒還在XX看着有鳥兒歌唱有魚兒嬉戲的地方，下一秒就看到了散發着惡臭的一堆堆垃圾堆成的垃圾山。但我家鄉的人都在努力改變這座垃圾山。並且大家都互幫互助，一些人還會貧困老人一些資金。我相信我的家鄉一定會越來越好的。這應該也是我愛我的家鄉的原因。

雖說我的家鄉可能不比別的大城市的西湖美景，但我很滿足。因爲它是我的家鄉！我永遠深愛着的家鄉！我心中永遠最美麗的家鄉！我愛我的家鄉，因爲它是那山水田園做照應，流水藍天比顏色的地方。

我愛我的家鄉，因爲它是那有流水匆匆宛如一條青龍彎彎曲曲的溪水的地方。

我愛我的家鄉，因爲它是那有許多互相做舞伴的蝴蝶的地方。

篇三：我眼中的綠色世界作文

“叮零零”，下課的零聲響了。

同學們，都像脫繮般的野馬似的，臉上都洋溢着快樂的笑容。

正中央的國旗像海面上的波紋似的，一層又一層。

校內的幾棵老槐樹還在挺拔的矗立在那。而在學校東邊有一處被鐵門鎖起來的地方，而每次走到大門前想看清楚裏面的內容時，卻總是被校長批評一頓。這讓我對門內的景象更加好奇了。一次，趁校長不在的時候，我和幾個同學偷摸着走了過去，這一次我在透過門縫看到了裏面的景象。

裏面竟然還有一座小房子，上面已經全都是青苔藤蔓了。四周也全都是翠綠的小草。正當我沉浸在幻想的時候，忽然一聲呵斥傳入到我的耳朵裏。我一看原來是校長，心裏想完了，這下怎麼辦啊！

校長把我拎剛回了班裏，並再次批評了我一頓。

我忽然想了起來這小房子竟像《綠山牆上的安妮》的家。而那小房子還在閃閃發亮，看起來像剛離開不久。

篇四：我眼中的綠色世界作文

在一個六月初的下午，馬修駕這馬車去接安妮，馬修先是一驚，但還是讓安妮上了馬車，帶回家去。

在回綠山牆的路上，走進了一片樹蔭，樹上稀稀疏疏的幾個大紅蘋果，有不光是蘋果樹，還有花樹，花瓣一片片落下來，就像電影裏主角登場的場景。

農戶的樹下，屋前的方形拱門，都開滿了鮮花。雪白的房舍就是安妮以後的家。馬瑞拉知道來的是個女孩時，有點憤怒和驚訝！但是安妮既然已經到家了，也只能收留安妮一晚。第二天馬瑞拉準備把安妮給彼特太太，但是到了之後，看到彼特太太家的情況又心軟了返回了家裏。也準備收養安妮。當安妮知道自己被正式收養時，安妮對馬瑞拉和馬修抱了又抱，安妮眼淚也奪眶而出，又蹦了蹦，地板也吱呀吱呀的響，也是在爲她賀慶。

“大喇叭”林德太太是一個喜歡八卦又善良的人。在馬修駕車在她家門口走過時，就引起了他的主意，在安妮還在家的時候，來拜訪。一進門就對安妮人肉攻擊。把安妮惹怒了。但最後都如釋前嫌了，林德太大還爲安妮作了禮服。

每個人都有每個人的閃光點，但他們都有一個共同點是善良。