假如我是宇航員小學作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的假如我是宇航員小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

宇航員飛向宇宙的職責是對浩瀚的宇宙嘗試對太空的探索和研究，爲人類、動植物的發展收集相關資料，同時也標誌着國家和民族的發現。爲此宇航員的選撥豐常嚴格，可以肯定地說是億萬挑一的優秀人才，是千難逢的機遇，做宇航員應具備的基本條件是：要有健康的身體，良好的教育水平，以及分析和解決問題的能力，如果我是宇航員，我會對太空資料進行收集！

一、我要把地球上植物、食物等種子帶到宇宙上進行存貯，然後觀察它們的變化，還要了解它的相關信息，然後帶回地面種植得到果實，帶到跟地球上的果實對比對比，找尋差異，尋求發展。

二、我會觀察宇航員在飛船裏面的太空艙的變化，觀察一下宇航員在太空裏怎樣在生活的'，瞭解宇航員在無重心情況下睡覺，吃飯和學習，爲以後的發展收集更多依據。

三、我會觀察宇宙周邊星球的運行情況和環境的變化，儘可能收集多些太空資料給科學家們研究，爲人類以後太空漫遊奠定基礎。

爲人類發展作出貢獻，我要更加努力的學習，才能將幻想成爲現實！因爲我就是一名出色的宇航員！

一個早晨，我正在家裏洗臉。對講機裏傳來隊長的聲音：＂所有隊員到XX門口集合，我們出發去月球。＂聽到這個消息後，我興奮極了－－我早就想去月球了。我穿好宇航服，走向ＸＸ門口。隊長一番＂嘮叨＂後，我們出發了。

過一個小時的航行，我們的＂神州６號＂成功抵達月球。剛到月球，我就跳了起來，還好一個同事把我拉經了下來（月球上引力小）。我們繼續在太空中航行。這時，我心血來潮地說：“不如我們開發月球地皮怎麼樣？‘’”這是個好主意。‘’隊長表示贊同。大家也都同意了。於是我們做了分工，我是司機兼導遊。每天我送人們來月球，併爲他們講述月球的奧祕。他們都誇我稱職。（嘻嘻，我看了很多關於月球的故事哦）

所有人站在月球上仰望養育人類上萬年的地球母親，想了很久，很久。