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精選小學童話作文500字3篇

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精選小學童話作文500字3篇

精選小學童話作文500字3篇

在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學童話作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

小學童話作文500字 篇1

從前,有一個懶散的人出來行乞,他骨瘦如柴,一副可憐樣。儘管如此,他討到的錢卻很少,過着有一餐、沒一餐的生活。

春天,他總是呆在朝陽的屋檐下;夏天,他就躲進了清涼的樹蔭裏;秋天,涼爽的風會給他一絲撫慰。可是,每當寒冬來臨,他就無計可施了,總是被凍得渾身僵冷。畢竟,誰願意留宿一位邋遢的乞丐呢?就這樣,年復一年,他仍是一個乞丐。

一天,他突然萌發了一個想法:我爲什麼要做遭人鄙視的乞丐呢?我能否變賣一些東西使自己富有呢?可他轉念又想:我又有什麼東西可賣呢?我的手裏除了討來的幾個小錢,別的什麼也沒有。最後,他突然想到自己才二十多歲,有的是光陰,便決定變賣自己的時間,出賣自己未來四十年的光陰。想到這兒,他很高興,於是立刻扯開嗓子,邊走邊喊:“賣時間了,賣時間了,變賣40年的光陰……。”人們都以爲他瘋了,沒有一個人與他搭訕。

後來,據說連上帝都聽說了他的事,覺得很新奇,便決定幫他實現願望。

於是,第二天早晨,乞丐醒來後猛地發覺,身旁竟堆滿了大大小小的金幣。在陽光的照耀下,金幣折射出誘人的白光。乞丐很是興奮,情不自禁地想跳起來,可剛一擡腿,便一個踉蹌跌倒了。乞丐不禁心頭一涼,連忙蹣跚着找來了一塊破鏡子。鏡子中的他已是一張完全陌生的臉,上面佈滿了刀刻斧鑿般的皺紋。他一下子癱倒在地,這時,他才明白世上最可珍惜的不是金錢,而是時間呀。

從那以後,許多人聲稱曾見過一個奇怪的老乞丐。這位老乞丐不僅乞討飯食,更多的時候,他總是扯着嘶啞的嗓子,喊着一句奇怪的話:“收購時間,收購40年的光陰……收購時間,收購40年的光陰……。”

小學童話作文500字 篇2

那隻擁有銀色尾巴的金魚生活在普普通通的魚缸裏,就像這隻魚缸似的,這隻金魚也沒什麼特別的,除了它的銀尾巴。於是它便時常看着自己的尾巴幻想着自己有多麼的高貴,也因此瞧不起那些紅尾巴金魚。這樣一來,它孤立了,那些被它數落過的魚兒們都對它冷眼相看。

在主人餵食時它也因爲此而奪不過食物導致它飢腸轆轆。這樣餓着一天又一天,銀尾巴金魚幾乎昏厥過去,眼毛金星着。而它的銀尾巴也隨着它營養不良,漸漸一天一天的變成了紅色,它這才明白自己其實與別人並沒有什麼區別,自己是如此的普通。

曾有銀尾巴的金魚後悔了起來,“我不應該這樣對待其他金魚呀。”這樣懊惱的話在它的腦海中一遍遍的想起。它回頭看看自己彷彿褪了色的尾巴,已經失去了銀光燦燦的美麗。這樣的打擊,加上它已經餓了好多天,它眼前一黑,躺了下去……

“你瞧瞧這隻金魚真是漂亮,平常怎麼都沒見過它。”

“怎麼還昏過去了,真可憐。看樣子是好多天都沒吃東西了。”

“呀…它醒了!”金魚張開眼觀望,自己已經被魚羣裏三層外三層的圍着。大家咿咿呀呀的議論着這隻來歷不明的小金魚。這時,不知是哪隻金魚忽然來了句:“你還沒告訴我們你是誰呢!”這一說,其他的小金魚就跟着起鬨:“是啊是啊你是誰?”

“我…我……”那隻金魚不敢開口說自己是那隻曾經有着銀尾巴總數落其它魚的金魚。或許在它看到有這麼多金魚圍着它看它關心它時,在它心中的那個高傲的自己已經死去了。它需要的是友誼。

“沒關係,無論你是誰,我們都歡迎你加入我們的家園!”一隻金魚喊着,其他的魚兒們便也贊同的`跟着它喊起來。金魚羞紅了臉,它默不作聲,心中甜滋滋的。

許久以後的今天,當你定睛看這個普普通通的魚缸時,你會發現這裏面所有的金魚都是紅色的尾巴。可它們卻都有一顆銀光燦燦的心。

小學童話作文500字 篇3

在森林小學四(1)班中,有位小貓、小狗,小狗的數學成績非常好,每次都得第一,小貓則語文成績非常好,每次也是第一。

有一次,它們因爲一點矛盾吵了起來。吵着吵着,它們倆比起自己的成績來,小狗生氣地說:“哼!我數學每次都第一,你呢?每次都考這麼差。”小貓反駁道:“你有什麼了不起,你還不是那麼差,我纔不像你,我語文每次都考第一。”小狗和小貓誰都不服誰,結果翻了臉,誰也不理誰了。

這事剛過不久,森林教育局要在森林小學舉辦語文數學知識大競賽,是自願報名參加的。小狗和小貓爲了賭上次鬧矛盾的氣,都報名參加了競賽。

它們考試時還是像平常那樣認真、仔細、努力,考完後,它們又各自吹噓自己兩科都考得很好。

再過了幾天,結果出來了。牛局長宣佈成績時說:“這次語文數學大競賽,結果已出來了,語文第一名是小貓同學,數學第一名是小狗同學,大家鼓掌。”聽了這話,它們還是非常不服氣,你一句,我一句,又吵了起來,依然是誰也不服誰。

這時,牛局長走了過來說:“你們倆都考得不錯,爲什麼要吵架呢?小貓有小貓的長處,小狗當然也有小狗的長處,你們不能只看別人的短處,要看別人的長處,你們倆應該互相請教纔對呵!”聽了牛局長一番語重心長的話,小貓和小狗都不好意思地低下了頭。小貓對小狗說:“我們和好吧!以後我幫你語文,你幫我數學,怎麼樣?”小狗說:“那好吧!”小貓小狗它們倆又成了好朋友。

最後,小貓和小狗因爲互相幫助,兩科的成績都變好,考試不是他第一,就是我第一。

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