給同桌的一封信作文400字

篇一：給同桌的一封信

親愛的同桌：

你好！

當我選擇你和我坐同桌的時候，我就在想你一定會好好學習，讓我臉上添一絲光彩，但事實並不是我想的這樣。

剛剛跟你坐同桌，覺得你很老實，老師佈置的任務你總是按時完成，字也很好看，但慢慢地我覺得你的筆記總是記不全，課文總是有一兩句不會背。我讓你背，起初，你還是聽我的來背，後來，你慢慢地簡化爲“忘了”，但你的作業還是一如既往的，沒有少寫。

在和你做同桌的第一次測試中，你考了87分。我很驚訝，這幾個星期你都很老實，有時讓我都無地自容，你背得那麼流暢，而你考了87分，我考了93分，我一看你的試卷，哎呀，計算題錯了，三分應用題也錯了，而且你錯的這道題還是考試當天上午的時候老師講過的，只是變了幾個數，你真的不會嗎？不是的，你只是不會活學活用，我期待你的進步，到時候如果你進步到90分，老師一定會表揚你的。

另外，你總是不愛上課發言，記得有一次老師問了一個簡單的問題，我讓你舉手，因爲我看見你填對了，可你卻遲遲不肯舉手，希望你以後上課要積極發言！

祝

學習天天向上

師傅趙梓合

2020年12月15日

篇二：給同桌的一封信

西峽縣城區一小四三班王怡然

李亞賽：

你好！

李亞賽，你已經做我的徒弟兩三個星期了。在這兩三個星期中，你有了很大的進步。但你有一點我很不滿意，那就是你的作文了。

你知道爲什麼我對你的作文不滿意嗎？因爲你每次作文都沒有寫完便交了，每次交上後，你總是給我西一說東一說，不想讓我翻你的作文。每當要交作文的時候，你才停嘴。

比如說今天下午第二節，上語文課，當語文老師抱着作文本進入班級後，我很興奮，因爲我一直想知道我寫的書信怎麼樣？可你卻一直愣在座位上，我也不知道你爲什麼這樣，但是從你的表情中我可以看出你很緊張。上課了，老師不開心地說：“今天我在改作文的時候發現李亞賽作文沒寫完。”我大驚失色：不可能呀，李亞賽的作文我都看過呀！不對，有幾次寫完作文，他一直不讓我看，難道他就是那幾次沒寫？哎，李亞賽，你真的應該好好學習啊！

正是因爲這件事，我覺得你應該多積累好詞好句，這樣才能提高寫作速度，也就不至於寫不完了，難道你想被老師批評嗎？我覺得你應該也不想。

李亞賽，既然你做了我的徒弟，那麼請你和我一起進步吧！

祝

成績優異！

你的師父：王怡然

2020年12月15日