新學期小學校長寄語作文

新學期小學校長寄語（精選3篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫寄語的經歷，對寄語很是熟悉吧，寄語的種類很多，可分爲名人寄語、聖誕寄語、新年寄語、班主任寄語、愛情寄語等。那什麼樣的寄語纔是好的寄語呢？以下是小編爲大家整理的新學期小學校長寄語（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。

同學們、老師們：

大家好！

秋風送爽，碩果飄香，我和你們一樣，懷着激動的心情，同大家一起歡聚於此，迎接新學期的開始，再次品味感動與欣喜，在我們和諧溫馨的校園，繼續譜寫我們明天小學的美好與輝煌。在此，我代表學校對老師、同學們的返校表示熱烈的歡迎，對加入我們明天小學大家庭的新老師、新同學表示熱烈歡迎。新學期，新起點，我們全體師生必定會在新學期取得新進步。爲了實現我們的新進步：

首先，堅定一種信念，確立一個目標。新學期伊始，希望每一位師生堅定信念，制定出切合自己的奮鬥目標與實施計劃，用責任心和積極的態度創造我們人生的輝煌。

第二，培養一個習慣，孕育一種風氣。“世上無難事，只怕有心人”，新學期裏，希望老師和同學們養成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀地生活，做到自主學習，科學學習，愉快學習，勤奮學習，從而孕育我校自律、善學、活潑、進取的好學風。

第三，創設一個環境，打造一個品牌。安全、衛生、文明、有序是我們明天小學的新環境。每位師生都是學校的形象，身爲明天人，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說髒話、不亂扔紙屑等小事做起，創設明天小學特色文化，打造明天小學教育品牌。

第四，珍惜一次機會，創造一個輝煌。這是特別囑咐進入畢業班師生的，機不可失，時不我待。你們要在新的學年裏完成一次蛻變，是化爲蝴蝶還是繼續做毛毛蟲，完全取決於你們的努力程度。輝煌將在你的奮力拼搏中誕生。

同學們，老師們，秋天是收穫的季節。播種一種信念，收穫一種行動；播種一種行動，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。讓我們同心同德，攜手並肩，耕耘信念，收穫希望！

老師們，同學們：

經過了一個愉快的暑假，今天我們帶着美好的憧憬，迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。在此，我謹代表學校向全體師生致以新學期最親切的問候和良好的祝願。

新的學期，要有新的氣象；新的學期，要有新的提高；新的學期，我們要有新的追求。下面我就新學期提幾點建議和要求。

首先是讀書。書是進步的階梯，是知識的海洋。教學樓每層都設有圖書漂流角，希望同學們把自己讀過的好書給推薦給其他同學。老師們也要多讀書，讀讀教育理論書籍，讀讀散文、小說，寫寫讀書筆記，在讀書中增長自己的學識，相互交流讀書心得，共同提高。

其次是紀律。老話說的好，沒有規矩不成方圓。我們學校有100多老師，2000多學生，這是是一個大集體，各項校規校紀是這個集體的約束。如果沒有有紀律的約束那就只能是一盤散沙。所以需要老師們要自覺遵守學校的各項制度，同學們要爭做美德少年，共同把學校辦的更好。

再次是健身。希望老師、同學們制定合理的作息時間，在工作學習之餘，能多運動，多鍛鍊，有一個強健的身體。

最後，衷心祝願全校師生新學期身體健康、生活愉快、工作順利、學習進步！

尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：

大家好！新學期我走在教學樓裏，看到老師同學們精心設計的廊報、板報，很美。走進班級，我聽到了同學們悠揚的歌聲，很美。剛剛走進會場，我看到同學們一張張自信的笑臉，很美。所有的一切讓我知道，我生活的世界，我所在的校園，很美。

我今天就想和大家交流一下“美”。有的同學認爲豔麗的色彩是美，有的同學則認爲豔麗的色彩俗氣。有的'同學認爲激昂的旋律是美，而有的同學認爲激昂的旋律讓他厭煩。“美不自美，因人而彰。”美，並不是事物的客觀屬性，而是存在於每個人的心裏，所以不同的人就會有不同的關於美的判斷。

美在同學們的心裏也許是可有可無的，甚至是無用的。的確，美既不能當做衣服用來取暖，也不能換做食物用來飽腹，美確實解決不了我們的溫飽問題，但是人們除了要求溫飽，一定應該還有更高層次的要求，那就是對精神的追求，比如我們對美的追求。《淮南子》中的一段話，其大意是：人之物質生存是第一種需要，我們的生活離不開吃飯和穿衣，但是如果把一個人關到一間黑屋子裏，吃得很好，穿得也很好，他並不能感到快樂，即“不得樂也”。爲什麼，因爲他看不見，也聽不見。

生活離不開美，美可以讓我們愉悅。校園很整潔是不是就讓人滿意了，我們爲什麼還要種上花花草草？上課認真聽講是不是就足夠好了，爲什麼我們每一節課前還要唱一支歌？杯子是不是能喝水就足夠用了，爲什麼還要設計出不同的顏色、樣式？今天，我就告訴同學們答案，所有的一切都源於我們對美的追求，我們希望一切都能更美。花花草草讓我們賞心悅目，唱一支歌讓我們心情舒暢，漂亮的杯子讓我們滿心歡喜……“快樂的感覺並非來自物質上的滿足，而是在於一顆雀躍的心。”這也許就是美的價值。

美需要一雙善於發現的眼睛。同學們靜悄悄地站在走廊，看老師、同學跪在地上寫書法、做國畫，浸潤其中，享受着藝術之美。秋日我們走進長白山，豔陽高照，層林盡染，天池仿若一顆明珠鑲嵌其中，我們不由讚歎大自然鬼斧神工，感受着祖國山河之壯美，享受自然之美。汶川地震我們看到一位遇難的母親身體已經被壓得變形，而在她的身下，一個大概三四個月大的嬰兒安靜地睡着，這讓我們看到的是人性之美。美不是憑空產生的，美需要我們去發現、去感受。一首詩、一幅畫、一處景、一個人，只要有心，處處皆是美。

美需要豐富的想象和豐沛的情感。《舌尖上的中國》讓人神往，引起我們興致的不僅在美食的色、香、味，我們想象着美食背後中國人辛勤勞作的場景，看似平常的街頭小吃喚起的是我們對那一方水土的敬慕。《詩詞大會》，我們感受詩詞之美，“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，詩詞之美不僅在於詩句的曼妙絕倫，更在於它深遠的意蘊喚起了我們每個人內心深處的共鳴。美既在物，又在心，美終究離不開我們每個人的精神世界。只有一個擁有豐富想象、豐沛情感的人，纔會擁有更多的關於美的感知。

老師們，你是否知道，迎着晨曦你走進教學樓的身影很美；你輕聲細語地和孩子們交流的模樣很美；你精心設計的五星學子卡片很美；你和孩子們一起唱響“我和我的祖國”的畫面很美。我們從事的是一項多麼美好的事業，我們有機會見證一羣孩童的成長之美。珍惜吧，老師們，幸福的人生多麼美！

如果一個民族缺少了對精神的追求，缺少了對美的追求，那必定是一個羸弱的民族，一個正在走向衰敗的民族。美滋養了我們每個人的生命，讓我們每個人的生命充滿光亮。美代表了我們脫離了物質的更高層次的精神追求，人類離不開技術，人類也離不開美。新的學期，讓我們師生一起慢慢走，慢慢看，努力去發現美，用心去欣賞美，大膽去創造美，去享受、去創設充滿情趣的校園生活！