寫作館小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 作文載體作文 > 書信作文 > 給朋友寫一封信作文500字提綱

給朋友寫一封信作文500字提綱

 作者: | 閱讀: 8.63W 次

給朋友寫一封信作文500字合集8篇

 給朋友寫一封信作文500字

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的給朋友寫一封信作文500字8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

給朋友寫一封信作文500字 篇1

徐億同學:

你好!

去年暑假,我們在夏令營中認識了。今年過年,我想請你到我的家鄉常州來做客。我們常州位於江蘇省的南部,這裏風景秀麗、資源豐富,是典型的魚米之鄉。

我們常州現在可是個旅遊勝地,有歷史悠久的天寧寺寶塔,有青山綠水的天目湖、西太湖,更有令小朋友喜愛的嬉戲谷、淹城野生動物園……其中,我最喜歡去中華恐龍園。今天我就帶你去玩樂一番。進入大門,首先映入我眼簾的是一個個高大威武的恐龍雕塑。看,那邊有龐大的霸王龍。瞧,這是身體很長的樑龍,天空中有翱翔的翼龍,水裏還有一隻只魚龍呢!咦,那個正像我們走來的是什麼呀?哦,原來那是一個龐然大物——雷龍。如果不仔細看,還以爲它真要攻擊我們呢!我們走到兒童區,啊,一個個刺激的項目正在向我們招手呢!看那邊有驚險的過山車,這裏是美麗的摩天輪。我要帶你到我最喜歡的地方——勇闖恐龍島去玩。我來到排隊點,排隊的人真是太多了,我排在了最後一個,真是心急如焚。整整排了半個多小時才輪到我,我飛奔到裏面,突然,一個宏大的聲音傳來,我覺得似乎有一個恐龍的角頂着我呢!

常州不僅是個遠近聞名的旅遊勝地,而且也是個美食天堂。作爲一個小吃貨,就非常喜歡吃桂花芋頭。我和媽媽來到芋頭店前,媽媽點了兩份芋頭。我坐在位子上等待着,終於桂花芋頭上來了,我感覺像過了一個世紀一樣。我像一隻飢餓的獅子一樣撲到了桂花芋頭前。哇1一陣陣桂花的香氣撲面而來,我嚥了咽口水,舀起一個就往嘴裏塞,媽媽猛得抓住了我的手說:“小心點,剛出鍋的芋頭很燙,小心燙壞了舌頭!”就這樣,我只能一邊吹一邊吃。啊,芋頭入口即化,甜滋滋的味道在舌頭打轉,讓人回味無窮。

聽了我的介紹,你一定會心動吧?來吧,到我的家鄉常州來做客,我時時刻刻都歡迎你。

祝你快樂成長!

你的好朋友徐思甜

20xx年10月28日

給朋友寫一封信作文500字 篇2

貧困山區的小朋友:

你們好!

我是****五年級的學生***。我們的教室寬敞明亮,校內還設有籃球場,沙池等體育活動設施。,雖然我們互不相識,但這一次我通過學校網上視頻看到了你們的生活情況,深表同情。

看了你們的生活狀況,我十分自責。你們每天中午只吃米飯,根本沒什麼菜,居然沒有半句怨言,還吃得津津有味,要是換了我們,

根本不可能,想起平時裏總對媽媽做的菜挑三揀四,我們真是有愧啊!我知道你們連每人擁有一本字典是一件十分奢侈的事,因爲你們一個班級才擁有一本字典,而看看我們,看完一本課外書就扔了,有的甚至買過來連看都沒看就扔了。你們十分堅強,從小就擔負挑柴、洗衣、做飯等家務活,你們常常要挑比自己體重還重的東西,你們卻一點也不抱怨,只是盡力地挑着,看看我們這些孩子,在家裏從來不幹活,最多也是掃掃地,還在一旁叫苦連天,以前當家長說我們是生活在蜜罐裏的孩子,我們一直不懂,現在我看到了你們的生活,才深刻地體會到了這句話的意思。後來我又看到了一個更揪心的畫面,幾個孩子在蜿蜒崎嶇的山路上走着,據一些愛心人士的報導,你們從家上學要走二、三個小時,時間長不說,加上山路彎彎曲曲,非常難走,要是有時不小心腳下一打滑,從山路上摔下來,會鬧出人命的,你們卻從來不害怕,真是太勇敢了。再想想我,從家裏到學校只是二、三分鐘的路程,還要家長接送,連這幾步路都懶得走,唉,真是太不應該了。

看完這個視頻,我想對你們說:“加油!不要放棄!現在我們國家主席正在提議西部大開發,很快你們就能過上幸福生活的。”在這幸福來臨之前,我們會幫助你們的,我們會給你們捐書、捐款、捐學習用具,我相信,也會有更多的愛心人士來幫助你們的,用不了多久,你們也會過上幸福生活的,如果你們有什麼困難,請儘管跟我們說,我們會全力以赴幫助你們的。我們永遠是最好的朋友!

祝:

身體健康,天天向上!

給朋友寫一封信作文500字 篇3

親愛的'遠方朋友:

你好!我是廣東省廣州市蘆荻西小學五年級6班的班長杜芷瀅。雖然我們從未見過面,但是我想通過這次寫信給你。跟你取得聯繫,讓我們成爲朋友。

最近,我們在老師的教育下,學習了許多關於西部大開發和西部自然風光的文章。令我們瞭解到了許多關於西部的資料。我們發現西部原來是那麼美麗。那裏有魅力的大草原,古樸典雅的絲綢之路巨型石雕。那裏的一切一切都已經把我們南方朋友吸引住了。現在,國家已經實行了西部開發的計劃,建設者辛勤地開發西部,把西部開發成一片美麗富饒的土地。

西部已經實行了開發,爲了讓我們更好地交流討論。我覺得我們可以開展一次“手拉手”活動。活動內容建議如下:

1.互相書信。我們可以通過寫信交流各自學習方法,促進我們友誼。令我們更瞭解對方,共同奮鬥。

2.互相交流。我們可以再心裏講講自己的長處和短處,一起交流,共同進步,一起進行取長補短。改正自己的短處,發揚自己的長處。我們可以同時一起分享自己的快樂,分享自己的煩惱……

3.互相捐贈。我們會向你們進行捐贈。哪怕只是幾支鉛筆,幾塊橡皮,幾本書,也代表着我們的心意,包含了無限的愛。

朋友,我們生活在同一片藍天下,呼吸着相同的空氣。卻遠隔在千里之外。但我堅信,同是炎黃子孫的我們,這種關係依然把我們連在一起。這種關係,雖然無線牽連,但不會改變。讓我們一起去迎接美好的明天,在無色的雲朵上架起一座由心靈連接起來的友誼之橋吧!

祝學習進步

蘆荻西小學五年級六班:XXX

給朋友寫一封信作文500字 篇4

貧困山區的小朋友:

你們好!

我是實驗小學五(2)班的一名學生,叫董穎楚。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家裏帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了,還捨不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有捲起;有的同學你們在那麼艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包數不勝數。我們中許多同學都是家裏的小公主、小皇帝,家裏人整天都圍着我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想着玩,看上什麼就非要不可,老惹大人生氣。

通過我們的手拉手的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔淨的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。

我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大以後更好地建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!

學習進步,天天向上!

一個關心你們的同學:馬震

給朋友寫一封信作文500字 篇5

親愛的壽震燁:

你好!

我親愛的朋友,自從你五年前轉學後,我倆整整有五年時間沒見面了,給朋友的一封信作文。不知道你有沒有把我忘了,反正我沒忘記你,一直很想念你。今天給你寫信,是要讓你分享我國慶長假的快樂。

國慶期間,我和爸爸、媽媽、哥哥一起去大英死海玩了一趟。那兒的死海可以把人浮在水上,不會沉到海里去,還可以睡在水上看書。壽震燁,你知道我是不會游泳的人吧!可是一到了死海就會游泳了。

那天,我們先做沙堡比賽。哥哥和爸爸一組,我和媽媽一組。我們這一組媽媽裝沙。爸爸那一組哥哥裝沙。只要哪一組的沙堡做得好的話,就可以到海里去玩。輸了就只有被沙彈打了,直到打倒爲止。最後是我和媽媽這一組贏了。我去死海玩的時候,我媽媽就在那使勁地做沙彈。沙彈做好了,媽媽就叫我上岸開始打。我們把爸爸們打得到處躲藏,不過幾分鐘就把爸爸和哥哥打倒了,真是有趣極了。

我們在死海玩了三天就去新疆玩了四天。那裏有很多羊,而且我還認識了許多新疆小朋友,那裏的葡萄也很甜,不像我們達州城裏的那些葡萄,是被汽車的尾氣污染過的。

壽震燁,這兩個地方好玩吧?以後等你有機會回達州的話,我叫爸爸媽媽也帶你去死海玩一次。對了,你臨走時送我的集郵冊,我已經集了五十多張郵票了,等你有機會回達州,我一定拿出來請你一張一張欣賞。

好時間不早了,就聊到這兒吧,請你一接到這封信就趕快給我回信喲!

祝你

學習進步,天天向上

你的老朋友:李卓宸

20xx年11月8日

給朋友寫一封信作文500字 篇6

XX同學:

你好

還記得我嗎?我是老桑,那個和你一起玩泥巴,一起淘氣,一起捉迷藏的好朋友。我們應該相識在幼兒園,已經和你分別好幾年了。你想我了嗎?你在北京過的好嗎?你的身體健康嗎?你的學習成績怎麼樣?北京好玩嗎?你又有很多新朋友了吧?我很想念你,我邀請你到我家中來做客!

我現在生活在南京,就是大家都覺得很有名氣的六朝古都。這裏山清水秀,歷史悠久,文化濃厚,景色秀美,很值得你來轉一轉。特別是正月十五元宵節的燈會,更是別有特色。

每年的正月十五,是南京風土人情展現最突出的時候。特別是在夫子廟的大街小巷,到處人頭攢動,可以用人山人海來形容。晚上,夫子廟成了燈的海洋,路兩邊的樹上掛滿了燈,秦淮河的遊船上掛滿了燈,樓前屋後掛滿了燈。一閃一閃,讓遊客眼花繚亂。這裏有耳朵尖尖的兔子燈,眼睛又大又圓,可愛極了;這裏有憨厚可愛的大熊貓燈,看那圓滾滾的大肚皮,讓我忍不住大笑不已;這裏有體格粗壯的大象燈,耳朵像一把扇子,腿像四根柱子,非常有趣。燈的樣式很多,不僅有傳統樣式的,還有帶着高技術的燈。比如說,一個機器人在燈籠裏跑,你讓他停他就停下,就像被點穴一樣,而你讓他跑,他又不知疲倦地跑起來。燈會會一直到深夜才結束,人們拿着自己喜歡的燈籠,回家了。燈會結束了,但人們還是在歡聲笑語,這一幕幕都在人們的眼前晃動。

除了元宵節的燈會,南京還有許多名勝古蹟,比如中山陵,總統府,紫金山,還有好玩的海底世界,等等。你如果來了,肯定有很多收穫,肯定會流連忘返。

歡迎你到南京來!

祝你快樂!

你的好朋友

XXXX年XX月XX日

給朋友寫一封信作文500字 篇7

新愛的朋友:

你們好!

電視上,幾乎每天都會播出你們那無奈的神情。啊,我看見了,你們美麗的家園變成了廢墟,你們那雙無神、恐懼的眼神,更是令我心寒。你們在親人遺體前那悽慘的痛哭聲,我聽見了;你們心中的嚮往,對於和平那強烈的嚮往,我更聽見了!

炮火摧殘了你們的家園,當我得知你們還處在戰爭的硝煙中時,我就爲你們感到傷心與難受。你們的家園毀了,失去了心愛的校園,失去了親愛的爸爸媽媽,也許還失去了其他親人。當我們還在父母的懷抱中撒嬌時,你們卻過早地嚐到了痛苦與折磨;當我們揹着書包高高興興地去上學時,你們卻失去了心愛的老師、同學……一切的一切,都是萬惡的戰爭!

你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者,讓無情的子彈來摧殘你們的家園,讓你們失去了太多太多。你們的家園呢?老師呢?同學呢?親人呢?書包呢?你們的幼小的心靈留下了創傷,從此,你們的童年將會有一段不可磨滅的黑色的記憶!

我知道,你們恨戰爭,發自內心地恨戰爭,恨它毀了你們的一切。可我也知道,你們面對現實,是無奈的。和平,對你們來說一是一個遙遠的字眼兒。平日裏,你們飽經患難,吃不飽,穿不暖,巨大的悲痛又籠罩着你們的心靈,一想到這,我的心就像被揪着一樣的疼。

儘管黑暗籠罩着你們的心靈,不過,只要我們攜起手呼籲,“要和平不要戰爭!”,我相信,一切就一定會好起來的,你們一定會重返校園,重建起你們美麗的家園!

此致

敬禮

時刻關心你們的好朋友:xxx

給朋友寫一封信作文500字 篇8

親愛的山區朋友:

你好!我叫張逸景,是瑞安市安陽實小的一名學生。我是一名活潑開朗的女孩。我酷愛寫作,是校文學社的一名成員,我寫的觀後感還曾榮獲市級三等獎。不過這一切都得益於我的爸爸媽媽。我爸媽都是語文老師,從小就培養我寫作與閱讀的習慣。

我的母校——安陽實驗小學是一座十分美麗的學校,在浙江乃至中國都有很高的名氣呢!每天課間同學們都會在操場上打球,跑步或玩耍,快樂極了!當悅耳的上課鈴響起,同學們便會回到寬敞明亮的教室學習。還有科學長廊、童話樂園、河濱長堤等景區供我們玩耍。也有植物園、勞動基地供我們進行社會實踐。尤其是植物園同學可愛去啦!春天還未走進園中便聞到了沁人心鼻的香氣,原來是雪白的梨花開了。風夾着那芬芳把春天來了的消息傳遍了整個校園。夏天雖然炎熱,但走進園內燥熱頓時被掃去了一半。特別是那楊柳,葉子青翠欲滴,微風一拂就如同一位婀娜的少女。秋天,蕭風瑟瑟秋菊開放了,一瓣瓣花瓣隨着風搖曳起來。冬天,萬物沉睡,只有植物園裏的梅花對寒風不以爲然,依舊挺立着。

我覺得你們就如梅花般不懼困難,哪怕條件比較艱苦還是擋不住你們那顆渴望用知識走出大山的心!看到這些我想要爲你們盡一份綿薄之力,以下是我的計劃:

1. 向學校領導提出建議與你們學校結成聯誼,幫助你們。

2. 發起募捐,爲你們捐一些圖書、文具、衣物等等,爲你們獻出愛心。

3. 我們可以在假期相互訪問,讓我做你們的小導遊去各處瞧一瞧,看一看,嚐嚐美食,逛逛街。

4. 讓我們互相結對進行手拉手的愛心活動。

怎麼樣,你覺得如何?我們可以繼續保持通信,讓我們更加深入瞭解對方,讓友誼更長久!

祝你

身體健康,學習天天向上!

你遠方的朋友:張XX

20xx0507

本文地址:https://www.xiezuoguan.com/zaiti/shuxin/615141.html

  • 標籤: 一封信 作文 給遠方朋友的一封信500字作文
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《 給朋友寫一封信作文500字提綱》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《 給朋友寫一封信作文500字提綱》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 寫作館 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!