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給學校的一封信作文1500字

 作者: | 閱讀: 9.5W 次

敬愛的啓聰,您好

給學校的一封信作文1500字

在這個重大的畢業之際,我想給你寫一封信,來訴說我多年對你的真愛情懷。

在9年的漫長歲月裏,我有許多難忘的人和事。

其中最令我難忘的就是李博老師。

記得我剛來的時候。是一個自卑的孩子。也許是以前在普通學校,受盡欺凌的緣故吧。我雖然不算文靜,但性格卻有些孤僻,還總自以爲是。

李老師用幾個月的時間,就教會了我們盲文,它就像打開我們另一扇窗的工具。不久,我們終於可以去讀一些課外書了。李老師從圖書館借來一批盲文課外書,他給我們每人發了一本晚自習,他沒有回家,而是在教室,輔導我們摸讀。我還記得,有一天晚上,我讀來讀去總有許多讀不懂的詞語。我想:哎,太煩了!這怎麼那麼多讀不懂,不讀了!我剛想把書放回書架裏,老師卻攔住了我。我真恨不得李老師早點下班,總是干涉我們玩耍。李老師說:“恩琳,重新讀。別遇到什麼困難就退縮。”接着李老師抓着我的手指,逐行逐行的摸讀,遇到不懂的詞,他就跟我解說。

還記得,那時一年級,突然來了一個朗誦比賽的消息,李老師無聲無息就給我報名了,當時我被嚇壞了。到現在還記得,李老師給我那一篇稿子是顧城的《我是一個任性的孩子》,裏面有幾句話我至今還記得——我想畫下遙遠的風景,我想畫下快樂的小河,我想畫下丘陵,畫下大海,可是我只有我,我的手指和創痛,只有撕碎那一張張心愛的白紙。

我確實是個挺任性的孩子。記得三年級的時候,學校開了一門課叫體驗課,而我因爲上古箏課而沒有上成。那天中午,正吃飯,我聽他們笑的開心,還在學着一種叫撲通撲通的落水聲,我滿心好奇,心中也更爲自己沒有上體驗課而感到可惜。於是,到了第2天。大課間結束後,我帶着惠媚來到了學校的小花園。我小心翼翼的牽着她走上鵝卵石的小橋。沒走幾步,只聽撲通一聲,慧媚掉進水裏了。我心中咯噔一聲:完了!出大事了!但我卻冷靜的告訴自己:絕對不能被老師看到慧媚掉進水裏的這個景象。我連忙蹲下身子將惠媚扶起,帶着她上了樓,這時上課鈴響了。我勇敢的穿過了辦公室,帶着惠媚來到了宿舍,從容淡定的讓她換條幹褲子,然後再從容的帶着她走進教室。我剛喊了聲報告,只聽教室一片寂靜,李老師大踏步走出來,揮着小拳頭對我吼道:恩琳,你上哪去了?知不知道老師和同學都在找你?他用拳頭敲着我的額頭。好吧,那是我的錯,我心裏默唸。我把事情講了一遍,捱了一頓李老師的批評,這件事終於了結了。

哈哈。我真是一個任性的孩子,以前是,或許現在也是吧。李老師找的這首顧城的詩正描繪了我童年時的美好夢幻,又完美的勾勒出我心中的波瀾,我還是挺喜歡這首詩的。那是我人生的第1次登臺。

從此,我的舞臺生涯就這樣開始了。

談起過去那些事,我心裏還是充滿了懷念。我上八年級的時候,李老師突然說要換工作。他離開的特別突然。乃至我有許多感謝的話,都來不及對他說。這些年,李老師不僅是我的老師,也是我的朋友。他特別的瞭解我,尤其是對我那起伏不定的心靈,他總是能捕捉到我的小情緒。李老師也是我們班的父親。還記得,小時候他給我們上了很多教育人生的班會課。每一節班會課都有一個主題。還記得我們的第1堂班會課主題是——我們是團結的一家人。

啊!那些時光多麼溫馨。我還記得李老師教我寫漢字,教我們摸讀盲文。一邊和我們玩遊戲,一邊給我們灌雞湯。轉眼我們都長大了。我終於懂了一首歌,後來我總算學會了如何去愛,可你早已消失遠去在人海。後來終於在眼淚中明白,有些人一旦錯過就不再。李老師陪我們的種種時刻,現在想起是多麼的甜蜜。

敬愛的啓聰,和你相伴的歲月裏,我們還遇到了很多有趣的老師。有細膩周到的方老師;幽默風趣的代老師;熱情澎湃的李老師……他們也一直伴隨我們成長。我還有很多快樂的事,如:三年級,陳校長給我們上閱讀課,他生動地講着《第7條獵狗》,我們一個個聽得入了迷;我們一起去春遊;一起去坐過山車,海盜船;一起去闖鬼屋。這些快樂的回憶,都要從歲月中流走了嗎?

我敬愛的啓聰學校。你的一花一草;你的樹木;你的河流,會永遠的留在我的記憶中。你是那麼美麗;那麼溫暖;那麼慈愛的相伴了我9年。我有多少不捨,可我即將要奔向新旅程了。還記得我剛走向你的時候是個懵懂的孩子。現在的我已是成熟的少年。親愛的啓聰學校:你是我的母親,帶走我的孤獨,給我帶來溫暖;你是我的朋友,驅散我的霧霾,給我染上新的色彩;你是老師,帶走我的迷茫,爲我指引方向。將來無論走到哪,我都會想着你,記着你。祝美麗的啓聰越辦越好!

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