給化學老師的一封信1000字作文

一年時光，轉瞬即逝，年少輕狂的我們早已褪去了那份稚嫩，洋溢起穩重的氣息，懷着對高中生活的憧憬，更帶着一份對恩師的懷念。

相遇

“高原，你當化學課代表吧。”

“好呀。”

自此，我便擔任了化學課代表，作爲課代表中的“新秀”，真得不懂怎麼做好一個課代表，有時需要長老師來找我：“噥，這是今天的家庭作業。”“啊？哦哦，好的。”我接下了卷子，麻利地轉過身，想用立馬辦事來補過未及時問作業。“沒事，你有空就發吧。不急的。”長老師真得很溫柔。

“鋼鐵是應用最廣泛的合金。”長老師一如既往嚴肅認真的聲音緩緩飄入耳朵，讓每個人願意聽喜歡聽。“鋼鐵俠！”不知哪裏來的聲音，劃破了寂靜的氛圍。長老師一眼找出了聲音的來源，他沒有像往常般笑一笑如同對待朋友，而是板起臉，更加嚴肅說：“來，你來回答我，含碳量是多少？”那是昨天學的知識，那個女生低着頭漲紅了臉，我心虛着，心裏有種不好的預感，立馬去翻了書，“不準翻書，高原你來回答。”我心裏咯噔一下，似乎有小人在咆哮：我不記得了啊！我偷偷看着他，眼裏似乎有一絲責備的味道，很陌生，很嚴厲。

微風正起。

相知

“明天社會實踐。”班主任在講臺上宣佈着。

“耶！”班級瞬間沸騰了起來。

碧水青山，似乎朱熹的“萬紫千紅總是春”也不過如此，我們一下覺得放鬆了許多。這次長老師也跟班了，長老師掛着一臉笑容，與這秋日暖陽十分相配。

“老師請喝奶茶，請客請客哦！”經過一段時間的認識，我們之間的關係似乎更傾向於朋友。“我特別窮，你看看我兜裏一分錢都沒有。”說着還晃了晃他兩個褲兜，我們都被他的舉動逗笑，氣氛一片融洽。很喜歡這種相處方式，似乎這是長老師獨特的方式。在回頭的車上，班主任和長老師卻又拿出好吃的零食與我們分享，我們更“不甘落後”，紛紛把自己好吃的舉到老師的嘴邊。

長老師提高全班成績的重要方法，就是“有計劃地”考試。每每他提着一沓試卷過來，“哦~天，又要考試。”抱怨聲此起彼伏，而同學們卻真得在一次又一次的試卷中成長起來，豐富起來，成爲化學不敗的三班！

分別

一年，僅三百六十五天，短暫的好像和長老師的相遇還是昨天發生的事，似細雨滑過髮絲，無聲無息。

昨天，是中考的最後一天，也是初三的最後一個生日會，長老師應聲參加，一來，他便成爲“衆矢之的”——臉上被我我們塗滿了愛心奶油。

“老師，簽名！”長老師在校服上留下親筆，留下一顆赤誠的心，更牽動了我們的心。我在心裏默默說：“再見了，親愛的長老師！願您永遠健康快樂！願您工作順利，一切都好！”

“媽，我校服你別洗。”

陽光正好，那是長老師給我們的祝福。