堅持希望作文

堅持希望作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的堅持希望作文，歡迎大家分享。

除若居所無去處，窗外曦暉分外紅。——題記

終於，在父母欣慰的目光下，我告別了那扇塵封了將近一個月的門。嘎吱一聲，腐朽的門打開了一顆腐朽的心靈。

坐在前往未知的車上，迷茫地看着窗外

就在不久的剛纔，下了一場雨。雨後，一切都顯得是那麼幹淨，那麼安靜。我能看到掛在葉尖上那顆遙遙欲墜的雨珠，路上原本是凹陷的地方，現在卻被無數個大大小小的水窪所取代，彷彿一面明鏡，倒映着令人嚮往的天空。

可是當我繼續往下看時，我被草叢邊樹木旁的景象震懾住了。那是紅的，白的，黃的小花，並不顯眼，卻像是約好了似的，一齊從地底探出頭來，點燃自己生命的花語。在這場浩劫中，已有近七成的花倒下了，它們有的是從腰間折斷的，有的是被風壓折到根上的。它們耷拉着頭，似乎在哀嚎，又像在嘆息，嘆息自己不被命運眷顧。

而那些倖存的花兒，儘管東倒西歪，七零八落，可是它們給人的感覺是一種不言而喻的力量。晶瑩的水珠掛在花上，折射出一種金黃的光芒。爲什麼弱不禁風的花兒可以挺過雨點炮彈似的轟炸呢？

是希望，是希望讓它們破開比自己堅硬數倍的沙石；是希望，讓它們在惡劣的環境中，搶奪那可憐的養分；亦是希望，讓它們挺過了不可能挺過的風雨。

對自己毫無希望的，還未抽芽便已死去；有希望而不奮鬥的，只能眼巴巴的望着其它植物的成長，最後枯萎而死；而對希望不堅定者，則在最後關頭，只能悲哀地嘆息着命運。

溫暖的陽光透過車窗，沐浴在陽光下的我，已經找到方向，堅定地希望的方向。

堅持纔有希望，看，校際運動會最難，最能考驗人的耐力的越野賽，於星期五下午開始了。

我負責給參加比賽的xxx送水。跟着人羣，我來到了越野賽賽場。參賽人員要圍着操場跑八圈，這是一個多大的數目啊！一圈200米，八圈就是1600米。我的心裏擔心起班裏的4名女同學。

看看參賽人員，一個個都自信滿滿，表情很放鬆，好像這1600米很短，拿下第一是小菜一碟。大家跑了一圈，熱熱身，回到起點，跟着一陣清脆的口號聲，跑起來了！人與人距離漸漸拉遠，在前幾名的同學一會兒就不行了，由快跑變成慢跑，由慢跑變成走路，後面的同學一下子就追了上來。

我要服務的同學還在堅持着。一圈，兩圈，三圈……她竟然沒喝一口水，汗水浸溼了衣服，頭髮緊緊地貼在頭上，皮膚變得通紅。她圍着操場跑，我就在操場內跑，給她送水，她總是一聲不吭地跑着，每當我送給她水的時候，她擺擺手，意思是：不用喝了，浪費時間。其他人員也不甘落後，用盡一切力量來跑，雖然跑得很慢，但他們努力堅持着，始終沒有停下來歇一會。

最後一圈了，我鼓勵着她：“加油！堅持纔有希望！”“爲了班級榮譽，快點跑呀！”“你一定會跑第一的”……她果然聽了我的話，在最後關頭有盡全力，直接衝刺到終點。堅持纔有希望，她，拿了班級第一，年級第三。

堅持纔有希望，只要堅持不懈，美好的願望就會實現。

我自小熱愛體育，可只有一項不及格，那就是跑步，老師總說：“你肺活量太低，這樣會影響你的成績的。”我聽了覺得很不自在。

就在我想要放棄這項科目時，是父母給了我希望，他們對我說：“朱天樂，你是一個堅強的孩子。每個人都會有不足的地方，每個世界冠軍都是經過了艱苦的訓練，纔得到這樣動人心魄的成績。”

在那個時候，我便在心中樹立了我的榜樣：中國飛人——劉翔。

我默默承受大家的批評，不斷地訓練，不斷地挑戰自我。終於有一天，我如願以償地成爲了一名田徑隊隊員。我每天上午都在訓練，不管怎麼苦，不管老師怎麼嚴厲，不管天氣怎麼炎熱，我都在訓練，以致於到了忘記自我的地步。

可惜，在剛進入暑假的訓練裏我被淘汰了，原因是我的進步空間太小，沒能把握好。回家以後我撲在牀上嚎啕大哭。我又想起了我的心願，於是，我試着讓老師給我最後一次機會，老師最後終於答應了！我樂得一蹦三尺高。

後來我訓練得更用功了，每天早上六點起牀到學校訓練，我十分吃力地做起了俯臥撐，一做就是上百個。豆大的汗珠從我脖子上滾下來，掉在地上。

老師慢慢地對我充滿信心了，我心中比吃了蜜還甜，不過高興歸高興，我希望我流下來的汗水能成爲我優異的成績。

最終的結果自然是功夫不負有心人，老師給我們來了個模擬比賽。

開始比賽了！只聽老師哨子一吹，我邁開長步，像離弦的箭一般飛了出去，慢慢地超過了所有人。我聽見老師在爲我加油，我便使盡了吃奶的力氣，得了第一，我開心得合不攏嘴。

現在我有了比賽資格，我將不斷地去開拓新的天地，創造新的未來，新的歷史！

太陽漸漸落下，淡藍的天空多了幾縷晚霞。

一個學生騎着自行車在路上閒逛，他感覺車胎不堪重負快爆了。其實他並不重，沉重的是他書包裏的幾份考卷：語文68分，數學76分，英語60分，他心中充滿無奈。

現在已是晚上七點了，他眼前似乎浮現出媽媽着急的神情，爸爸生氣的目光，朋友嘲笑的眼神，老師失望的目光。這幾雙眼睛一齊向他看來，讓他異常難受。

不一會兒，他不由自主騎到小巷，那條熟悉的小巷。那家遊戲廳好像又在向他招手，他情不自禁地走了進去，他知道會有什麼後果，但已經泥足深陷。

這樣的他，不止父母會擔心，老師也在揪心、頭痛。晚上，老師到他家卻找不到他，老師心急如焚，但馬上如夢初醒，連忙跑到附近幾家遊戲廳，但仍不見人影。老師來到一家“想入飛飛”遊戲廳，耳邊傳來熟悉的聲音：“這羣菜鳥，真是太爛了！”循聲望去，正是他！帶他回家後，老師拍拍他的肩膀，對他滿懷希望地說：“只要管住自己，我相信你一定行的。”羞愧的他半信半疑地點了點頭。

再過兩個星期就要考試，似乎有什麼重新點燃了他的意志力。他充滿希望，充滿力量，努力學習着，終於迎來了屬於他自己的春天。這回，他有了幾張新考卷：語文97分，數學89分，英語91分。他不再垂頭喪氣，他感覺路旁的花草是那麼美，空氣那麼清新，風是那樣涼爽。這一切歸功於他自己。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的閃亮來自貝殼的眼淚，而他優秀的成績是來自老師給他的希望，給他的信任與鼓勵，來自他的.堅持和他的努力。

小草可以頂開地面的石頭，開始生長；梅花要經過寒冬侵蝕，纔會開發；滴水要用很久的時間，才能把岩石打穿。這是何等的毅力，堅持也是一種希望！

小學的時候，我的英語很不好，每一次放學，都會被老師留下來輔導，看着窗外的那些異樣的眼光，心裏很不好受。誰不想，成績好被老師誇獎呢？誰不想，每次上英語課可以用英語和老師談話呢？

帶着這些問題，只能在我打籃球時，心裏纔好受些。每一次，隊長帶着我們訓練，投籃時穿針，在與男生對打時中球，越過一道道防線，做出很酷的球技時，纔會贏得周圍人的喝彩。

有一次英語測試，我又考的很差，我來到球場，在這片只有歡呼的地方，上籃，加速運球，突破，每一個動作都非常準確，做好每一個動作就非常高興。

突然班長跑來說老師找我。英語老師見我來到辦公室，她很溫柔地叫我坐：“你剛剛打籃球打的很棒啊！”我立刻變得心奮，卻又像凋零的樹葉不敢出聲。

“你的籃球學了很多年吧！”我點了點頭說：“以前什麼都不會，但後來，我一直跟着老師一點一點的學，一點一點的練，就慢慢會了……”

說到這，我才恍然大悟。老師笑了笑說：“你明白了？”

我向老師道了謝，於是每一天堅持記五個單詞，慢慢的，一直堅持着。英語成績也一步一步的上升。

是的，只要堅持，希望就會有的。真所謂“滴水能把石穿透。”

居里夫人是世界上唯一一個兩次獲得諾貝爾獎的女科學家，她出生在波蘭，家境貧苦，在校讀書時，飢寒時常纏繞着她，冬天凍得她睡不着覺，甚至於不得不把椅子壓在被子上禦寒。艱苦的生活經歷鍛造了她堅毅的性格。爲了提煉鐳，她和她的丈夫把儲蓄用光了，要不要繼續下去，她的丈夫都動搖了，正是因爲有了居里夫人的堅持，才避免了功虧一簣，他們終於提練出了“擂”，揭開了“鐳”的祕密。

古往今來，有許多名人不都是依靠堅持而取得了勝利的嗎？

霍金十一歲的時候，他被確診出了患有罕見的，不可治癒的運動神經病。1963年，醫生說他只能再活兩年半了。不久，就完全癱瘓。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，此後他完全不能說話了，只能依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談，看書必須依靠一種能翻書頁的機器來看書。正是因爲他的堅持不懈，才能成爲一個物理學家，完成了鉅作時間簡史。

愛迪生是當代偉大的科學家，他爲人們付出了巨大的貢獻，其中，燈泡就是他偉大的發明之一。愛迪生年輕的時候，他爲了發明了燈泡，進行了許多次。記得有一次，他在火車上進行了一次實驗，結果發生了一次小型的爆炸，火車長停下了火車以後，走向了愛迪生，狠狠地扇了他一個大耳光，他的一隻耳朵從此就這麼聾了。可是，他沒有放棄，進行了成千上萬次實驗以後，燈泡就從他的手上誕生了，爲人們帶來了無限的光明，燈泡就此代替了蠟燭，這一舉動震撼了全世界，到現在，愛迪生的燈泡我們都還在使用，愛迪生的事蹟到現在還在廣爲流傳。

這些名人不都是堅持而勝利的嗎？