教師節快樂的五年級作文500字

教師節快樂的五年級作文500字（精選5篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的教師節快樂的五年級作文500字（精選5篇），希望對大家有所幫助。

一年一度的教師節又在金秋送爽的美好時節裏如約而至。我想起平日在學校裏和老師們相處的點點滴滴，覺得老師們十分辛苦。他們像辛勤的園丁，含辛茹苦，不知疲倦地澆灌着我們；而我們就是花園裏嬌嫩的幼苗，在各位老師的精心培育下茁壯成長。

有人說老師是夜空中最亮的北斗星，默默地照亮路人前行的方向；有人說老師是茂密的樹枝，爲學生們遮風擋雨，無怨無悔，讓我們一朵朵美麗的鮮花盡情綻放。而我說老師更像一片寬廣的大海，沉穩，低調，讓我們在這知識的海洋裏自由自在的嬉戲翱翔。爲了表達我對老師的感謝之情，我覺決定親手製作一張賀卡送給敬愛的老師。

心動不如行動，我找來一些代表熱情的橙色和藍色的彩紙，開始了我的設計。首先我把橙色的彩紙剪出一個愛心形狀貼在藍色彩紙的中間，接着在藍色彩紙下方畫了一排嫩綠的小草作爲裝飾，然後在心形的中間和周圍分別畫了幾張可愛的圖片並塗上鮮豔的顏色，最後在賀卡的最上面的翅膀圖片裏寫了幾個漂亮的大字：祝老師們節日快樂。就這樣一張簡單而又精美的賀卡就完成了。

明天來到學校，我想帶着這張賀卡和這份心意真誠地對老師說一聲：“老師們，你們辛苦了！謝謝您對我們的教育和關懷，希望你天天開心，身體健康，工作順利，節日快樂！”

在我國，有許許多多的節日，例如：春節，勞動節，中秋節……當然教師節也不例外。顧名思義，教師節就是老師的節日。

李商隱的《無題》中有這樣一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。它表達了一種無私奉獻的精神，就像我們的老師一般，夜以繼日的工作，彷彿教室內的電扇不信地轉動，爲我們送陣陣微風。

我曾在電視上看到過這樣一則報道：在一所學校中，有一個學生因病而輟學，而且病況逐漸變壞，由於因爲家貧的緣故，而不然治療，他的老師得知這個情況，想辦法爲這個學生籌錢，他不惜放棄尊嚴跪在地上求別人幫助這個孩子，當然這個社會還是存在許多的好人的，我們的這位老師與這位無親無故，有許人也許會想，他怎麼這麼傻呀，我覺得，這位老師具有高尚的品質，老師節即將來臨，我在這裏向這位老師祝福。

教師節是老師們的休息、放鬆的一天，而有這樣一位老師，她每天盡職的工作，對學生們非常的關心，總是爲他們着想，有一天，甚至每小時都在想怎樣才能提高學生的學習成績，也許是恰巧吧，這位老師在教師節這天病倒了，可她還是在批改學生們的作業，我多想對這位老師說聲謝謝，不錯，她正是我的初中老師，我多想對她親口說聲謝謝啊！

古往今來，老師都是受人尊敬的，有人說老師是辛勞的園丁，也有人說老師是一隻蜜蜂，時刻在無私地奉獻着。

教師節即將來臨，我想對老師說：“老師，祝您教師節快樂。”

一年一度的教師節又到了，我坐在窗前，思緒回到了以前，想起了教了我們三年的班主任——胡老師。

記得那是一個天氣炎熱的.下午，我在街上遇見了同學，她告訴我：“新學期，我們要換個班主任，是朱老師，男的。”我心裏不禁泛起一陣憂傷，難道胡老師真的不教我們了？畢竟胡老師和我們相處了三年啊！我當時百感交集。又悲傷有高興。悲傷的是胡老師不再教我們了；高興的是我們期待的老師是個什麼樣子。然而，我永遠也忘不了胡老師嚴厲的教誨。

有一次語文課，胡老師講完了所有的題目後對我們說：“作業只能訂正一次，訂二次的人不僅要扣分，還要重做一遍。”她嚴厲地審視了我們一番，我嚇的膽戰心驚，趕緊底下頭訂正作業。等全班人都訂完了，她宣佈了結果：“這次作業，大多數人訂得很好，只有極少數人把老師的話當耳邊風，這些人要批評，他們分別是……”

別看胡老師在學習上對我們很嚴厲，其實她平易近人，很和藹。有一次，我們在踢毽子。胡老師剛好經過，她走過來說，給我幾個毽子，說着就拿起三個毽子玩起了雜技。只見她把其中一個毽子拋向空中，又把另一個也拋向空中，接住第一個拋出去的毽子又拋出一個……同學們看得目瞪口呆，紛紛圍了過來，叫着要她教我們。

在學習上，她對我們嚴格要求，課餘時間和我們平等相處，這就是我們敬愛的胡老師，可惜她不再教我們了。

胡老師，祝您教師節快樂！

星期五那天，同學們都早早地來到了學校，每個人都準備了送給老師的禮物，我們在黑板上畫了一顆心，代表着我們對老師的感恩，然後用雙面膠把紅色的綵帶沿着心的邊緣粘牢，再在旁邊做了一些裝飾，整個教室透着一股溫馨。這時，門外傳來了老師的腳步聲，只見老師剛推開門，同學們便瘋狂起來，有的把裝着金星的氣球在老師的頭上扎破，金星撒了老師一身，有的往老師身上噴噴霧，一會兒的功夫，老師變成了一個雪人，然後同學們都把自己的禮物送給老師，一件件禮物做的精緻極了，可愛的包裝紙裏包着一個精巧的盒子，也不知道盒子裏面究竟是什麼，送完了禮物後，同學們便按照我們原來計劃的那樣，回到了座位上，全體起立，齊聲地大喊着：“老師，祝您節日快樂！”看着老師一臉幸福的樣子，不禁讓我想起了這樣一件事。

那是個很冷的下午，我凍得渾身都在打哆嗦，還不停地打着噴嚏，覺着冷極了，難受極了，下課後，老師見到我感冒了，便拿起她厚厚的外套披在了我的身上，還一直安慰着我，那一瞬間，我感到了無比溫暖，老師的舉動讓我感動。千言萬語也無法表達我的心情。

老師，我把鮮花送給你，願它帶給你芬芳；老師，我把歌聲送給你，願它帶給你快樂！

老師，教師節到了，我真心地祝福你！

9月10日是教師節，我們早早來到學校，拿着事先準備好的氣球、香水和花瓣，靜靜地等候着老師的到來。

叮鈴鈴，上課鈴聲響了，徐老師和李老師笑眯眯地走進了教室。躲在門後的任瑤突然跑到老師的面前，向兩位老師身上噴灑香水。老師驚喜地說聲：“孩子們，原來你們早有準備！”老師的話音剛落，玥璽把手中的花瓣灑在老師的頭上。看着老師頭上的花瓣，同學們歡呼起來：“祝徐老師和李老師教師節快樂！”小主持人王海巖和楊玥璽登上了講臺，齊聲宣佈：“敬愛的老師，親愛的同學們，第xx屆教師節聯歡會現在開始！”同學們熱烈鼓起掌來。

看到這感人的場景，李老師和劉老師笑着登上了講臺，爲徐老師朗讀了一首詩歌《教師頌》。徐老師認真傾聽，神情是那樣專注。聽着聽着，徐老師潸然淚下。她擦去眼角上的淚，笑着說聲：“謝謝！同學們，李老師的嗓音甜美，我們請她唱一首歌好嗎？”同學們熱烈鼓掌，李老師爽快地答應了，大聲唱了一首《媽媽的吻》。沒有想到平時那樣嚴厲的李老師，今天是那樣溫柔，歌聲是如此美妙。我們沉醉在李老師的歌聲中，竟忘記了鼓掌。過了好久，我們才如夢方醒，站起身來，爲李老師鼓掌。

就這樣，同學們你唱一首歌，我背一首詩，他講一個故事。我們用不同的方式向老師表達心中的愛。不知不覺，已經到了下課的時間，我們才戀戀不捨地離開了教室。這是多麼愉快的教師節啊！