我的心願小學作文600字例子推薦

【精品】我的心願小學作文600字4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的心願小學作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活中，每個人都有自己美好的理想，我的理想是當一名優秀的作家。

培根說：“毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理”，每個人都要有理想，這纔有奮鬥的目標、前進的方向，一旦夢想成真，回首以前的奮鬥歷程，該是何等的欣慰呀！

具體是何時開始喜歡上寫作的，我已經忘卻了，依稀記得的，只有那在學習中的情景仍歷歷在目。二、三年級的時候，每次老師佈置作文，我總愛把它放在作業做完的時候寫，總想着儘可能將作文寫得最好。但手中之筆卻是“囊中羞澀”，筆下的方塊字毫無生機，平淡如白開水，每次的開始是滿懷希望，卻以失望告終。每每看着班上其他同學的作文寫得多麼優美，對比自己，唉！不由得生出沮喪的心情來。

不得已，只好向媽媽請教改掉這種眼高手低的現象。媽媽聽了，微微一笑說：“找書幫忙啊！”對呀，我怎麼忘了呢？

於是，看書替代了本來得寵的玩具。漸漸的，我發覺一提筆，總有一股思維的清泉隨時奔涌而出，靈感所至，我的筆下不再“羞澀”，而是妙筆生輝、神采飛揚；家人們讀了我的作文，不再無奈地搖頭，而更多是讚許。這便使我來了動力，我越寫越起勁。後來媽媽又幫我報了好文章作文班，我更是有了充足的時間練習作文。偶爾我的作文被老師在班上作範文評講，這足以讓我快樂好幾天！

隨着從書中積累的知識增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但這與我成爲作家的理想還相距甚遠，需要不懈地努力、不斷地訓練和提高。

十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想爲前進的目標，付出與收穫才能劃上等號。於是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在那時，我將以我手中的筆，去描繪和諧社會的景象；去發現生活中點點滴滴閃光的東西；去揭露當今社會存在的各種惡習；去反映人間的辛酸苦辣……

突然，窗外的風聲把我喚回到桌前，難道這僅僅是一場夢？“不，這已是現實！”我要在十幾年後，響亮而又肯定地回答！

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走着……

我有好幾只小小的心願瓶，裏面裝滿了我一個個小小的心願。

那是幾個長頸的玻璃瓶。那是我從10歲時開始用的。記得在10歲的一天，我從書上了解到了漂流瓶。那是哥倫布怕自已的船回不到西班牙，爲了保險起見才用漂流瓶來傳信的。我還聽說，現在比較流行用漂流瓶來許願。就是把願望寫在紙上，再塞進一個玻璃瓶裏，有機會把它投到大海里去，如果不能扔進大海里，就放到河裏。我想，我不能做漂流瓶，因爲我家不住在海邊，而且把這麼多心願瓶扔到海里，會污染大海。我就做個心願瓶，放在家裏吧！於是，我的心願瓶就誕生了。我先找出一個長頸的玻璃瓶，把它擦乾淨，作爲心願瓶。再準備一沓彩色紙，作爲心願紙。旁邊又放了一小盒彩色筆，作爲心願筆。一切都準備好了。每當有心願時，我就根據心願用相應的紙和筆，來寫下心願，再把寫有心願的小紙條塞進心願瓶裏。

如果那是一個象徵着美好的心願，我會用粉紅色的紙記下來；如果那是一個代表着祝福的心願，我則會用黃色的紙來記；如果那是一個充滿希望的心願，我將會用藍色的紙來記……

每當我生病的時候，總會在一張藍色的紙上寫上：“希望我的病快點好，這樣就又能和小夥伴們一起玩了！”然後就將它投入我的心願瓶中；每當在考試的前一天晚上，我總會將一張希望我考試順利的藍色小紙條丟進我的心願瓶中；每當我在路上看見殘疾人，總會默默地祈禱這位殘疾人的病能痊癒，擺脫疾病給他（她）帶來的痛苦，並將我這小小的心願寫在粉紅色紙上放入我的心願瓶……我的那些小小的心願瓶裏的願望還真不少呢！

現在，我已經有好幾個心願瓶了。裏面的願望種類有很多，有些是可能實現的，有些是將來可能會實現的，有些是根本不可能實現的。雖然這些願望不一定都能一一實現，但是它寄託着我美好的理想和夢想，它是施展我童心的好地方。我還是會繼續把我發自內心的願望給記下來，悄悄地塞進我的心願瓶，讓它繼續發出燦爛的光芒。

每個人心中都藏着許多美好的心願，比如：教師的心願是能夠教出好學生；醫生的心願是能夠治病救人；工程師的心願是能夠建起一座座橋樑……我的心中也藏有許多心願，它們雖然不偉大，但卻十分美好。它們驗證了我的成長足跡。

五歲那年，我的第一個心願誕生了。那就是當一名主持人。在幼兒園裏，我看見很多興趣班的招生表。我從小就對小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽課了。在那裏，我看見一位身穿黑裙子的女老師正在和一位小姐姐對練。我問母親：“母親，這是誰呀?”母親說：“這是林老師，以後就可能是她來教你了。”林老師看見我，過來跟我打招呼，說：“你好!我叫林卓雨，你就是那個新來的吧。”我點了點頭。林老師和一位小哥哥的對練十分完美，大家都鼓起掌來，之後，老師又教我們臺步和臺詞，特別有趣!有一次，我發了高燒，全身無力。但卻堅持上課，剛上課時，還好。可是，過了一會兒，就有點堅持不住了，老師表揚了我，給了我自信，讓我堅持了下來。

六歲那年，我默默地許下了我的第二個願望—當記者。我看見電視裏那些記者，到世界各地工作，十分羨慕。爲此，我查了一些關於記者種類的知識，並做了解。最後決定當一名美食記者。走遍世界各國，品嚐各種美食。誰不想呀!

七歲那年，我又有一個心願，那就是當一名廚師。有一次，我求母親教我切菜、做飯，母親爽快的答應了，學切菜的時候，雖然我十分小心，但還是切到了手指甲。母親呀!嚇死我了!我馬上跑出廚房，一邊跑一邊說：“不幹了!不幹了!”就這樣，這個心願就破滅了。

八歲那年，我又一個心願終於“橫空出世”了。那就是當一名作家。我如果能用我的筆，寫出最優美的語句，讓讀者陶醉在我的文章中，那該多好啊!母親給我報了朱老師的作文班，在作文班裏，我有了很大長進，我覺得我離我的目標又進了一步。

心願是美好的。是有趣的。爲了我的夢想，我的心願，我一定會努力的!讓我的心對我自己說，加油、努力、前進!

每個人都有一個小小的心願，有的是美好的，有的是偉大的，還有的甚至是渺小的。不管是怎樣的心願，它總是代表着人們對美好生活的追求和嚮往。

經常看新聞的同學們就會知道，每天，世界上發生過多少戰爭？有多少無辜的生命葬身於槍林彈雨之中？不用說，這一定是一個驚人的數目。貧窮國家的總統每天想的`都是怎樣讓自己國家的人民過上不愁吃穿的幸福生活；強大國家的總統每天想的卻是怎樣打敗那些貧窮弱小的國家，逐漸擴大自己的領土，讓自己的國家更加強大。這種挑起戰爭的做法，雖然擴大了自己的領土，卻讓別的國家的人民不得安寧，死傷無數。很明顯，這無疑是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上！

不僅國家與國家之間是這樣，就連人與人之間也是這樣。在生活中，人與人之間的矛盾是很容易激起的。比如：一個小小的誤會，一個不小心的碰撞，一個無意的打擾，總會勾起人們心中的怒火。這時，人們會吵起來，打起來，甚至犯下大錯。一個雞毛蒜皮的小事，何足掛齒呢？一聲“對不起”，就足以把人們心中的怒火平息。可是有的人卻偏不這樣，他們的心胸是狹窄的，總是把一點小事放在心上。可別人對自己的恩情，人們卻很容易忘記。而也有的人欺軟怕硬，喜歡拿看上去弱小的人來欺負，來當出氣筒。這是不應該發生的行爲。對待自卑弱小的人，我們應該給予他更多的關懷和呵護，而不是欺負和嘲笑。

既然我們都生活在同一個地球上，就說明人與人之間永遠都是平等的。給別人一個寬容的笑臉，也給自己一個寬闊的心胸，也許你會發現，一些看似糟糕的事其實並不那麼糟糕。用寬闊的心去看一個人一件事，你會發現，世界是那麼美好！

和平是一條法則，是生活在地球上的生靈必須遵守的。保護和平是我最美好的心願。象徵和平的和平鴿呀，請你幫我一個忙好嗎？帶着我的心願把和平的種子灑向世界的每一個角落，讓明天的世界處處充滿人們的歡笑，好嗎？