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留在我的記憶深處作文

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留在我的記憶深處作文(精選5篇)

 留在我的記憶深處作文

在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家整理的留在我的記憶深處作文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

  留在我的記憶深處作文1

六年,我們共沐一片陽光。我們即將要畢業了,即將要向啓蒙老師告別,但是那段小學生活永遠留在我的記憶深處。

班上每一個同學的面孔,每一個同學的聲音,都已經銘刻在我的記憶之中。我和班裏的大多數同學都是好朋友,有的還成爲了知己。雖然我們有時還會有一些小矛盾,但是過幾天那份真摯的友誼又會重新回來。

回想我們二三年級時充滿童稚的生活,在課間打打鬧鬧,扔粉筆頭、在黑板上亂塗亂畫,同學大膽的接老師的一句話都會使我們鬨堂大笑。記得,在三年級下半學期的時候,學校操場的欄杆斷了,我們就從欄杆的小洞鑽進去,從將近一米五的地方跳下去,可是被三年級二班的班主任發現了,就立即告訴了我們的老師,老師當天下午就讓我們寫檢討書。當時我還很怨恨老師,我玩我的跟她有什麼關係!但是今天我明白了:老師再爲我們好,生怕我們出一些不安全的事故。回想到我們在課堂上一起上課,大家用洪亮而剛勁有力的聲音,朗讀的課文。書聲朗朗,方圓幾十米都能聽見我們的讀書聲。校長走來了誇獎我們真是好孩子,正有着這個年紀該有的朝氣!這時我們和老師都會心的笑了。元旦節我們的表演:朗誦、跳舞、唱英語歌,深受領導老師和觀衆的喜愛,近期我們還製作了習作集五彩繽紛,我都不相信那是我親手製作的,老師誇我們很棒!爲我們而欣慰!學校微信平臺還爲我們製作了頭條。

開學時,我們誰也不認識,誰大家都不是很高,可後來大家都漸漸混熟了,男生漸漸高過了女生一個頭,大家變成了沒有血緣關係,卻分不開的一家人。

小學生活深深的烙印在我的記憶中。

  留在我的記憶深處作文2

小學六年的生涯如流水般很快便逝去了,可在我的記憶深處還留着那一個人……與我們相處四年的同學何家鑫。

在記憶的銀河中,何家鑫的模樣越來越清晰了。愛笑的他與大家相處得多麼好呀!一張成天個掛着笑容的臉,逗趣的話語,可稱得上是我們班的“智多星”加“幽默星”了。光榮板上天天有他的名字,哪一次講笑話不是他第一?

記得在他與我們相處的最後一年“六一”,他還當着全校同學的面演了一次“武松打虎”。那場面我還依稀記着……

他就是大名鼎鼎的“武松”,一句“大河向東流……”引得全場爆笑,搞笑的語言讓笑聲一步步增多,最後幾乎響徹雲霄,現代版的“武松打虎”贏得全場觀衆的喜愛,隨着最後一聲“嚓”“武松”被捕了,全場的掌聲如排山倒海,他們得了一等獎。

還有一次在班級中舉行的聯歡會,何家鑫的那首“馬桶”之歌,不知誰人不笑?嬉皮笑臉的他加上東拼西湊的歌詞成爲我們班的一股另類之風,很快這首歌就傳遍了全校,目睹他唱歌,現在想起來,還真的有一股歌唱家的風采。

知道學習上他又怎麼樣呢?不看不知道,一看嚇一跳。班級前三名非他莫屬,再厲害的人物見了他也要乖乖讓位,奧數對他而言不過小菜一碟,作文更不用提了,精彩的文筆不得不讓大作家俯首稱臣。

何家鑫呀,何家鑫,全班同學的好朋友,你去廈門的這兩年時間裏,同學們怪想你呢!不知何時還能再聽到你的笑話。我難以忘懷你,你將永遠地留在我的記憶深處!

  留在我的記憶深處作文3

如今街道管理更好了,乞討的人也少了。但是,一些爲了錢財不顧一切的人,還是會放下尊嚴,向路人討一點兒毛票。

我春節去福州的時候,看到了一副令人憎恨的畫面。晚上,我一家出去逛街。到了東街口,看見一大羣人圍在那兒,就湊過去一看,原來是一箇中年女子,抱着一個皮包骨頭的嬰兒跪在地上乞討,旁邊鋪着一條破毯子,上面躺着一個骨瘦如柴,手臂上都是抓破化膿的痕跡的男孩。中年女子面前,擺着一個破碗,地上用粉筆寫着她的悲慘遭遇,使人潸然淚下。我看了看那孩子,那麼小,我們那麼小的時候,哪個不是愛父母的百般疼愛。可是他,小小年紀,每天跟着母親乞討,風吹日曬。我掏出了口袋裏僅有的二十塊錢,放在了破碗裏,然後就走開了。我回頭望了望,有許多人也伸出了援助之手。過了幾個小時,我們要回去了。在往回走的路上,我猛然瞧見了哪個中年女子,她換了一身新衣,穿上了漂亮的鞋子,頭髮也梳理得很好,手中還提着一個皮包,很是華麗。她走進一家服裝店,挑選了一件看似華貴的連衣裙,打開皮包,裏面明顯得露出許多零錢,有十塊,二十塊,都是剛纔乞討來的那些錢。我心中憤憤不平:這個中年女子的心怎麼這麼狠,把那麼小的孩子抱到街上來乞討,餓的那麼瘦,而自己卻花大筆錢買奢侈品,她不顧自己的尊嚴,也要爲孩子想一想啊,讓孩子以後怎麼在別人面前堂堂正正地做人啊!人的心都是肉做的,她爲了錢,用孩子的一生來換取衆人的同情,真是太惡毒了!

這件事,一直埋在我的記憶深處,從來沒有忘記過。一想起這事,我就氣的咬牙切齒,我希望社會上多一些有仁德之心的人,少一些黑心腸的人。

  留在我的記憶深處作文4

每當回憶起生活中的點點滴滴,我總會想起留在我記憶深處的那個她。

她,是個超lovely的女孩兒,一雙水汪汪的'小眼睛充滿了智慧……她,是個能說會道的女孩子;一張薄薄的粉脣,一笑,那兩個極俏皮的小酒窩就炫了起來;她,是個用心傾聽別人心聲的女孩子,那雙普洱般的大耳朵……她,就是我的人見人愛、花見花開、車見車爆胎的“年度最佳好友”——王澤婷。

她不僅僅是個可愛的女孩,還是個樂於助人的“熱心腸”。

仍記得,那年的冬季的體育課,偏偏這麼冷,老師要鍛鍊我們的鬥志。無奈,只得攥緊拳頭一路跑着,可誰知“天有不測風雲,人有旦夕禍福”,正搓着手心取取暖時,沒注意到腳下的一片凍冰,腳一滑,半身騰空,撲在地上,手心被小石子兒劃得火辣辣的疼,心中一陣酸楚……

忽然心中有一個聲音在強烈的呼喊:蘆嘉麗,你就這樣下去嗎?不要幻想別人來攙扶你,自己堅強點站起來!

我集中注意力,胳膊扶着地試着爬起來,眼前卻一片金星,這時我多想有一個人來幫幫我,可是所有人都怕超時被老師罰,只是一溜煙的溜過去,我又再一次試着爬起來,這次我成功了!

不過,有一雙有力的手支持着我,我回眸一瞧,原來是她——王澤婷!頓時淚水盈滿了眼眶,我抿抿雙脣,淚水像斷了線的珠子一樣噴涌而出,我握緊了她那暖暖的手,說了句:“謝謝你,王澤婷,你是我惟一的摯友!”

“行啦,這點小事兒還這麼誇張,好了,我先扶你去了終點後,你慢慢謝也不晚!不過不要像個管家婆似的滔滔不絕哦!”

“呵呵……”

“呵呵……”

她總是能在不經意間逗我破涕爲笑,她就像一個音符,生活只要有她,我就覺得很幸福……

她,和我一樣擁有着做一個女強人的夢想,所以她負責任是沒得說啦……

那是一個爛漫的春天,我們都剛任中隊。每天下課後,她總會在教室裏來回巡視下:看看掃帚擺放整齊了嗎?地下有沒有垃圾?同學們有沒有在認真背概念?每次每次,她都是那麼的嚴肅認真。

至今憶及生活中的點點滴滴,我還會想起曾經,我的摯友——一個樂於助人又負責任的女孩兒——王澤婷。

  留在我的記憶深處作文5

在我記憶的深坑中,隱藏着許多事情,有傷心的,憂愁的,高興的······但最多的還要數那些美好的事情了。今天我就挑一件出來與大家分享分享吧。

晚上,我躺在牀上,獨自一個人享受着美麗的夜空,慢慢的我便進入了夢鄉······

“嘩啦啦,嘩啦啦——”這清脆又悅耳的聲音把我給吸引了。我往前一看,原來前面是一條小溪流。清澈見底的流水正溫柔地流向遠方,底下成簇的水草,像一個個美麗的少女,搖曳着身姿,翩翩起舞。一羣羣小魚兒成了她們忠實的“粉絲”,圍着她們團團轉,怎麼看也看不夠。“嘩嘩”的水流再加上“叮咚”的山泉聲,彷彿在舉行一場盛大的音樂會。

突然,我的耳邊傳來了“嗡嗡”的聲響,我擡頭一看,是一隻可愛的小蜜蜂。我的目光跟隨着這隻小生物,來到了一個花的海洋。裏面全是五彩繽紛,芬芳撲鼻的花朵,還有那辛勤的勞動者——蜜蜂。我不由自主地邁出了步子,走進了“花海”,一羣羣的蜜蜂都朝我飛來,像是來迎接我這個遠道而來的客人。他們拿來了自己的勞動成果來款待我,我被他們的熱情,被他們的勞動精神感動了,只好收下了這“見面禮”。

他們圍着我,把我帶到了一個幽靜的荷塘。微風輕拂着一枝枝婀娜多姿的荷花,飄出一陣陣淡淡的清香。荷葉肩並肩密密匝匝地挨着,遠遠望去整個荷塘彷彿一塊碧綠的陸地。我隱約看到荷葉上停着幾隻紅蜻蜓,這美麗的“小夥伴”爲荷塘又增添了幾分色彩。

“叮鈴鈴——”鬧鐘聲把我從睡夢中拖了出來,我揉了揉朦朧的睡眼,原來這是一場夢呀!

雖然我離開了那美麗的地方,但那美好的回憶已經留在了我的記憶深處了。

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