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煩惱初中作文

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煩惱初中作文

 煩惱初中作文

在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的煩惱初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

煩惱初中作文1

人說:“一年有108個大煩惱,一天有108個小煩惱。”我有一個煩惱,一個因爲成長誕生的煩惱。

早已記不清這個煩惱是從何時跟着我的,只是在記憶中,處處可見它的身影:課堂上,臥室裏……

睡裏挑燈看卷,夢迴鈴響天盈。多少次作業做到11點,多少次挑燈夜讀不曉眠。家庭作業是越來越多,眼鏡鏡片是逐漸增厚,難道說,“減負”就等於“加正”嗎?

茶葉的清香似已撐不過今晚,咖啡的濃郁怎能到達那天明?

曾經的打打鬧鬧,曾經的歡樂心情,早已消磨在老師從“西天”取來的十萬卷教輔資料中;曾經的嘻嘻哈哈,曾經的玩樂無限,早已消磨在家長跟唐僧學來的十萬斤《聊齋志異》裏。

這段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學習之餘,也會找一席草地,也許是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹,發出最後的一絲豔綠。

升入初中已經快一年了,而那當初的種種新奇,種種有趣,伴着童年的心靈,一起葬給那無涯的學海中,高高的書山裏。

成長是一篇著作,煩惱便是藏在段落深處的錯字;成長是一張白紙,煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾着我們,在成長的大自然中,過去那似微風撫面般的學習,現已被暴風雨般的學習和壓力吹散在了記憶的過去了。

而那過去了的,我只不過能小心翼翼地把它從記憶中捧出來,輕輕地拂去上面的塵埃,一頁頁地翻開,成爲現在心痛時一段留戀的不忍捨去的懷憶。

我有一個煩惱,一個因爲成長誕生的煩惱。

煩惱初中作文2

“叮鈴鈴,上課了,請同學們回到座位上準備上課。”數學老師清清嗓子,道:“同學們,拿出你的課本、《績優》……”這是數學老師課前的常用語。

在教室中某個不知名的角落裏:“呀!我的小卷子不見了!”我第N次叫起來,早已見怪不怪的同桌默默地翻了個白眼,沒有理我。我滿頭“冷”汗地找着小卷子,一直找不到,而找不到的結果就是——我壯烈地被扣了兩分。這種場景已經發生了許多次,都怪我書包太亂,大大小小的書全塞在一個狹小的包裏,卷子亂糟糟揉在一起,根本分不清哪個是數學,哪個是語文。

這亂糟糟的書包可是我最大的煩惱呢!

剛開學,我還挺認真,本子放前面,大書往後放,卷子分好類放在文件夾裏,東西一下就找到了。可到後面,畫風就變了。

放學了,一堆書還在書桌上,爲了減輕書包負擔,我常把一些書放在抽屜裏,於是要把書挑三揀四帶回家,等挑完了,別的同學已經走了,眼看自己要成最後一個了,我也不一個一個放書了,不管三七二十一,把書全塞在書包,溜!第一天這樣,第二天,三天,四天……於是,我就養成了塞書的習慣。從此,我的書包就沒有整齊過,增添了新煩惱,惡性循環。

不行,這樣下去是不行的,我要改掉這個壞習慣。

倒數第二節課下,我看準時機,抄好作業,整齊地把書分好類,塞到書包,到放學時,我只用把剩下幾本書塞進書包,嘿!還真快!

呼!終於又解決了一個大煩惱了呢!

煩惱初中作文3

步入初中,意味着將踏入一個新的人生旅程,小學的生活離我們遠去,而即將面對的,是初中的自主化學習。

沒了老師的引導,多多少少會有點迷糊:接下來要幹些什麼呢?好在我們的適應速度很快,自習課上已經能夠掌握時間了。

成爲初中生後,我現在面對的是父母奇怪的標準:書房裏,我好不容易寫完一張卷子,站起來舒活舒活一下筋骨,扭動扭動我那痠痛的脖子,可是,當我剛踏出房門……

“作業做完了嗎?”母親突然問道。

“沒有。”我回答道。

“那你出來做什麼?”母親質問。

“出來休息一小會兒……”我低聲回答。

“作業還沒做完休息什麼……”

我只能垂頭喪氣的又回去,繼續做作業,實在受不了了,就停下來活動活動,也不敢弄出太大的聲響,免得被再來一次“心靈教育”。

也不知道何時,父母開始在乎我的體育。我體育不好,父母認爲這是因爲我的體重過高了,於是我每天都能聽到這些聲音:

“就知道吃,這麼胖了還吃”

“別看電視了,出去運動運動。”

“我們去爬山怎麼樣?”

不過也正是父母的良苦用心,我的體育好了不少,可體重還是沒什麼變化,不過父母難得體諒了我一次:不變重就行了,保持這個體重,現在只要長高一點就行了。這下好了,一切都轉到了長高這個問題上,隔三差五的給我量身高,並繼續重複之前那些行動,生怕我的體重又有“上浮”的趨勢。

成長便是這樣,不幸的是,隨我們長大,煩惱也一起長大,不過不幸中的萬幸是,煩惱比我們長得慢。

煩惱初中作文4

在成長的路上,必定會有許多煩惱:可能是關於老師的,可能是關於父母的,也有可能是有同學的。

我現在就在成長之中,也有很多煩惱。曾經有很多事想不開,也有是想去一個沒有煩惱,沒有憂愁,無憂無慮的完美世界,可面對現實,根本沒有這樣的世界,不管是在哪,煩惱總會有的。

在小學時代,那是幾乎沒有煩惱,那是很天真,很快樂。可到了初中,煩惱越來越多,作業多了,假期少了,老師是變了……又到了青春期,性格急躁,家長不理解老師也不理解。如果家長讓這樣做,我非得反着來;如果老師批評,會很不服氣,如果讓同學看見,會覺得很沒面子。還有心理上有一種強烈的“成人感”,但遇到挫折時,又渴望依賴。

現在我最大的煩惱就是初中生活。雖然已經過了一個學期了,但還是有點不適應:每天白天八節課,晚上兩節課,中午還有一節,每天七點半上課,晚上八點半才放學,週六週日有時還不放假,兩個星期過一次;相比小學,一天一共猜七節課,早上八點才上課,沒有午自習,沒有晚自習。唉,相比之下,真懷念小學。

還有上了初中,成績直線下降,上小學經常考前五丶六名,現在,倒退了好幾十名,從而有點厭學,不知是老師的方法變了,還是自己的方法有問題,現在上初中經常無精打采,有時上課也沒精神,有時想去找老師討教,但又覺得距離好遠。現在,我就生活在這種煩惱之中

不知還要努力多久才能到盡頭,不知還要拼搏多久才能見到彩虹,不知還要煩惱多久纔會有快樂……

煩惱初中作文5

剛剛步入少年旅途的中學生,隨着年齡的增長,青春意識的萌發。幼稚與成熟並存。煩惱與快樂共增。一旦有了煩惱,憂鬱,傷感就會籠罩在我們的心頭,生活也會失去光彩。

在剛剛上學的幾天內,我什麼也聽不進去。我很着急,不過還好老師和同學都可以問。不過聽不懂纔是我真正的煩惱。我們的成長中還有很多煩惱,我的生活中也有很多。不過有一些人和我說話我聽不懂纔是我真正的大煩惱。不過還好有一些人會和我說一樣話。我真的很開心,上學的那一天沒有一個和我說話所以我就不說話。不過後來有一位女同學主動和我說話。我很開心我從那以後就和同學主動說話,向他們學習。我想和有些朋友交朋友,不過和他們生活在一個集體中,和他們說不了話真難過,()不過學校裏有一些朋友纔好。我在這個班級什麼也學不好。不過還好有一些朋友可以幫助我第一天過得非常開心,過了第一天我的學習還是不好。我不懂這塊的學習是什麼,我很難過,我不明白了。我學習爲什麼不好?我一直很納悶,也不明白,爲了我的學習,我的父母很擔心我的學習,我感覺到了,我的父母這幾年都老了許多,都爲了我的學習。我很開心我有這樣的父母,和一些教我學習的朋友不過我不爭氣還是上課學習聽不進去,我好難過因爲自己的不爭氣讓父母傷心,不過我會加油的,我一定要好好努力學習,不讓父母失望。

我相信我自己。我一定會成功的,一定要加油!

煩惱初中作文6

大人們總是常說:“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知我們也有許多成長中的煩惱。它們有的來自學習的壓力,有的來自家庭的種種困擾,有的來自與同學交流的困惑……我的煩惱來自與家庭的種種困擾。每當我看到父母鬧彆扭時,卻無可奈何,不知道該如何應對。每次他們發生矛盾時總會牽扯到我,我成了他們的出氣筒。

有一天我放學回家,剛一開門就看到爸爸和媽媽不知爲了什麼事而鬧得不可開交。

“你怎麼又忘記了,我明明告訴你回家之前讓你買一包鹽了嗎,家裏的鹽已經用完了,這時候人家商店早關門了。”媽媽生氣地說。

“我不是忘了嘛,再說了,我工作上有那麼多的事,怎麼可能不會忘記,就是忘記了,也何必那麼較真呢?下次,下次我一定不會忘記了。”爸爸說。

“每次讓你做一件事,回回都是忘記了,工作忙,你說你什麼事能做好?真是,我都不知道說你什麼好。”媽媽又說。

爸爸笑着對媽媽說:“嘿嘿,別生氣了好嗎,我下回一定改,一定改。”“走走走,我現在不想理你,看今天晚上我們吃什麼。”“噢。”爸爸說了一聲就進房間了。

完了,媽媽好像真的生氣了,看來今天的晚飯可能又沒着落了。

“你看你,桌子上到處都是你放的東西,用完了也不知道收拾好,隨手一扔,就沒事了,找不到東西又來問我,你跟你爸一個樣,都是粗心大意,沒一個讓我省心的。”媽媽轉過頭來對我說。我就知道,每次他們一鬧彆扭,我總會不好受。“快點過來,把你的東西都收拾乾淨,別總讓我提醒。”“唉,真倒黴,一回來就受氣。”我小聲地說着。

真搞不清楚,他們爲什麼總會因爲一些雞毛蒜皮的小事而發生矛盾,難道他們體會不到我的感受嗎?唉,做人難,做小孩,更難!

煩惱初中作文7

最近比較煩,比較煩,比較煩……哼着小曲的我耷拉着腦瓜子走在去學校的路上。大夥肯定很納悶,小小年紀的我爲什麼這麼煩?其實呀,都是我的名字——

我爸說我的“小雅”來自《詩經》,我感覺我的名字很好聽,一個很文雅的名字,意義又好,同名的人又不多。可就是這個名字給我惹了一些煩惱。

這個學期,我們班來了一位和我“同名”的人——盧曉雅。雖然我叫戴小雅,她叫盧曉(小曉同音)雅,只是姓不同而已。

有一次,上數學課,我正在認真聽楊老師講方程,可只聽楊老師大叫了一聲:“小雅,認真聽課。”我起先愣了一下,後來楊老師說“驢(盧)曉雅”。我們全班鬨堂大笑,我心裏的一塊大石頭終於落了地。第二節語文課時,朱老師叫同學起來回答問題:“xiao雅,你來說。”我以爲是盧曉雅來講,就沒站起來。盧曉雅卻以爲是我來講,也沒站起來,就這樣誰也沒站起來,教室裏一片安靜。以往課堂的安靜總能讓我享受片刻的清新,可是此一時彼一時,眼下的這股安靜卻讓我渾身不自在,無奈只好抿着嘴低下了頭不敢言語。悄悄瞥了下曉雅,看她也是渾身的不自在。唉……冷場了好一會兒,朱老師恍然大悟似的,補充說:“戴小雅,你來說。”你看,連朱老師還沒有適應班級裏的2個xiao雅,數不勝數的事兒讓我明天的課堂如履薄冰,生怕一不留神忘了回答忘了忘了習題……

課後,大家提議:一個叫“小雅1號”,另一個叫“小雅2號”。我不同意,我說這多彆扭,要求大家帶姓叫,或者盧曉雅不在場時,叫我小雅。

唉,我何時才能擺脫這個“同名”的煩惱?

煩惱初中作文8

“小小少年,很少煩惱……”以前,我一聽到這首歌便很納悶:這是誰寫的歌詞?世界上哪個小孩沒有煩惱呀?別人不說,就說我自己吧,我的煩惱就是害怕一個人睡覺。

自從搬了新家,我就和父母分牀而睡,開始了“獨居”生活。那時的我才上二年級,茫茫黑夜中一個人躺在牀上,一會兒感覺好像有妖魔鬼怪要從背後攻擊我,一會兒又覺得牀底下蠕動着一條大蛇……我一眯上眼睛,噩夢就接踵而至,嚇得我再也不敢睡了,睜着兩隻上下眼皮直打架的眼睛巴望着天亮……

睡不着覺真難過呀!夜裏我翻來覆去,白天我就東倒西歪,兩眼熬成了“熊貓眼”。我終於受不了了,給自己下了死命令:就算再害怕也要睡着,要不第二天哪有精神呀!於是,晚上我便練習“兩耳不聞窗外事”的睡法。我一躺到牀上,就把整個身體鑽到被窩裏,對外面的任何響動都不聞不問。可能是我實在太困了,不一會兒,我居然睡着了。第二天,媽媽卻說這樣睡覺不利於呼吸,人有可能會變笨的。天哪!我纔不想當小傻瓜呢!於是,這個方法被我否定了。

接下來,我又發現了一個絕好的祕密武器——開燈睡覺。晚上,我把房間的'頂燈、檯燈都打開了,躺在牀上,看着燈火輝煌的房間,心想,這下妖魔鬼怪沒有藏身之地了,我可以安心睡覺了。這樣想着,我的心裏舒坦了,眼睛一閉,睡着了。

這樣過了好一陣,我的膽子漸漸大起來了。我感覺自己以前真是杞人憂天,世界上哪有什麼妖魔鬼怪呀!一個人連獨自睡覺都怕,還能幹得成什麼事!我不能自己瞎折騰自己了,我要做個勇敢的孩子。於是,我關了燈,心安理得地睡着了。

光陰似箭,現在,我已經十二歲了,一個人睡覺已近四年,我的“獨睡恐懼症”早已跟我說拜拜。

煩惱初中作文9

“少年不識愁滋味”,辛棄疾這樣說。那我這個少年卻有着很多的煩惱。

我想,或許是他老人家的少年時代無憂無慮,隨着歷史的不斷髮展,把越來越多的煩惱,統統留給了我們。

隨着我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞着我。在學校裏發生的一些事情,大多不願與家長談論,因爲只要一談,他們就要長篇大論,不准我插一句話,而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出,所以我不願讓耳朵受罪,就不想與家長說囉!然而,我就把一切想說的話,每天都寫在一個本子上,也就是日記。寫完後,讓自己欣賞,自己來解決自己的事情。開始進行的很好,可是漸漸的,我覺得家長們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞着他們。(的確有些是不想讓他們清楚)

那天,我放學回家,寫完作業後,按照常規,去拿日記本,忽然,我發現日記本被移動過,我頓時火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說,瞭解我的全部,是他們的義務。

我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍天,你們爲什麼這樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間裏,覺得自己已經什麼都沒有了,唉!爲什麼家長在我們長大後總想了解我們,不想讓我們有一點自己的想法,唉!太殘酷了!

我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時候,也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學習,來自與同學的交往……但是,有煩惱並不可怕,關鍵是要正確對待它。從現在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶着多彩的夢走向成熟。

我相信面對煩惱,我們都會成熟起來,一切都會更好的!

煩惱初中作文10

小時候,總羨慕那些大孩子,因爲他們可以做自己想做的事,不用被父母的鏈子禁錮着。而我們小孩子就像一個被困在大鐵籠的小鳥,

沒有自由,做什麼事都被束縛着。而現在我長大了才發現我錯了,徹徹底底的錯了,從一開始就錯了。

長大了,則開始羨慕那些小孩子,飯來張口,衣來伸手,不用寫小山丘般的作業,不會有強烈的自尊感,不會因爲一些小事而難過幾個月,長大後才發現我們纔是鐵籠裏被禁錮的小鳥,沒有自由。人生如一篇文章,每個時間段要做該做的事,按照父母的思想過一個完整人生。

時間沖淡了記憶中的笑臉,所有的煩惱迎面吹來,我們卻無法改變,這是人成長過程中必須經歷的磨練。

趁着週末回一趟母校看看,剛進門便聽見一陣哈哈哈的笑聲,這笑聲中包含着快樂,包含着童年,包含着天真,包含着一些我已逝去的情感。

站在大松樹下,看着他們坐在一塊兒聊遊戲,聊電視劇,聊明星,看着他們一起做遊戲,好像穿越回到三年前,那時候我們同他們一樣在一塊兒做遊戲,在一塊兒聊天。現在想起小時候做的一些傻事,便開懷大笑。是呀,那會兒多好啊。時光老人啊,你爲什麼要走那麼快呢?

又到了開學的時候,每天都是一個樣,無非是吃飯,上課,睡覺,一直循環着,唯一不同的是作業隨着年級的升高而變得越來越多。討厭,那該死的試卷,該死的作業,該死的課本,我抓起書包一股腦全把他們抖出來,什麼時候完成什麼時候出去玩。

在青春的逝去中,在青春的無悔中,在青春的成長旅途中,我又新添了許多煩惱。

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