寫作館小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 作文載體作文 > 抒情作文 > 觸動心絃的感動作文

觸動心絃的感動作文

 作者: | 閱讀: 9.81W 次

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的觸動心絃的感動作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

 觸動心絃的感動作文
  觸動心絃的感動作文篇1

夜晚總是如此的漫長,由其是沒有星光的夜晚。濃濃黑夜,瀰漫着一股陰鬱的味道,淹沒了春草的清香味。緩緩從窗子前吹過的風,猶帶一絲寒意,讓這個原本溫暖的春日,變得冷漠起來。靜默的樓房,旋轉的霓虹,突然間暗淡起來。

思緒紛亂一地。那隨風逝去的青春歲月,那刻骨不老的記憶,全都展露在了春日的眉梢。誰在奔馳的路途老了紅顏?誰在漂泊的路途白了雙鬢?誰又在歲月的流逝中,看盡了眼底的繁華?那隨風搖擺的柳枝,雖然滿綴着青春的柔絲,但又如何能系得住沉沉的心霧。

滾滾紅塵,指尖流逝的光陰,仿若飄落一地的春雪,沒留下一點點的潔白,便消失得了無痕跡。也許是因爲身心,不再如從前那麼的忙碌,腦子裏空閒的位置多了,所以纔會產生一些莫名其妙的煩憂;也許是因爲長長的離別,讓哀愁的細胞,再次從神經涌出。

最近白天,走在路上的時候,我總是會踮起腳來,仰起頭,望着天空。天空有時是陰沉的,有時是蔚藍的。陰沉的天空,沒有一絲的光亮,雲朵也是暗淡的,就連頭頂飛過的小鳥,也是悄無聲息的。蔚藍的天空,大片的雲朵輕盈飄動着,細碎的陽光,溫暖地落在肩頭,還有淡淡春草的香氣,瀰漫在整個城市的上空。這是多麼大的差異,就像是人與人間,分別和相聚時的情緒。

生活總是讓人做着一道又一道的選擇題,至於錯與對,它從來不曾顧及,只留給人們自己判斷錯對的`權利。那些走過的路,不管是平坦的還是崎嶇的,都只能靠自己去探索挖掘,這就是生活的本質。

有人說,把生活放在路上,纔可以真正做到隨心所欲。

我大概理解,是要把生活和時間打上同樣的節湊,做到能快能慢,就像是做人能屈能伸吧。我想起很喜歡的那句:寵辱不驚,閒看庭前花開花落。去留無意,漫隨天外雲捲雲舒。

打開播放器,聽一曲委婉動聽的曲子,讓煩憂的思緒揉進跳躍的音符裏。隨着《Monaco》在屋子上空的響起,就讓心來一次天馬行空的旅行吧。

就這樣自由自在地遊弋於海上,笑看潮起潮落,日落黃昏,看那美麗會閃耀在蔚藍的天空。脣齒間綻放着雲淡風輕的香氣,信手拈來浪花朵朵,想象一隻熒光奪目的多情蝴蝶,自由自在翩躚飛舞於空中,和它,彼此牽掛,彼此依戀,卻不提承諾。

就這樣,乘着太陽還在空氣中散步,讓不定的思緒自由的飛翔。淡漠的記憶恍若重新沖洗的底片,漸次變得清晰澄澈,思想的雪茄方慢慢點燃,乘着嫋嫋騰起的翅膀,進入一個唯美空間,陶醉隱遁於這寬闊的海上。

給一次自由,給一絲柔情,暖昧的氣息在屋裏瀰漫。不說理由,不說起因,只覺得乏了,那麼,世事的悵惘,別去管,就讓我只相信有明月長照,只相信天外有一條給我的路;只相信今晚,笑在風中綻開。走過去,輕輕走過去,就在這個孤寂的深夜裏,永遠有那麼一顆堅強的心,永遠有一臉充滿自信的微笑,愛就在我身邊,愛就在我的上方……

  觸動心絃的感動作文篇2

我們的語文老師朱老師是一名高級教師,她有着不高不矮,不胖不瘦的身材,而她的眉目清秀更令人感到一種無法形容的親切感,我們都願意把她當做朋友而不是老師,這可正應了黃山谷的一句話:“士大夫三日不讀書則面目可憎,讀書三日則面目可愛。”啊!

朱老師不僅有着活潑的性格,還有很多拿手的技能呢!每週的陽光體育時間時,朱老師總是很活躍,我們跑她也跑,活動的時候,朱老師真可謂是“才高八斗”啊!又是跳,又是轉呼啦圈的,玩的不亦樂乎,比我們還厲害呢!但是,從那次之後,老師,我爲你感動。

我記得很清楚,那天,老師是披髮來學校的,上課的時候,老師在座位中穿梭,我一擡頭,啊,好刺眼。真沒想到,老師有白頭髮了,那一根根白色的頭髮,刺進了我的眼睛,也刺進了我的心。人家都說:“人太累了就會有白頭髮。”那,老師,是太累了嗎?我想,是的。

老師,我爲你感動,每當,夜晚,大家入睡的時候,只有您還在燈下爲我們批改作業,卻不收一切報酬。

老師,我爲你感動,您本4點就可以下班但您卻要等到6點纔回去,爲我們補課而浪費了自己娛樂的時間。

老師,我爲你感動 ,我愛您,我愛我們的班集體。您是我的第二個媽媽,這個班集體是我們的第二個家。

  觸動心絃的感動作文篇3

平凡中,總有一些人一些事像陽光般照耀着我們,引領着我們,感動着我們,往往在於那份感情、那種行爲、那種信念。在感動中,我們不能僅感受那份感動,更重要的是要學習他人,改善自己……

一年級時,一個剛懂事的年紀,我隨着媽媽來到了青雲山。青雲山上景色秀美,如詩如畫。我像一隻頑皮的小鳥跑來跑去,不時往山下張望,媽媽着急地跟在我後頭“小心小心!”

一路玩玩鬧鬧到了半山腰,我看見了一個老人正坐在一個小木椅上編着什麼,我好奇地湊了過去“爺爺,這是什麼東西呀?”爺爺擡起頭來,只見他滿臉都是歲月的滄桑,深陷在眼眶裏的眼睛一點光澤也沒有,像瀰漫一層灰霧。“這是竹編兒。”他說,並順手從一個鼓鼓的袋子裏拿了一個給我。是一隻鳥,鳥用竹葉編成, 十分精妙又十分栩栩如生,像要飛上天的樣子。實在好看。

在那時的我看來,這是一件十分驚奇的事。老人的手呈古銅色,佈滿老繭,卻十分靈活。

突然,只見一個東西從山坡上滾了下來一個小孩,停也停不住。路上沒有一個敢扶他。老人卻一個箭步向前,迅速抓住了小孩的衣領,自己卻差點被衝擊力衝倒。大約三分鐘後,小孩的父母心急地從山上趕下來,看老人救了他們的孩子,堅持要給老人錢,老人卻擺擺手“不用了”。

讓我們一同享受感動的陽光,播下感恩的種子,讓感動的歌聲響遍生命的每個角落!

本文地址:https://www.xiezuoguan.com/zaiti/shuqing/603621.html

  • 標籤: 觸動 感動 作文 心絃 撥動心絃的歌作文
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《 觸動心絃的感動作文》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《 觸動心絃的感動作文》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 寫作館 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!