初中感恩作文700字

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的初中感恩作文700字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

俗話說：“一日爲師，終身爲父。”古人爲求師“嘗趨百里外”。可見老師對我們多麼重要。

從剛踏入校門到現在我已經過了九個年頭的學校生活，遇到了很多老師，但從沒和一個老師紅過臉，因爲我知道師愛的偉大，我知道師恩、師情無以爲報。

還記得剛剛上一年級，還是一個牙牙學語的小孩子，帶着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門，認識了我人生中的第一個老師。那時候幼稚的我總是滿腦袋好奇，總是不停的追問老師一些現在看起來很傻的問題，而老師卻從未厭煩，總是耐心、細心地給我講解每一個“深奧”的問題，爲我講述一個個美麗的“故事”，那種親切感，就像嬰兒依偎在母親懷裏聽故事一樣。他交給我做人的原則，交給我人生的道理，雖然那是總很迷惘的聽着，像是聽天書，但是現在回憶起來卻受益匪淺，真的很感激她，師恩無以爲報，只有把這份師情永遠銘記在心!

懷着對老師的感激和懷念我進拉二年級，有認識了一位新老師。9歲的我已經不再像一年級那樣可愛，幼稚。對於老師，又有了一種新的感激之情，感激他們傳授我們知識，感激他們每天半夜時還在燈光下爲我們批改着作業，這種感激無以爲報，只有將師情永遠銘記在心!

懷着這種感激之情一直走到五年級，小學將要畢業，人生開始要邁出一步了，而我的老師們也將要離我而去，對他們的感激與思念溢於言表，只有內心的無比的感激。師恩無以爲報，只有以優異的成績讓他們爲我驕傲，爲我快樂，他們的恩情永遠放在我心裏!

帶着對新老師的好奇與以前老師的懷念踏入了中學校們。進入中學後，又讓我認識了不一樣的老師，同時，這些不一樣的老師們讓我學會了嚴格要求自己，也讓我明白了教師這一職業的真正含義。

中學的老師不再整天與我們在課堂上嬉笑，他們很嚴肅，對我們要求也很嚴格。每天都有無數的提問在等待着我們，每天都有無數的批評圍繞着我們，但是我知道，這是爲我們好，正是這些老師們成就了現在嚴謹的我，恩情無以爲報，只有永遠銘記在心!

很快就要中考了，很快又要和老師們說再見了，雖然我們人不在一起了，但我們的師生心永遠在一起!

師恩難忘，師情永存，永遠銘記在心!!!!!

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。花片凋落了會化作春泥去守護樹木和花朵。這是多麼高尚的感恩之心啊！物都是如此，更何況人呢？

感激生養你的人，因爲他們讓你獲得生命，讓你健康成長。媽媽，給了我們享受陽光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿懷興奮，期待和不安定走過了多少個白天黑夜，無聲淚水侵透三百六十五個不眠的日子，那是作爲一個女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當我們在他們的.呵護下一天天成長的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是爲了他們的兒女啊，父母，回報他們，趕快行動吧，

感激教育你的人，因爲他們授予你知識，是他們讓我們從一個無知的小孩成長爲一個懂事的青少年，從教會我讀懂書本上的每一個漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會這本無字天書，多少個清晨和 夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達着，傳遞着，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴寒，還記得以爲老師曾在我的日記本上質問我爲何放棄努力“孩子，去堅持纔會勝利纔會成功，長路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經歷刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的漢字？人生就像海洋，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，人生就像天氣，時而風和日麗，時而烏雲密佈???我們只有經歷了大風大浪纔會變的更加堅強，感恩老師，謝謝您的愛與鼓勵，謝謝禰給了我前進的力量，我一定會再接再厲，勇往直前。

感激幫助過你的人，因爲他們幫你度過難關，“他”，在我的人生舞臺上演繹着無比重要的角色。沒有他可以說我的人生就沒有動力，當我面對挫折，正無奈着，傷心着，第一個出現在我面前的就是他，他自身就是一個很冷漠，不願意交流，沒有信心的人，但他還在極力用他自己的愛和從化未有過的快樂來溫暖我，鼓勵我，幫助我，曾經因爲爸爸，媽媽之間的爭吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對他們的恨，我媽像變成了一個心理只有恨的冷血動物了，當我快走上絕望之路時，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染着我，把我從痛苦的深淵裏解救出來，我真感謝他，因爲他，我的生活現在過的很好，謝謝感恩溫暖過你的人，那會使你的生活更加美好。

滴水之恩，自當涌泉相報。親愛的同學，請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛時，你一定要記得感恩，讓這份愛繼續傳遞下去！

雁過無痕，回憶往事，是你們陪我走進了這風雨兼程的三年。

——題記

海豚陪伴浪花，讓絢麗的水花不再孤單；明月陪伴星空，讓廣闊的黑幕永不黯淡；芳草陪伴叢林，還大地一片生機與碧綠。

母親的陪伴鼓勵

透過寒窗，放眼窗外絢麗的燈火。回望屋內，只有臺上疾走如飛的水筆。

一陣嘎吱的推門聲響起，母親端着一杯牛奶，放在我的書桌上，望着埋頭悶乾的我，說：加油，我相信你能做得又快又好！我帶有點抱怨地調侃：哎，這題目出得太不‘專業’了，把我的頭都擠到縮水了！你只是給我一個淡淡的微笑，信任的目光卻一直駐在我的屋裏。

望着你的背影，腦中卻還縈繞着那句夢幻般的鼓勵，心中不免泛起一陣感動的漣漪。

在枯燥的學習生涯中，母親你時常的鼓勵總能給我帶來無限的耐力，使我在學習的過程中保持百分百的定力。這些鼓勵一齊化作一股強大的動力，推動我的進步。

如果說我是潺潺流水，那麼你便是裝點流水的奇花異草。

朋友的陪伴歡樂

好球！藍隊連進三球，一舉扳平了比分！球場上總少不了一羣矯健的身影。與朋友在一起揮灑汗水，那麼激情，充滿快樂。

忘不了每一天煩躁的學習過後，總有一羣夥伴在身後陪伴我，讓我解除疲勞。嶄新的足球在腳側一擺，便飛射向守門員的懷中，接着是腳起球飛，一場激烈的比賽便在草坪上帶着一絲泥土的氣息展開了。

一鏟，一閃，一突，一斷，一道黑白渾合的飛影便順着一條直線飛撲進球網，贏得朋友們的歡呼與高歌。每當此時，我便會踏着輕盈的步伐，與朋友們擁抱擊掌。你們的歡呼，使我在快樂的足球比賽中，更綻光彩。

朋友的陪伴，讓我掃去枯燥生活的陰雲，重見春日和絢的暖陽，讓快樂進行到底。

老師的陪伴叮囑

粉筆在黑板上唰唰地寫着板書，蒼勁有力的大字在您一雙老練的手下散發光彩。您不辭辛勞，夜以繼日地爲我們工作，工作，再工作。多年的教學經驗使您時常在我們的耳邊加以叮囑，而不知情的我們卻以爲您愛囉嗦，漸漸對您善意的話語厭倦。可是，當您的身影漸漸在時光的流逝中暗淡，再也聽不到您的叮囑了，學習似乎也無味了，現在想起來，五年級有您陪伴的時光，真好！

老師叮囑，是園丁的晴天，不！那應該是最鏗鏘的讚歌！

我無意從你們身邊經過，陽光將你們彩霞般的影兒投入我的左右，陪伴我走向永恆的夢！

“感恩”這個溫暖的字眼，相信許多人一下子就能出口成章，寫起文章頭頭是道，令人‘淚流滿面’。可在這新世紀裏，還有幾個懂得“感恩”的真正含義?

現在在這個社會中，小孩們在家裏稱王稱霸，到了外面了呢?軟弱，膽小，乖得像綿羊，這樣的反差，難道你不覺得奇怪嗎?到底是什麼原因造成的?原因只有一個：父母過分的溺愛。現在，大部分的小孩都是家長的掌上明珠，含着怕化了，捧着怕掉了，表面上，是一種愛，其實是一種害!我看過一個故事：一個人養桃花心木，他並沒有天天來澆水，導致有些桃花心木枯死。有一天，一個人很好奇，就來問他：“你是不是沒時間?不然怎麼會有時澆水，有時不澆水呢?”他意味深長地說：“我這樣是爲了讓桃花心木學會自己去尋找水源，如果一直依賴我的話，我死了，它怎麼辦?等待的不就是枯死嗎?”幾十年後，那人死了，可那片桃花心木呢，依然鬱鬱蔥蔥。這個故事告訴我們，要學會獨立。可現在的小孩飯來張口衣來伸手，想要什麼就有什麼，沒了家長就活不下去了。習慣了，便惡性循環，家長不服從，就哭天喊地的，即使服從了，也從不懂感恩，因爲孩子的神經已麻木。

這是一個真實的故事。

那天，我參加鋼琴比賽順利，媽媽一高興，帶我進了肯德基。我一邊挽着媽媽的手，說着好話哄媽媽開心，一邊上了樓梯。媽媽下樓點餐了，我在樓上發呆，突然看見了這麼一幕：一個小男孩伸手在玩冰塊，他的媽媽心疼了，溫柔而又帶點責備的說道：“寶貝呀，這樣小手會受傷的!”說完，把男孩的小手從冰塊中‘拔’出來。可我萬萬想不到，那個小男孩竟拿起冰塊砸向他媽媽的頭，他媽媽舉起手假裝打他，他馬上號啕大哭。整個餐廳，都往那兒瞄了一眼。我想，這時那個媽媽一定覺得很尷尬，很丟臉。這在我眼中看來，可恥，可悲!有人說，孩子還小，不懂事。真的是這樣嗎?孔融讓梨的故事又告訴了我們什麼道理呢?

我們的生命是父母創造的;我們的知識是老師教的。即使有時錯怪了我們，又怎樣?正如弟子規中訓到：“親愛我，孝何難;親憎我孝方賢。親有過，諫使更，夷吾色，柔吾聲。”孝敬父母就該如此。是父母給了我們明亮的雙眼，肉是父母給的，血是父母身上流的;知識是老師教的，好習慣是老師教導的。我們又有什麼可抱怨的呢?

我們感謝父母，是父母賜予了我們生命;我們感謝老師，是老師無私的將知識傳送給我們;我們感謝身邊默默無聞的奉獻的人，是他們給我們了良好的榜樣!

感恩，多麼美，多麼柔的字眼吶!它猶如甘霖撒像枯萎的草原，他將會像一陣風吹進世界每個角落!