尊嚴五年級作文
尊嚴五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的尊嚴五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊嚴五年級作文1一聽到尊嚴這個詞，想必大家一定會認爲，現在還小，尊嚴是大人們的事情，等長大了再說吧！可是我卻在生活中學會了家人教我維護尊嚴的小事。
一天晚上，我正做着作業，原本一會就能寫完的作業，卻被一道題擋住了通向終點的去路。我很快地讀完了題，發現這道題不會做，我想都沒想，放下筆，就去幹別的事情了，等待爸爸回來給我講題。
過了一會，爸爸回來了，我拉着爸爸給我講題，見他猶豫不決，我哀求道：“爸爸，求求你了，給我講一下嘛！”爸爸聽了很生氣地說：“求？你怎麼隨便就求我？你知道什麼樣的人才會哀求？是乞丐，跪在地上求人施捨錢財；是弱者，面對困難不敢嘗試的弱者。你是有尊嚴的，怎能隨隨便便就去求人呢？鑑於你剛纔的表現，我不給你講題了，你自己去做吧！”說完他就跑回自己的房間裏睡覺去了。我氣極了，心想：愛講不講！哼，沒有你，我一樣能做出來！我邊想邊大步走進了自己的房間。坐下後，我拿出稿紙，自己認真地做起題了。這回，我認認真真地又把題讀了一遍，左想右想，還是怎麼都想不出來。但是我已經知道了題的類型，於是就翻出了書，找到這各類型，看着例題和講評，套着公式，一會就把題做出來了。我看着我的成果，心裏別提多開心了！我拿着完成的題交給爸爸檢查簽字，爸爸看了後說：“不錯嘛！繼續努力。但是你要記住啊，不能輕易就對別人說求求你，你是有自己的尊嚴的！想想看，現在多少人都忘了尊嚴，面對一點挫折和困難，隨隨便便就認輸，祈求別人憐憫，祈求別人幫助，這樣下去，能成爲一個有用的人嗎？記住了嗎？”“哦，我知道了！”我坐在自己的小牀上，回味着爸爸的話，這些話使我受益匪淺，也讓我明白了什麼是尊嚴。
尊嚴五年級作文2人不可有傲氣，但必須有傲骨。這是着名畫家徐悲鴻的座右銘。是的，人活着就要有尊嚴。
自古以來，就有陶淵明的不爲五斗米折腰和史書上記載：晏子使楚，楚王讓他從狗門入，意欲羞辱他。但晏子卻將計就計，使楚王反而受辱。就這樣，晏子即維護了個人的尊嚴，也保全了國家的尊嚴，贏得了後人的敬仰。
但是，在當今社會卻有一些人不但失去了自己的尊嚴而且也失去了國家的尊嚴。現在中日關係再度緊張，但某些中國人卻不顧危險仍然到日本去旅遊，結果在日本受到了不公平的待遇，險些喪失了生命。當時，這一事件在網上也掀起了軒然大波，有一些人就評論：既然你們去日本旅遊，那你們又在中國旅遊過多少地方呢?你們的尊嚴和國家的顏面都被你們丟盡了。是啊，當一個人活的沒有尊嚴的時候，他的行爲將不被人們認可，所以我們不該失去的是尊嚴。
在街上，有一些年輕力壯的青年，只不過穿着破了些，卻也加入了乞討的行列，但當他們伸出雙手時，他們將不會被人們同情，而更多的卻是鄙夷，鄙夷他們不被認可的雙手與尊嚴;鄙夷他們的內心與人格。
所以，不該失去的是尊嚴，一個人沒有尊嚴不能成事，一個民族沒有尊嚴不能興盛，一個國家沒有尊嚴不能強大。只有當我們自己活得有尊嚴時，在這個世界上纔有立足之地，纔有自己的靈魂，才能被別人看得起。
尊嚴，不該失去。
尊嚴五年級作文3“你看我家孩子……”，“唉！”真煩呀！媽媽又把我和我班同學趙小胖比了。媽媽只要一碰上我和趙小胖在一起，就給她身邊的朋友說我的缺點，媽媽平常都不給我好臉色看。我不明白：爲什麼媽媽總對我不滿意呢？
記得一次星期六的下午，媽媽的朋友約了她去爬山。媽媽也叫上了我，雖然我跟着去了，可心裏卻是一百個不願意。
到了約定的地方，媽媽看到陳阿姨的兒子就立即誇了起來：“呦，小胖都長這麼高了呀！我聽說他的武術都在四級了。”趙小胖得意的笑了笑“那當然。”看着他的樣子，我氣不打一處來。這時一旁的陳阿姨嘴也甜起來。“你家卓卓也長高了不少，幾個星期不見似乎又變乖了。”“哪有，哪有……”媽媽這幾句話打斷了我的笑容，“你看小胖兒比我家兒子小一歲，身高快趕上我兒子了。雖然我兒子也學武術，但學的可慢了，現在他才三級還沒到四級，這孩子，唉……！”媽媽再沒有說什麼了。
接着，我們一起開始爬山，陳阿姨帶着小胖一個勁兒地向上爬去。體力就和心情一樣可好了。但是我媽媽剛說的話使我一點兒高興勁兒都沒有了，爬起山來也沒有心情，更沒有精神爬不動。
我的媽媽呀，你就像一個嚴格的老師，讓我一點馬虎都不可以有。唉，我想對您說：“媽媽，我也有尊嚴，我也需要您的尊重。”
尊嚴五年級作文4我每當經過菜市場的那條街時，就會想起那個買西紅柿的小女孩，想起她那堅定有力的話語。
那是一個炎熱的下午，我去菜市場買西紅柿。“西紅柿多少錢一斤？”“四塊一斤。”“便宜點。”“大姐姐，我的西紅柿新鮮的很，而且又大又紅。”從一旁傳來一個稚嫩的聲音。我看了她一眼，心想：最多不過七八歲，就學會王婆賣瓜自賣自誇。我買了一斤，仔細地打量了她一下：整齊的短髮，水靈靈的大眼睛，穿着一件有破舊花布縫成的衣服和一雙破爛不堪的涼鞋。我在心裏冷笑一聲，真是一個農村的土包子。
因爲是夏天，所以小女孩頭上直冒汗，她的後背溼透了，她擡頭望了望天空，似乎想收攤回家，但是數了數自己手裏少得可憐的鈔票，她又咬了咬牙堅持了下來。我心頭一酸，對她的憐憫之情油然而生。我走到她面前，掏出二十元遞給她說：“小妹妹，去買根冰棍吧，這天氣太熱了，趕緊收攤回家。”她滿心歡喜，正準備接過錢，可是，手卻在半空中猛然抽回。她沉思了一會兒，堅定地搖搖頭，對我說：“姐姐，你的好意我心領了，可是我要靠自己的勞動掙錢，不能不勞而獲。”我一下子怔住了。在回家的路上，我仍在思索着。
雖然現在那個小女孩已經不在那裏買菜了，可是我卻在她的身上看到了可貴的尊嚴。
尊嚴五年級作文5奶奶出去散步前囑咐我，要是收廢品的老爺爺來了，叫他把儲藏間裏的廢品收走。
我正在寫作業時，忽然聽見了窗外老爺爺的吆喝聲，我急忙打開房門招呼。別看他年事已高，身手還挺敏捷的'，只見他迅速把鏽跡斑斑的三輪車推到儲藏間門口，慢慢地把廢品搬了出來，嘿！他收廢品的經驗還挺豐富的，他將廢品分分類的，先把紙盒拆開疊到一起，用力按住，接着從三輪車裏拿出繩子，把紙皮捆起來。然後用腳把礦泉水瓶踩扁，一邊放進麻袋，一邊嘴裏數着：“1個、2個、3個……”我曾問過奶奶：老爺爺爲什麼不在家享受晚年呢?我想，他是爲了用自己的辛勤勞動掙點零花錢，同時也爲兒女減輕一些負擔吧。過了秤，付錢時，爲了表示我的一點心意，少收了他3元錢 。謝過我後，他蹲着抱起袋子及廢品裝進三輪車箱裏。返身隨手拿起我家門口的笤帚打掃起來。
回屋後，我繼續做我的作業，剛進入狀態，忽然聽見一個聲音，說：“開門吧，我有事！”一聽便知道是那個收廢品的老爺爺。我打開門，只見他氣喘吁吁，汗流浹背地站在門前，和善的望着我，一隻手在褲兜深處摸着什麼，然後說：“我在整理時，發現了這。”我一怔，這不是我要交保險費時不小心弄丟的錢？這幾天還不少被奶奶嘮叨過呢！我連忙將迎進屋，想泡一杯茶來表示我的謝意，他擺擺手，打了個招呼又忙去了。
我望着老爺爺那遠去的背影，一種敬慕之情油然而生。老爺爺雖然窮，但他志不短！尊嚴讓美麗成爲永恆！
尊嚴五年級作文6士可殺，不可辱。尊嚴是個人的人格，是民族、國家的靈魂，是無形的更是無價的。
尊嚴所價，喪失了尊嚴的人是不完整的人。
人之所以爲人，是因爲人有尊嚴有靈魂，人的可貴之處，就在於其有區別於他物的尊嚴，海明威說：“一個人生來，並不是要給人打敗的，你儘可以殺死他，但卻不能打敗他。”對於有硬漢之物的海明威來說，不可戰勝是他的尊嚴，他是不可戰勝的，因爲他不能喪失他的尊嚴。“至今思項羽，不肯過江東”曾稱霸天下的西楚霸王項羽，在江邊自刎而死，不肯東渡烏江，不也是爲保自己的尊嚴嗎?他認爲渡江忍辱而生不是項羽該做的，那樣的活，他就不是項羽，喪失了尊嚴不是完整的人。
尊嚴無價，喪失尊嚴的民族沒有了凝聚力。
民族的尊嚴是民族的靈魂，是民族力量的源泉，民族的尊嚴，使得人人上下一心，凝聚一團，因此，族人也會爲了民族的尊嚴而不惜一切代價，抗僂英雄戚繼光，爲悍衛民族尊嚴，自組戚家軍，一生誓與僂寇相拼，不惜落得家破人亡，抗金英雄岳飛，抵禦金人，懲辦內外相勾結的自族人，使民族齊心，不惜失去生命，不也是爲保民族尊嚴，民族凝聚力嗎?
尊嚴無價，喪失了尊嚴的國家將走向衰敗甚至滅亡。
國家的尊嚴無疑比個人的尊嚴更重要，它是國家的靈魂，喪失了國家尊嚴不僅主權遭到破壞，國際地位也嚴重的動搖，因此維護國家尊嚴便是每個人的責任，林則徐虎門銷煙表現的正是中國人維護國家尊嚴反對帝國主義侵犯的一例，太平天國英雄竭立抗帝慘遭剿滅，這是中國兒女不忍國家蒙受屈辱喪失尊嚴而走向衰敗的壯舉啊!鄧爺爺力求收復香港、澳門，爲的是維護國家尊嚴，洗刷歷史恥辱，謀求國家發展。
尊嚴無價，我們每個人都要捍衛自己、民族和國家的尊嚴!
尊嚴五年級作文7夜深了，月色朦朧，我坐在窗下，讀《可憐的尤科夫》這篇文章：在新學期一心想做一個好孩子的尤科夫在開學典禮上端坐着，卻意外地受到了老師的批評，而且他越爭辯，老師的批評就越嚴厲。尤科夫的自尊心受到了很大的傷害。在後來的一個星期裏，尤科夫彷彿聽到了大家嘲弄的聲音，他想到了死，這時，他看到了一隻小鴨子。尤科夫下定決心要學醜小鴨，決心做一隻一飛沖天的白天鵝。經過尤科夫鍥而不捨的努力，他終於如願以償，成爲了一位受人尊重的大師。一天，大師尤科夫向大家訴說出了當年的冤屈。於是，各大媒體相繼報道了這件事。這時，當年尤科夫的老師闖進屋來，道出當年事情的真相：原來，當年老師指的，不是尤科夫，而是尤科夫後面的陶希金！
讀完這篇《可憐的尤科夫》，我趴在桌子上，思緒萬千。我想到了兩點：一、如果我把人生比作一個向前滾動的小球，那麼，尤科夫所遭受到的事情就是小球前進道路上的一顆小石子。不過，可千萬不要小看這顆小石子，它將人生之球上輕輕地硌了一下，這一下足以改變尤科夫的人生軌跡。二、在我們的生活中，這樣的事情已經司空見慣，和文中的老師一樣，爲了維護自己的尊嚴，而不顧傷害他人的尊嚴（特別是孩子的尊嚴）的人不在少數。這篇文章滲透了“以人爲本”的思想，告誡我們：人心不可傷，人的自尊是不可踐踏的。
古人云：“敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之”。
誰都有尊嚴，要尊重自己，就要先尊重他人。
尊嚴五年級作文8尊嚴使人不再醜陋，尊嚴讓美麗成爲永恆。讓我慶幸的是，我無心看到的一幕，幫我證實了這個深奧的道理。
暑假的大清早，知了就唱起了歌兒，報告人們炎熱的一天又到來了。我和媽媽一起去逛集市，無意中發現一大羣人圍在樹蔭底下。我拔開人羣，原來是一個衣衫襤褸的乞丐。
我看見，人羣中慷慨熱心的好心人都往乞丐的破碗中放錢。就這樣，你一元我一元，破碗中裝了一小疊錢。
這時，一位穿得很時尚的阿姨拿着一枚一元硬幣，向乞丐的破碗扔去。她不但鄙夷地看着乞丐，而且嘴裏還嘀咕着：“要不是看你可憐，你以爲我會爲了你一個小小的螻蟻乞丐浪費我的血汗錢嗎！”
我本以爲乞丐會低三下四地收下那位阿姨的錢，可乞丐的一番舉動卻出乎了我的意料。乞丐氣憤地擡起頭與那位阿姨怒目相視：“雖然我是一個被人看不起的乞丐，但我也有我的尊嚴，你這樣侮辱我，我不要你的錢！”那位阿姨似乎被乞丐說得無言以對，臉一下子就像煮熟的螃蟹，通紅通紅的。一時間，我對那位維護了自己的尊嚴的乞丐肅然起敬。不管那位踐踏別人尊嚴的阿姨穿得有多時尚，都掩蓋不住她那醜惡的心靈！
誰說乞丐就不能有尊嚴？列如乞丐被看不起的人還有很多，清潔工在街邊那個不起眼的角落默默工作引來嘲笑，可這何曾不是在爲人民能住在乾淨地環境中而付出？乞丐也有尊嚴，如果一個連自己尊嚴也維護不了的人，又有什麼資格踐踏別人的尊嚴！
尊嚴五年級作文9乞丐，讓人十分厭惡，但我卻從一位“乞丐”身上看到了不一樣的精神。
那是一個灰濛濛的下午，我和死黨去逛街。死黨正在小攤上挑髮卡，我卻聽見一陣吼聲——“我又沒叫你幫我！不給錢啊！”
一個穿着時尚的阿姨對一個乞丐吼。
我別過頭去，心想，又要看一個乞丐死皮賴臉了。“但我幹了活，你就得付錢。”一個清脆的聲音從後邊傳來。
我轉過頭去，細細打量着乞丐——一雙黑亮的大眼，小巧的嘴巴，五官十分精緻，是個清秀的大姐姐，甚至可以說清美了。
長得這麼漂亮，怎麼看也不像是乞丐。“滾開！你這個乞丐！原來看着你還挺秀氣的，沒想到這麼死皮賴臉！”“你——”我不是乞丐！“大姐姐極力爭辯，但阿姨一扭頭，關上了店門。
我看不下去，上去往乞丐手裏塞了十元錢，沒想到她搖着頭，把錢重新放回到我的手心裏，微微翹着脣角，說道：“我不要這錢。”“爲什麼？我看你很缺錢不是嗎？”我十分不解。“因爲······算了，你不懂。反正，你這錢我不要，你留着買文具吧！”“收下吧！”我堅持着。“不！我不能要！我不接受施捨！因爲我不是乞丐！”
我從她眼中看到了堅定和倔強，以及那不容被忽視的尊嚴。
我沉默了。
再次擡頭，望見她手裏的小球，我明白了，她不是乞丐，而是靠自己才能掙錢的街頭藝人。
我看着她，會意地笑了。
其實，無論是誰，都擁有屬於自己的尊嚴，只是，尊嚴往往都被財富所超越。
尊嚴五年級作文10乞丐大家應該都不陌生，街道旁，大街上，甚至小區門口，都有他們那可憐的身影。
乞丐在我個人的印象中是一些老年人，或是一些殘疾的、不能自理的，穿着破爛不堪，或打着補丁的舊衣服的人。這些人的確需要我們去幫助，去關心，而現在社會上出現了許多“特殊”的“假”乞丐。
那是一個星期六的下午，我和老爸去步行街溜達溜達，順便買些東西，步行街上人還不是很多，這時我突然看到一箇中學生模樣的女生，跪在地上，前後放着一紙，紙上寫的什麼我也不知道，但憑感覺她是在乞討，後來走近一看，確定了我的想法。
我仔細地打量着她，只見她身着藍色校服，揹着個書包，看起來還是個質量不錯的，她低着頭，所以我沒看清她的正臉，從側面看還挺漂亮，可我心中卻產生了疑問：她爲什麼會在這乞討，而不去自力更生呢？
看到這，我想到了以前看過的一則新聞報道：在一座橋上，有個老人，一男一女，女的跪在那，而男的躺在一個簡易的“牀”上，經記者訪問，原來那個老人生了病，急需錢去救，所以出來乞討。可記者要帶他去醫院時，他倆卻怎麼也不去，這顯然是在騙人，等記者轉了一圈又回到這兒時，眼前一幕更爲奇葩，女的躺在“牀”上，男的跪在那兒，這已經毫無疑問，他們是在騙錢。
我和老媽不管她，繼續閒逛。走着走着，我們又遇到一個假乞丐，他也是跪在地上，前面放着一張紙，紙上寫着：急需三元買吃的！這時，我看見一個人給他五元錢，他沒有拿去買，而是收起來繼續跪在那，這使我心中十分不平。
男兒膝下有黃金，每個人都應該有尊嚴。我們不能因爲一時的利益而放棄尊嚴！
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