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感恩感謝的作文600字素材

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感恩感謝的作文600字4篇

 感恩感謝的作文600字

在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的感恩感謝的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

感恩感謝的作文600字 篇1

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然,會珍惜 《感恩的心》,這是我們學校畢業生千篇一律唱的歌。說實話,平時唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業時,唱出來,還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來,可是,大家似乎都笑不起來。畢竟,畢業了,要離開母校了,誰笑得起來?

大榕樹下,還有着學生在嬉戲玩耍;操場上,依然有着爲學校努力拼搏的校隊;教室裏,書聲琅琅,大家都在努力地學習着知識。但是,我們畢業生呢?考完過後,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心裏,悄然盛開了。我們又何曾不捨呢?我們在這裏成長,在這裏進步,校園裏每一個角落,都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室,我們在那裏學過多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無語的黑板,寫下了多少次作業、通告?那寬闊平坦的操場,多少次活動、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對母校的愛?

歡笑、淚水、每一次的爭奪在現在看來,都是那麼珍惜。每一次的學習,都值得回憶。多少人希望能夠在畢業前爲母校做一番貢獻?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都爲母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學。

擁有時,不懂得珍惜,只有當失去時,才懂得回憶。在校時,開開心心,幾乎每天都是日復一日的,同學之間的情誼不珍惜,老師的關懷當耳邊風,作業也馬馬虎虎應付了然。畢業後,才知道,母校情誼竟扎得這麼深!開始懷念起老師的教導,開始希望同學的打打鬧鬧,開始希望老師再次佈置那些作業。一切關於母校的事,都希望再發生一遍,好寄託、懷念。

我還曾記得,不懂事的我,曾一度認爲,作業可以不用寫,反正總有比我差的人,不是倒數第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正現在的我,已經沒有這種想法了。不懂事的想法已經忘卻,我已經學會了無數的道理,卻無一不是在母校學的。

感恩感謝的作文600字 篇2

老師,您在我眼裏是一位勤勞的園丁,栽培着我們這一朵朵嬌嫩的花朵;老師,您在我眼裏是一盞明亮的燈,照亮了我前方未知的旅程;老師,您在我眼裏是一支粉筆,書寫着我的人生。

我的英語老師叫趙老師,她又是我的班主任。趙老師中等個子,衣着比較樸素。瓜子臉上嵌着一雙明亮而銳利的眼睛,微卷的頭髮披在兩肩。

趙老師每天早出晚歸,當一切都寧靜,當天色黑了的時候,只有您,陪伴您的只有一本本改不完的作業,備不完的課,操不完的心,您幾乎從未好好休息過。

記得有一次,趙老師給我們佈置了寫對話,我沒怎麼仔細聽,回了家,我幾下把作業寫起,看都不看,就去睡覺了。

第二天,我揹着書包到了教室,把昨夜寫好的作業交給了組長。到了中午放學時,趙老師舉着一堆厚厚的英語本放在講臺上,說:“這些作業全都是寫得不好的。”於是老師開始念名字了,我膽戰心驚,生怕唸到我的名字。不出所料,老師唸的第二個名字竟是我,我走向講臺,拿起作業本,看了看,天啊,紅色的叉佈滿了作業本,我問了老師,說:“這個我寫的就是這個句型啊?”趙老師對我說:“你只寫了單數,沒有複數。”我看了看,果真如此。

中午放學了,趙老師說:“今天那些被我點名的同學留下來,其餘同學去吃飯。”我只好留了下來,把作業改好,拿給老師看,老師和藹地說:“下次作業要記清。”我走到座位上,看着趙老師給別的同學講解,不禁感到老師對我們的關愛。

老師,您推崇真誠與廉潔,因而您的心靈永遠那麼坦蕩而年輕;您信奉付出與汗水,因而您的收穫永遠那麼殷實而厚重;您的諄諄教導,激勵着我們健康成長;您的含辛茹苦,培育了一批批棟樑之才。

老師啊,您是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,是您爲我開拓了第一次的知識導航之旅。

(老師點評:有事例有感悟,敘述之後議論抒情流暢自然.)

感恩感謝的作文600字 篇3

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然,會珍惜 《感恩的心》,這是我們學校畢業生千篇一律唱的歌。說實話,平時唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業時,唱出來,還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來,可是,大家似乎都笑不起來。畢竟,畢業了,要離開母校了,誰笑得起來?

大榕樹下,還有着學生在嬉戲玩耍;操場上,依然有着爲學校努力拼搏的校隊;教室裏,書聲琅琅,大家都在努力地學習着知識。但是,我們畢業生呢?考完過後,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心裏,悄然盛開了。我們又何曾不捨呢?我們在這裏成長,在這裏進步,校園裏每一個角落,都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室,我們在那裏學過多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無語的黑板,寫下了多少次作業、通告?那寬闊平坦的操場,多少次活動、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對母校的愛?

歡笑、淚水、每一次的'爭奪在現在看來,都是那麼珍惜。每一次的學習,都值得回憶。多少人希望能夠在畢業前爲母校做一番貢獻?寫一篇優秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都爲母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學。

擁有時,不懂得珍惜,只有當失去時,才懂得回憶。在校時,開開心心,幾乎每天都是日復一日的,同學之間的情誼不珍惜,老師的關懷當耳邊風,作業也馬馬虎虎應付了然。畢業後,才知道,母校情誼竟扎得這麼深!開始懷念起老師的教導,開始希望同學的打打鬧鬧,開始希望老師再次佈置那些作業。一切關於母校的事,都希望再發生一遍,好寄託、懷念。

我還曾記得,不懂事的我,曾一度認爲,作業可以不用寫,反正總有比我差的人,不是倒數第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正現在的我,已經沒有這種想法了。不懂事的想法已經忘卻,我已經學會了無數的道理,卻無一不是在母校學的。

感恩感謝的作文600字 篇4

感恩是什麼?

這個看似簡單的問題,實際上很難回答,作文 感恩的心,感謝有你。如果你問我,我會告訴你,感恩是那天晚上夜空中星星拼起來爸爸的樣子。

那天晚上,不知怎麼的感覺頭很痛。爸爸看見我無精打采的窩在沙發上,讓我試了一溫,一看,40度。爸爸二話沒說,連忙開上車帶我去了醫院。因爲着急,所以爸爸穿的很少,而那時正好是寒冬臘月,把一杯開水放出去,一會兒就能結冰。來到醫院,醫院裏擠滿了看病的人,我找個座位坐下,靜靜地在等待。爸爸在一旁一邊給我倒水,一邊問我:“好點了嗎?感覺怎麼樣?”看着爸爸焦急的神情,我無力的搖搖頭。終於輪到我了,醫生用聽診器聽了聽,說可能是肺炎。並讓我查了個血,爸爸一趟一趟樓上樓下的跑,一會兒劃價,一會兒取藥……化驗單結果出來了,醫生說必須要住院。爸爸又趕緊給我辦了住院手續,還給取回了當天用的藥。我這時看到外面寒風“呼呼”的在刮,病房裏的鋁合金窗戶被吹得“嘎嘎”作響,我纔想起爸爸出門穿的很少,我問:“爸爸你冷嗎?”爸爸擡起頭笑笑說:“放心吧寶貝,爸爸不冷。只要你能好再冷爸爸也不怕。”直到我輸上液,躺在病牀上。爸爸才鬆了一口氣。這時爸爸又用溼毛巾輕輕地敷在我頭上爲了給我退燒。這時可能是半夜一、兩點吧!醫院裏有點冷,再加上我在發燒。突然這股冷氣漸漸消失了,我仔細一看,原來爸爸把的大衣蓋在了我的被子上,而他自己只穿了一見內衣站在我的牀頭。一股暖流使我感到了無比溫暖,小學五年級作文《作文 感恩的心,感謝有你》。我把頭輕輕地扭到窗邊眼淚劃滿了臉龐,看到在屏幕般的夜空中,演員一樣的小星星彷彿拼成了爸爸的笑臉,那樣慈祥的笑臉,充滿愛的笑臉。

感恩是父母對我們的無私奉獻,對我們的無私的愛;感恩是老師對我們的淳淳教導;感恩還是什麼呢?我想這個問題現在已經很簡單了吧!感恩就是我們對父母的孝敬,對父母無私的回報。讓我們懷着一顆感恩的心去感謝那些幫助我們的人和需要我們幫助的人吧!

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