感恩感謝的作文500字參照

精選感恩感謝的作文500字3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的感恩感謝的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩感謝的作文500字 篇1

感謝有你，我的母親，亦是我最溫柔的港灣。

一天的勞累早已使你的身心具乏，但依然不知疲倦的堅守在廚房中。前幾天已經感冒的你耗盡着身體裏的最後一點能量，你忙碌的身影在我的眼前回蕩。我走上前，輕聲說了句：“媽，歇歇吧！”你轉過頭，勉強擠出一絲笑，用略帶輕鬆的語氣跟我說：“不要緊，還有一點就忙完了。”又轉過頭去，刷起了手中的碗。以前的我只會飯後就走不管不顧。直到今天，愚蠢的我才發現，洗碗原來也可以這麼辛苦。我不禁悵然，是怎樣的毅力使你扛下這勞累？是你骨子裏的堅持？。我承認，在很長的一段時間裏我的心裏是沒有母親的身影的。但此刻我和母親相處的往昔都清晰的浮現在我的面前：她的話語，甚至每一個微笑。連我自己也吃了一驚。母親，我多想對您說一句：感謝有你，謝謝您用一切來愛我，請放下一切來歇歇吧！

充滿紫丁香的衣服，整整齊齊的書桌，光亮的地板，角落裏的一塵不染??某時某刻一定有您忙碌的身影。母親我多想多您說：感謝您，請不要操勞，和我一起享受美好。

我想用這微乎的感恩，來讓你從心底裏微笑。揉揉您那壓滿重擔的雙肩；傷心時一句暖心的話語；清晨的一杯熱茶；聊表這最純粹最平凡的感恩。

母親如果說您對我的愛如汪洋大海，那麼我對你的小小感恩只是大海中的一粒的水滴，那樣微小。母親，感謝有你，謝謝您用一生築成我人生的路基。我唯一所能夠承諾的：今生定不負您，用一生的光陰來報答您。

感恩感謝的作文500字 篇2

當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天雲。親愛的校園，六年，六年的時間 彈指一揮間，便從茫然的雙眼前過去。得知以後再也回不到這美麗的校園時，心情是多麼的沉重，曾與同學，老師在一起時的嬉戲，以回不去。所以我更珍惜在這校園裏的時光。

可時間卻依然那麼不聽話，調皮的向前躍去，沒有一丁點兒的留戀，在這六年間校園裏的柳樹綠了六次，枯萎了六次，我的小學生活卻不會在向柳樹那般，再回去。我小心翼翼的過着剩餘的時光，我非常的珍惜與同學們在一起的玩耍的時間，哪怕只有一分一秒鐘的時間我也不放過。

一想到馬上就要畢業了，就要離開這美麗的校園，就要與同學告別，往日美好，快樂的心情，早已飛到九霄雲外去了，記得以前那些畢業生說，他們好想回到自己的小學時代，而那時的我卻不以爲然，說以就沒有珍惜在校園了的時光，心裏一直盼着長大，盼着升學。知道即將畢業的這幾天才明白過來拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學了度過的，

升學，以前裏我那麼遙遠，所以一直盼着升學。現在它卻裏我如此之近，可我又怕生學。以爲它代表着我的小學時代已回不去了當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的'沃土;當雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天雲。親愛的校園，儘管心裏有太多的不捨，但是在這裏我還是要對我美麗的校園說聲，再見。

感恩感謝的作文500字 篇3

老師，您在我眼裏是一位勤勞的園丁，栽培着我們這一朵朵嬌嫩的花朵；老師，您在我眼裏是一盞明亮的燈，照亮了我前方未知的旅程；老師，您在我眼裏是一支粉筆，書寫着我的人生。

我的英語老師叫趙老師，她又是我的班主任。趙老師中等個子，衣着比較樸素。瓜子臉上嵌着一雙明亮而銳利的眼睛，微卷的頭髮披在兩肩。

趙老師每天早出晚歸，當一切都寧靜，當天色黑了的時候，只有您，陪伴您的只有一本本改不完的作業，備不完的課，操不完的心，您幾乎從未好好休息過。

記得有一次，趙老師給我們佈置了寫對話，我沒怎麼仔細聽，回了家，我幾下把作業寫起，看都不看，就去睡覺了。

第二天，我揹着書包到了教室，把昨夜寫好的作業交給了組長。到了中午放學時，趙老師舉着一堆厚厚的英語本放在講臺上，說：“這些作業全都是寫得不好的。”於是老師開始念名字了，我膽戰心驚，生怕唸到我的名字。不出所料，老師唸的第二個名字竟是我，我走向講臺，拿起作業本，看了看，天啊，紅色的叉佈滿了作業本，我問了老師，說：“這個我寫的就是這個句型啊？”趙老師對我說：“你只寫了單數，沒有複數。”我看了看，果真如此。

中午放學了，趙老師說：“今天那些被我點名的同學留下來，其餘同學去吃飯。”我只好留了下來，把作業改好，拿給老師看，老師和藹地說：“下次作業要記清。”我走到座位上，看着趙老師給別的同學講解，不禁感到老師對我們的關愛。

老師，您推崇真誠與廉潔，因而您的心靈永遠那麼坦蕩而年輕；您信奉付出與汗水，因而您的收穫永遠那麼殷實而厚重；您的諄諄教導，激勵着我們健康成長；您的含辛茹苦，培育了一批批棟樑之才。

老師啊，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，是您爲我開拓了第一次的知識導航之旅。

（老師點評：有事例有感悟，敘述之後議論抒情流暢自然.）