畢業留戀作文

畢業留戀作文1

對於畢業這件事兒，我是坦然的，人應該學着長大。然而，我在這種坦然中，還是有所留戀的。留戀校園裏那一草一木，也留戀我們終將逝去的青春。

畢業後，我最留戀的是校園裏的一草一木，它們是陪伴我一起學習的夥伴。畢業前，每天的清晨，我都會站在校園的花壇邊背誦課文，聞的正是那一草一木的芳香，帶着思考課文內容看着的，正是那一草一木的美麗。從春天的小嫩芽到冬天的枯木，我是在它們的生長中看到自己的成長，也看到時間的流逝。在這個過程中，我也明白枯木終會逢春，四季終會輪迴，只是我不再是過去的我，而一草一木也不再是那草那木了。

畢業後，我鮮少回憶的是我們終將逝去的青春。這不是我不留戀，而是不敢留戀。像張愛玲筆下的“我們是回不去了”，也是可以用在我與我的同學們的情誼中的。畢業意味着我們各奔東西，畢業意味着我們不得不道別彼此了，畢業意味着我們的青春終將在這個過程中逝去了。天下沒有不散的筵席，這話是沒錯，可是這話讓我們每一個畢業的人都要抹淚都要留戀。我不敢回憶，正因爲我不敢留戀。我怕自己因爲留戀而不願意往前，我怕自己因爲留戀而不願意走向我的未來，我怕自己因爲留戀而活在過去的記憶裏。

畢業了，我不敢留戀。校園裏那一草一木，留戀是因爲還能回去看着，雖然花葉已經不同，卻還是有根在土地裏，而我的同學們呢？我如何留戀，他們，我們都是走了。走去了各自的未來，走上了永遠不回頭的道路。

畢業，留戀。畢業，不敢留戀。這樣的猶豫，像是一個情竇初開的少女，擺着花瓣想自己的心上人。然而，少女終會長大的，留戀還是不敢留戀，終將成爲過去，一切都會畢業，一切都會過去。

畢業留戀作文2

初中的三年忙碌生活已經風般地過去，眷戀的事情實在的多。回頭看，發現那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心裏。淚光閃閃地從臉龐劃過，留下了一條分明的淚痕。

當想起在校運會我們彼此鼓勵的眼神，加油的手勢，焦急的神情;當想起在主題班會上同學們對老師們的真情感謝;當想起在面臨同學們那依依不捨的眼神……“畢業後我們還可以繼續聯絡，我們還可以一起去玩”“不要哭，以後會見面的”“我們的友情是不會變的”這些話聽得實在太多了，表面是在安慰在哭的同學，實在就在安慰自己。在畢業的前一晚，我的好朋友叫我到教室門口，說要談談心。她突然抱着我，輕輕地在我耳邊對我說：“謝謝你!一直以來你都在幫助我，無論在任何時候，畢業了，我們的路不能有彼此陪伴，我唯有在現在真摯地對你說聲謝謝”說完後，她的眼一直沒有看我，我分明地看到她眼裏的眼淚，在閃閃發亮。我想這就是離別的滋味吧!

畢業就是意味着離別嗎?就是意味着朋友之間將會有一堵無形的牆被隔開嗎?在以前的經歷告訴我，分開了的同學即使再次見面也不一定會打招呼。我們之間有了陌生感。我討厭這種感覺，難道分開的朋友就註定做陌生人嗎，做一個擦肩而過的陌生人嗎?明明在在離別的時候有所傷心，就是對這份友誼有所珍惜，但在再次遇見的時候卻選擇做陌生人。

想起同學那依依不捨的眼神，明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以後可能要與同學們成爲擦肩而過的陌生人時，我哭了。

畢業，我哭了。

畢業留戀作文3

終於畢業了！我的那顆緊張的心終於放了下來，但是我總覺的有點怪怪的，總覺的放假的時候想上課。上課的時候想放假。唉！六年時光已經過去了，再想想和同學們在一起擁有的日子，春遊。野炊。看電影。放學後在外面玩。體育課在操場上玩……

那些同學真是我這輩子最好的朋友彭天翼。王嘉琪。曾勇朋。黃宇華。廖智潔。陽文婧等等，和他們在一起的日子是多麼的快樂啊！一年級我們還是一些乳臭未乾的小屁孩，二年級時我們就在互相嬉戲，眨眼間就到了六年級了我們都明白過不了多久就要天各一方了。雖然我們個個都非常傷心，但我們都已快樂的面容面對沒一個人，讓大家都快樂得分開。在離畢業考試還有幾天的時候，我們個個都忙啊，忙什麼呢？哈！我們都在忙着寫同學錄，忙着過着這段可能是最後的時光！

畢業後我時不時就跑到自己的母校：下橫街小學去看看，我跟本忘不了這六年的時光，但一切都晚了，我只能望着原來我們一起嬉戲過得操場。一起學習過的教室，但我最想的人就是我們的老師楊老師。唐老師等老師。因爲她們我們這些小孩纔會個個才華橫溢，老師就是一個辛勤的園丁，來灌溉我們這些嬌嫩的花朵！願我們班的同學快快樂樂的成長！

畢業留戀作文4

考場中的我正提筆縱橫語文試卷上……

最後一堂考試了，題：畢業了真——，似乎並未多想，筆尖順着最真實的喜怒哀樂，藉着試卷留下了初中三年來最難忘的點點滴滴。

走出考場，久違的輕鬆的感覺自心底油然而生，整整三年的努力在這一刻已然得到見證。一分鐘前遞交試卷的那刻，已經宣告我們即將邁入高中，難道這不值得高興麼？

漫步在林蔭小道旁，去傾聽每一株小草均勻的呼吸聲，去欣賞每一朵花兒在風中婆娑搖曳的姿態，彷彿在向我輕輕地揮手致意。去感受空氣中瀰漫着的滿是母校動人氣息的縷縷清香，似乎能覺察到每一個分子都在跳躍，帶有一種輕微的只能用心感受的人性化的情緒波動……你們也在不捨，對麼？我鼻尖不由地一酸。

三年前，還只是一羣小不點的我們，滿帶着一種好奇步入了中學的殿堂。在這裏，我們一起學習，一起生活，一起沉浸於課餘的歡樂。這，是初一。

到了初二，大家進入了這個號稱最叛逆的年齡段。然而，無論在家中，在師長前多麼不可一世的人，在我們這些同齡人之間也能處得融融恰牽我們並非兄弟姐妹，但三年的同窗之誼卻也在我們心中烙下了不滅的印記。

初三，這也算是教室裏最安靜的一年了吧。平日的歡笑聲在這初中的最後一年裏卻很少聽見了。確實，在這個人生的一大轉折點上，我們誰也不敢疏忽。整日可見的不再是打鬧的場面，而當時也未曾想到真的到了畢業時會如此難分難捨吧！

老班發佈了最後一項集合指令，出奇地沒有一人拖拉。細細地端詳周遭的那一張張熟悉的面孔，心中卻如打翻了五味瓶。三年來，有苦有樂。到了真當離別的時候，就算是平時再怎麼可惡的人，看起來都那麼可愛可親……

與幾個死黨簡單地做了道別，我便獨自向校外走去，我一直都不算太堅強，再待會兒就該在他們面前落淚了吧……擡頭望天，那片陰霾即將散去，我終究還是邁出了那一步，離開了這所學校，帶着深深的留戀，離開了這所待了三年的初中校園。

畢業留戀作文5

同學們。快樂的世界要消失了，美好的生活結束了。我們的快樂班集體也該分散了，在這裏，我想說一聲：“咱們永遠都是好朋友。”

不管是男生還是女生，總之，每一個人都是這個班集體的一員。六十二朵鮮花盛開在校園的旗幟上，我們是朋友，是兄弟姐妹，生活在一個大家族裏，老師是我們的母親，我們從一年級時，就開始了小學生涯。

雖然曾經我們有過很多矛盾，有過很多困難。但是，今天，還不是挺過來了嗎！我們一起經歷了風風雨雨，手牽手，用團結的力量，戰勝了困難。此時，我真的.好想與你們再一起並肩作戰。說真的，我要感謝你們，對你們說聲——謝謝。

說實話，在一起雖然六年了。但當快離別時，總覺得六年的朝夕相處太短暫。我真後悔，自己沒有珍惜快樂時光。有時候，我真想哭，但淚水洗不掉我的悲傷，我覺得離開你們，是給我的折磨。

六年了，我們一起走過了艱難的路程，一起在陽光下快樂成長，一起在藍天下自由地飛翔，一步步的腳印要用實際的努力才能取得成功。年復一年，我們學到了知識，得到了快樂，值得！

朋友們，我的記憶，永遠停留在那快樂的時光裏。我想，想你們的面容，像你們的習慣，想每一個人的笑容。想我們再一起的時光。

同學們。我們永遠都是好朋友，我永遠也不會忘記你們給予我的幫助。我要用一顆感恩的心來感謝你們給我的快樂，來感謝你們對我的鼓勵，我要向自己的理想奮鬥前進。你們，便是照亮我前進的那一盞盞路燈！

讓我們一起努力向未來跨步，一起超越自我吧！

畢業留戀作文6

畢業的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示着我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。

心中多的是捨不得，腦中徘徊着往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景迴盪在腦海深處。

想起常爲班級操心的班主任。

爲了更好的管理班級，束手無策後，拿起憤怒的木棍，敲擊着因爲貪玩而犯錯的學生。

熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。

又嘆氣擔任我們的各科老師。

他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱着的可數的作業本正在批改，手揮着舞筆，多少不可數的心血凝注其中。我們要學會懂得感恩，

在憶回我們曾經走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱着；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。聖誕晚會上的才藝表演，衆人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我們一起手繪着五彩繽紛……這寫都是我們曾經一起走過的日子。

說在多的曾經也將已無法挽回，但曾經的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因爲是同學，陪我走過了幾個季末。

畢業留戀作文7

轉眼間就畢業了!還留念大家!!畢竟在母校度過了六年!學校的每一處都有一個天真，幸福的回憶!同學們每一個甜蜜的笑臉都深深印在我心中!!在學校發生的每一件事我都會記在一個小筆記本上!!直到我們畢業!

我們班男生雖然有點調皮!!但誰說男生一定要文靜!!雖然有點討嫌，帶厭!!可他們畢竟是男生!!男生就是要有活力嘛!我們班女生雖然有點野蠻，但還是有點可愛!

一本同學錄!只想留下你的優美字跡和最真摯的祝福!翻開每一頁，想到我們相處之間的每一小處細節!真的很幸福!! 一張畢業照!留下了你天真的笑臉!

你們爽朗笑聲!我真的都記得清清楚楚!! 我真的很留念你們!!同學們!希望我們還有機會可以再見面!那個時候你一定要記住我認識我!那時候同學們一定變了!!我們來定一場10年後的聚會吧!!

我們會踏進一個陌生的教室!看見一個個陌生的面孔!認識陌生的同學!同樣也會交到新朋友，認識新老師!

畢業時，潮熱的空氣裏夾雜着一絲憂鬱，一縷感傷，回想起漫長而又短暫的學習生活，才意識到，所有的得到或失去都已經不再重要，惟有經歷才能承受時間的歷練……無論快樂悲傷，我都會記得我們曾經一起走過，我們一起畢業……

回首一起走過的日子，簡單，清新，匯成了一篇篇動人的樂章，譜成了生命裏最溫馨的回憶，因爲哭過，笑才燦爛;因爲輕狂過，成長才快樂。校園簡單的生活成就了只在午夜裏纔能有的感動，那些美麗的青春過往，那些幸福的感動時刻，都如同錯落着的唐詩宋詞，在心地升騰……

畢業時，說好不流淚，可背上行囊，卻又淚流不止;畢業時，總期待未來的燦爛，可面對離別，我們卻又默默無言;畢業時，在彼此的祝福聲裏，印證了友情的綿長和愛情的芬芳;畢業了，留有太多的遺憾，那些曾經的歡樂與淚水，都已風吹雲散;畢業了，那些曾經純真的笑臉，熟悉的容顏，就這樣告別了我的生活;畢業了，留下的只有淡淡的回憶和成長的痕跡，永不磨滅。

有一種目光在分手時，才明白是眷戀;有一種心情在離別後，才懂得是失落……在校六年，歲月留痕。從遙遙無期的翹首企盼，到白駒過隙的畢業時光，我們不會忘記那些刻在生命裏的華彩樂章，那些無可替代的嚮往。

我們從畢業那時起，就擁有了一份彌足珍貴的回憶，一種割捨不掉的友情，一段終身難忘的經歷……畢業了，很多的難忘和留念!

畢業留戀作文8

畢業，這個詞原來對於我來說只是一個遙遠的夢想，然而現在，我卻迎來了它。

畢業，有誰願意畢業？是，畢業代表你向大學，向成功邁了一大步。可是誰又捨得畢業呢？畢業了會離開朝夕相處的同學，會離開和藹可親的老師，會離開我們美麗的校園……誰能狠得下心？

她說她可能不會來領畢業證書，她說她可能在這幾天中就回老家，我心中充滿不捨。他是我最好的姐妹，是我形影不離的影子，然而這就要分別了……每當想起她那兔子跳的動作，每當想起她那裝酷的姿勢，每當想起她那天真的笑容，我的眼前就一片模糊。親愛的姐妹，我們要是一個媽媽生的多好!她用那溼漉漉的眼睛望着我，希望我和她一起回老家上“輕工中學”，我答應了她，可這確實沒有承諾的應允。我想再和她吵一架，我想再和她一起哭，我想再和她一起打乒乓球，我真的好想!

朋友之間的友誼不可湮滅，我買了一個掛墜，我是“地久”，她是“天長”，友誼地久天長!對於教導了我的老師，我同樣依依不捨。

虞老師，我們的嚴師，她辛勤教導我們，無一句怨言。她從不給我們施加壓力，從不體罰我們。在畢業考試的時候，她還讓我們猜謎語。她平時對我們要求嚴格，使有些人在背後罵她。我很生氣，向虞老師舉報，可她卻說：“別人的嘴可以管住，可卻管不住他那顆心。我會讓他心服口服!”後來虞老師開了一場班會，提出了這件事，並說會改正錯誤。那些在背後罵她的人都羞愧萬分，同時也被虞老師的那種謙虛感動，不再罵她了。身爲班長的我也時時給老師添麻煩。可她卻跟我講大道理，從不罵我，這使我記憶深刻。

虞老師，如此之好的嚴師，我怎能捨得？當然還有幽默風趣的數學老師，和藹可親的英語老師……

母校又那麼多值得我留戀的東西，我真的捨不得啊!可天下沒有不散的筵席，人必定會經受生死離別的考驗。因此，我只能在心裏默默的祝福，祝福……

畢業留戀作文9

大四容易讓人躁動不安，而我的不安不能簡單的歸因於對去向的迷茫。要做什麼我很清楚，該到哪裏，我也很明白。只是，依然放不下那個原本就與之毫無干系的城市。

一直都很想寫篇梟雄頌，以表達我對曹相袁公的敬仰。鳥棲於木而望，我對梟雄的理解如斯。於是，我樂於奔走四方，尋找適於棲身之木。兗州孟德，小站慰亭，起家並非名城大郡，我也深知大都市早已人滿爲患，不是久居之地，所以我將目標鎖定在北海，南海邊的一座小城。這幾年跑下來，我對西南最爲熟悉。小城佔盡天時地利，再加上一幫兄弟肯同我去那裏打拼，在那裏打出一片天地不成問題，只是我一直都在遲疑。

一次喝酒聊天，朋友說我是小資產階級知識分子，說者別無他意，卻讓我反思了許久。曹公袁公出身非官宦士族便是地主大亨，成大事不足爲奇，唯獨這小資產階級，兼具軟弱性與妥協性，成不了氣候。

總拿夢想來說事，夢想簡直成了逃避的最佳方式。其實作出決定不難，只要將懷念的以及留戀的列出，一一判定之，只是連坦誠問題的勇氣都沒有了，只是因爲想保有我所懷念的以及留戀的。

畢業留戀作文10

考場中的我正提筆縱橫語文試卷上……

最後一堂考試了，畢業了真——，似乎並未多想，筆尖順着最真實的喜怒哀樂，藉着試卷留下了初中三年來最難忘的點點滴滴。

走出考場，久違的輕鬆的感覺自心底油然而生，整整三年的努力在這一刻已然得到見證。

一分鐘前遞交試卷的那刻，已經宣告我們即將邁入高中，難道這不值得高興麼？

漫步在林蔭小道旁，去傾聽每一株小草均勻的呼吸聲，去欣賞每一朵花兒在風中婆娑搖曳的姿態，彷彿在向我輕輕地揮手致意。去感受空氣中瀰漫着的滿是母校動人氣息的縷縷清香，似乎能覺察到每一個分子都在跳躍，帶有一種輕微的只能用心感受的人性化的情緒波動……你們也在不捨，對麼？我鼻尖不由地一酸。

三年前，還只是一羣小不點的我們，滿帶着一種好奇步入了中學的殿堂。在這裏，我們一起學習，一起生活，一起沉浸於課餘的歡樂。這，是初一。

到了初二，大家進入了這個號稱最叛逆的年齡段。然而，無論在家中，在師長前多麼不可一世的人，在我們這些同齡人之間也能處得融融恰恰。我們並非兄弟姐妹，但三年的同窗之誼卻也在我們心中烙下了不滅的印記。

初三，這也算是教室裏最安靜的一年了吧。平日的歡笑聲在這初中的最後一年裏卻很少聽見了。確實，在這個人生的一大轉折點上，我們誰也不敢疏忽。整日可見的不再是打鬧的場面，而當時也未曾想到真的到了畢業時會如此難分難捨吧！

老班發佈了最後一項集合指令，出奇地沒有一人拖拉。細細地端詳周遭的那一張張熟悉的面孔，心中卻如打翻了五味瓶。三年來，有苦有樂。到了真當離別的時候，就算是平時再怎麼可惡的人，看起來都那麼可愛可親……

與幾個死黨簡單地做了道別，我便獨自向校外走去，我一直都不算太堅強，再待會兒就該在他們面前落淚了吧……擡頭望天，那片陰霾即將散去，我終究還是邁出了那一步，離開了這所學校，帶着深深的留戀，離開了這所待了三年的初中校園。