經不起的問候與注視作文

是出於什麼樣的原因呢？我苦思冥想，可最後都無法給自己一個完美的答案。可你們那純真的眼神和真誠的問候無不牽動着我的思緒，讓我手指不得不在鍵盤上揮舞……

每次，我披着寒風穿梭在去學校的路上時，總有一些稚嫩的聲音與我擦肩而過。“老師好！”有高到六年級的，低至幼兒園的。這讓我有點受寵若驚了。雖然彼此之間都不太認識，但是我還是熱情地迴應着那一聲聲問候。有時以點頭示意，有時以微笑致意，有時以“你好！”迴應等等。咋一想，農村的孩子啊，真是純樸！可是，農村的教育啊，讓人憂心哪！而身爲一名教師，我與他們在第一線打着交道。可是，現實的種種只會讓我感覺自己的力量太渺小了。我感覺自己經不起你們這樣純樸的誘惑。原來有些東西需要改變，是那麼的難！而我們這些新生力量恐怕有點力不從心了，因爲在我們的上面有太多太多的上面了。唉……應試真頭疼啊！

依然記得我教過的總五班，剛一進教室門，我就告訴他們：要三講！講文明、講禮貌、講衛生。現在呢？總五班的學生看到我時，總會還我一聲“老師好！”。可這僅僅是說教的效果嗎？我卻不那麼認爲。是的，像羅先璋他們騎着自行車時，遇到我總會問候我；而有時他們竟停在我的前方，只爲等待我的到來，眼睛停留在我的身上，一聲聲老師好就會飄蕩耳際。一種受尊敬的感覺油然而生，暖暖的傳遍全身。雖然現在分班了，他們當中大部分不在我那班了，但是這份親切還是依然如故。在這裏，我很想說：謝謝你們！雖然我備受環境的侷限，教育的無奈，但是我會盡最大努力讓那些純樸的靈魂感受不一樣的氣息。讓幸運和祝福伴你們一生吧！