蒜苗觀察日記作文

蒜苗觀察日記範文（精選3篇）

一天即將過去了，一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編收集整理的蒜苗觀察日記範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

前幾天，媽媽發現廚房食品架上的幾個蒜頭髮芽了。據說發芽的蒜頭大部分營養已流失，但扔了怪可惜的，媽媽靈機一動，想到一個兩全其美的辦法——種大蒜，既能美化環境，又能讓我們吃上蒜苗。

媽媽把一簇簇發芽的大蒜埋在幾個小花盆裏，先上培一點點土，再把盆裏的土淋得溼漉漉的，說，不用管了，準能長起來。我很疑惑，這樣種能種出蒜苗來嗎？媽媽卻跟我說：“大蒜的生命力很頑強，在春天這麼潮溼的天氣裏，它們很快就會變成小苗苗。”我半信半疑，這些不起眼的植物，能有多大的能耐啊？

爲了證實媽媽的說法，一連幾天我都去觀察這些蒜苗。第一天過去了，蒜頭上竟然已經發出了嫩綠的小苗！接下來的兩天，蒜苗以風速度的瘋長，噌噌噌地往上冒，轉眼就高過我們家陽臺的隔板了。媽媽去陽臺扔垃圾時，不經意地瞄到了蒜苗，不禁驚呼起來：“天啊！兩天沒關注這些蒜苗，竟然長得那麼快，都這麼高啦，太不可思議了！”我又持續觀察了兩天，發現大蒜長勢喜人，一轉眼已經跟我們家大花盆的高度持平了呢！

這幾天，我雖然一直默默關注着蒜苗的成長，但是沒給它澆過一滴水，施過一點肥。他卻自己頑強地從土壤中汲取營養和水分，拼命讓往上生長。看似弱小的大蒜，原來積蓄了無比強大的能量啊！看着眼前這一茬茬渺小而青翠的小植物，它們那麼“努力前進”，不放過一點點生長的機會，我被感動了。正處於黃金年華的我們，不也有許多成長的空間麼？有什麼理由不努力，比不過自然界的這些小小的植物呢？

我家養了幾顆小小的蒜苗，現在蒜苗們都已經長得非常高了。下面，就讓我來給你們講一下蒜苗的成長史吧！

首先，先把大蒜的外皮剝掉，然後取一個乾淨，透明的玻璃杯子。然後再把剝了皮的大蒜放進玻璃杯中，遠遠望去，放進杯中的大蒜就像是一個剛出生的小嬰兒，白白胖胖的。叫人看着十分舒服。然後再加上一點水，就大功告成了！

第一天：大蒜基本上沒有什麼變化。

第二天：大蒜的尾部長了一些“頭髮”，其實這是蒜苗的根。是蒜苗的“心臟”。如果你把這些蒜苗的“頭髮”全部都扯光了的話，那蒜苗就……悲劇了。他還長出來了一些嫩綠的蒜苗，蒜苗還能吃，如果你覺得蒜苗長得夠高的話（約三十釐米），你就可以讓你的媽媽把蒜苗切了，然後把它煮熟吃掉。

第三天：蒜苗已經長得非常高了，下面一層長完了，接着又開始長上一層了。下面一層緊緊地抱住，就好像是一對生死不離的兄弟緊緊的抱在一塊，兩人齊心協力打完了最後一發子彈，然後抱了一下，喊道：“殺啊！把鬼子們全都趕出我們的家園！

第四天：蒜苗的根長得很長了。當然蒜苗的吸水能力也強了。要記得每天給蒜苗澆水，要不然的話蒜苗會死的。

這就是我的蒜苗，小朋友們，你們種的植物是什麼，快來給我們分享一下吧！

今天的特色班我沒去，因爲特色班的老師要批卷子，這節課裏，我和所有沒去上特色班的學生，都在種蒜。

到了第三節課，老師給我們一個大袋子，我和任宗琦一起去了求知園剷土，一開始是我先開始剷土，因爲我手太冷了，就換成任宗琦剷土，我告訴他：“先拿這個弄一下土，把泥在一起的鏟開，最好多弄幾下，把土鏟鬆了再鏟。”

聽了後，照我說的.做，第一次鏟好的時候，土都是溼的，有些在一起的泥，被鏟進拿着東西里，我們只好把一塊一塊的泥都捏開，然後把石子和幹掉的樹葉拿出來扔回去，第二次的時候，任宗琦把土弄不進去，本來是蹲着的，一下子腳摔那裏了，慢慢的，我們把土產好了，我們班的馬俊濤也來了，突然帶子有一個口，我們把它放在東西上，到了教室，我和任宗琦洗了一下手，到了教室，我們一直看老師怎麼種的，老師問我：“你家有透明的瓶子嗎？”“沒有。”我垂頭喪氣的說，“我家有。”霍聖奇說。

過了一會兒，老師看見放杯子的櫥子裏有兩個秋梨膏瓶，說：“饒宇鵬、馬軍濤去把瓶子涮涮去。”我們拿着瓶子去了，很快我們涮乾淨了，然後和同學一起看老師是怎麼種了，突然聽到，老師說：“這肯定有小孩兒尿過尿，拉過屎的。”我忽然覺得還好我們洗手了，我看了老師是把有苗的朝上，後來老師又倒了點水，老師說：“呀！倒的有點多了。”老師輕輕地晃了一下，讓水均勻的分在兩邊，後來老師又用一個杯子把剩下的蒜種好，我看了看，說看了看想原來蒜苗的苗是青綠色的呀。

這就是種蒜的過程。