搗蛋鬼日記讀後感作文
搗蛋鬼日記讀後感範文（精選8篇）
當品味完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的搗蛋鬼日記讀後感範文（精選8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
搗蛋鬼日記讀後感1看到《搗蛋鬼日記》這個書名，如果你認爲它是一部亂糟糟的書，那你就大錯特錯了。因爲《搗蛋鬼日記》是一部能與《愛的教育》相媲美的一本日記全書。
《搗蛋鬼日記》中講述了一個九歲男孩加你諾在半年裏闖的一系列禍事，以及所受的委屈。文中的主人公加尼諾就像《木偶奇遇記》裏的匹諾曹。當然，裏面寫了一大堆關於加尼諾“搗蛋”的故事。雖然加尼諾非常的調皮，但是許多事是因爲大人而造成的。在大人們的眼裏，我們小孩子永遠都不會懂事。因此大人都不會以絕對的耐心去聽一個九歲兒童的解釋，所以他只能把心事講給日記聽，更令人心酸的一句話是：“我親愛的日記啊，我有多少話想對你訴說啊！”
其實加尼諾本身並不壞，但他的家人卻一定要把他改造成一個“好孩子”。其實我們孩子的本質是好的，只是受到了大人的一些不良習慣的影響。我相信只要大人們看過這本書就一定會改變對我們的態度。
搗蛋鬼日記讀後感2前幾天，我讀了一本十分有趣的書，名字叫——《搗蛋鬼日記》。這是一本適合所有人讀的書。作者是意大利着名兒童文學作家萬巴，這是一本生動又有趣的意大利小說。書中的主人公加尼諾在9歲生日時，得到了一本十分珍貴的日記本，綠綢的封面讓日記本顯得很特別。加尼諾十分珍惜。於是，他將日記本視爲自己的小夥伴，每日與它訴說自己的故事。
有幾個故事在我看來是最經典的。
一某某年的1月8日，他到他姐夫家，正好他姐夫的阿姨——瑪蒂苔夫人住在那。加尼諾趁瑪蒂苔夫人不在家時，偷偷溜到她房間裏去玩兒。房間裏有瑪蒂苔夫人最最喜歡，最鍾愛的花貓和黃鸝。加尼諾非常的善良，實在不忍心見到黃鸝被關在那沒有自由的鳥籠裏。於是他輕手輕腳地打開鳥籠，想讓這隻可愛的小黃鸝在藍天裏自由自在地飛翔。他嘴裏嘀咕着：“可憐的黃鸝！”黃鸝站在了桌子上。誰料，一場悲劇發生了。花貓輕巧的跳上椅子，再跳上桌子，一口咬死了這只不幸的，可憐的黃鸝。加尼諾實在太調皮，太搗蛋了，都大禍臨頭了還想鬧。他要懲罰這隻花貓。倒黴的貓！被加尼諾掐住脖子放在浴室的水龍頭下面衝。禍不單行啊，花貓在掙扎時，又打碎了一個威尼斯花瓶！過了一會兒，水龍頭不知怎麼的突然關不上了。浴室成了小河！最慘的是，水透過樓板滴到了樓下！房間、浴室，狼籍一片，加尼諾又是慘遭痛罵。
二我記得書中有一幅插圖讓我哭笑不得，畫中講述，有一天，加尼諾的同桌帶了一點膠水。而加尼諾呢，在馬里奧貝迪站起來回答問題時，乘其不備把那塗膠放在了他的座位上，害得馬里奧貝蒂和“肌肉”老帥來了一場遊戲。不用猜，加尼諾又肯定是一頓捱打。
讀一本好書，其樂無窮，《搗蛋鬼日記》就是這樣不容置疑的好書，讀前，你有無窮的！盼望，讀時，你會有數不盡的快樂感受，讀後，你便會有更多的回味。和書交朋友，讓大家一起在書海淘金，一起尋找自己的好書夥伴！與自己的好書朋友們一起感受書中的快樂世界吧！
搗蛋鬼日記讀後感3今天我讀了《搗蛋鬼日記》，這本書讓我回味無窮呀！
這本書是以日記形式寫的，給我留下深刻印象的是第三十四章就是搗蛋鬼加尼若放學去釣魚他準備先釣水草，結果沒想到釣了兩條魚，後來魚逃鉤遊走了，後來等快要天黑的時候才釣到一條像蛇一樣大的鰻魚。回到家加尼若把魚放在鋼琴上，準備明天吃，後來等他的姐姐薇吉麗娜來彈鋼琴的時候就嚇到了說：“啊！啊！有一條蛇！一條蛇！”可苔麗娜也跑了進來看到了鋼琴上的東西就立刻飛快的衝出家門口大聲叫到：“救命呀！救命呀！”鄰居聽到了都紛紛趕來大家靠近鋼琴看到了都嚇的魂飛魄散，加尼若聽見了，趕忙下來看到笑嘻嘻的說：“這不是蛇，而是鰻魚。”鄰居們聽到了加尼若的話紛紛都嘆着氣回家了，鄰居都說我是一個壞傢伙，把薇吉麗娜姐姐嚇的半死，當時我感到很慚愧，但是我做過的錯事一定會承認的。
我讀了這篇《搗蛋鬼日記》以後，我知道了加尼若常常好心辦壞事，但是我從中也學到不少東西，也知道了這篇日記是美國的作家萬巴寫的，也讓我靈活的運用到日記的作用。
搗蛋鬼日記讀後感4“你好，加尼諾，這幾天沒有捱打吧！呵呵，開玩笑而已。”作者萬巴手下的加尼諾是那麼的栩栩如生，描寫出了現在小孩子的“冤屈”，充分展現出了現在大人對小孩的不理解。讀完這本書之後，就會讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時代。童年總是那一瞬間，過去了就再也不會回來，而萬巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時搗蛋的快樂。
說到加尼諾——一個總是因爲好心而闖禍的孩子。在好心的驅使下，加尼諾創下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放進肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之後，得到的沒有表揚，淨是數落。其實加尼諾的本意是好的，只是後來……這就是小孩所受的“冤屈”；這就是大人對小孩的不理解；這就是家庭教育的誤區。
沒錯，現在的小孩總是被不分青紅皁白的父母給捱罵，小孩的好心被大人誤以爲是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了；因爲有口難辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個角度來想，想一下加入自己是小孩，會怎麼做？大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學的路上看到一個小弟弟受傷了，當小明準備赴他去醫院的時候，他想到爸爸給他的警告：早點回家！他轉來又一想，這是件好事啊！爸爸不會罵我的！於是他就扶那個小弟弟去醫院了。回到家後，已經很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚起了巴掌……這只是一個小小的事例，但是卻體現出了家庭教育的.缺陷；父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書蘊藏着快樂，而快樂卻徘徊在“倒黴”邊緣。經過我的閱讀，我發現“倒黴”一詞經常都出現在加尼諾的日記裏面呢！這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味着童年，也一樣在教育着家長。
再見了！加尼諾，我們下次再見……
搗蛋鬼日記讀後感5在這個暑假裏，我讀了一本超級有意思的書，它就是大名鼎鼎的《搗蛋鬼日記》。我覺得這個書名很好玩，便翻開看起來，沒想到一看，自己就像被膠水黏住了一樣，拿着這本書就放不下了。
這裏面的主人公加尼諾是一個頑皮的小男孩，他最喜歡搞惡作劇，還常常喜歡打抱不平，卻不考慮後果。
雖然加尼諾愛搗蛋，親朋好友都爲之頭疼，但偶爾也會歪打正着。比如在科拉托爾醫生家，爲了報復嘲笑他的花花公子，便在他做燈光浴的時候，用大蒜猛擦他的臉，沒想到卻發明了醫學界從未有過的治療方法“燈光浴+大蒜擦臉”。
加尼諾還是大人們之間的一個“悄悄話傳聲筒”。比如說他聽到了馬拉利律師向姐姐露依莎抱怨他叔叔威納齊奧“老是不死”，“希望他早死，好繼承他的遺產”，罵他“吝嗇鬼”，姐姐也說他“守財奴”，加尼諾就馬上不顧一切地報告給了威納齊奧先生，而且還把女傭人切西拉給他起的外號“水果凍”也一股腦地說了出來。可能純潔的切西拉（威納齊奧先生是這麼形容切西拉的）一輩子也想不到就是因爲這個外號，卻意外獲得了一萬里拉的遺產，而馬拉利律師也不會想到，就是因爲自己管不好嘴與思想，並讓加尼諾聽到了，從而自己失去了一筆數目可觀的財產。
加尼諾身上發生的每一個故事都非常引人入勝，最讓我喜歡的日記就是捉弄可憐蟲校長及其暴力的夫人，還有發明令人憎恨的瘦肉湯的可惡廚子，這次搗蛋卻是一次最解氣又搞笑而且是正義的行爲。
讀完這本書以後，我認真地思考了一下“搗蛋”這個詞，搗蛋也要有分寸，一定要考慮後果，爲自己的行爲負責，這樣你長大了才能成爲一個能擔當的人。
搗蛋鬼日記讀後感6我看過的書有許多:《格林童話》、《三毛流浪記》、《一千零一夜》、《大林和小林》等等。其中我最喜歡的是《搗蛋鬼日記》。
《搗蛋鬼日記》的主人公是加尼諾，他從小就喜歡搗亂。他十歲生日時，他的家人送來了許多禮物。加尼諾最喜歡的是媽媽送給他的禮物——一個綠色的日記本。加尼諾就把他當天發生的事都寫了下來。加尼諾剛寫了兩篇日記，就覺得該寫的都寫完了，沒什麼可寫的了。於是加尼諾就想:姐姐寫過這麼多的日記，爲什麼不抄一段呢？於是，他就把姐姐寫的一段話抄了下來。晚上，阿道爾塔.皮塔尼先生來了，他看到正在拿着日記本的加尼諾，說:“加尼諾，有什麼好看的東西呢？”於是，加尼諾就把他的日記本的給了他。他大聲地讀了加尼諾的日記，當他讀到加尼諾抄的一段時，便生氣地吼了起來，想撕掉日記本。阿達姐姐知道了這件事，大聲地哭了起來。接着，加尼諾又做了許多令人擔心的事情……
加尼諾之所以愛搗亂，是因爲好奇心。看完這本書，我深深的體會到了他家人對他的不喜歡，也深深地爲他擔憂：世上人心的險惡，可加尼諾的父母都對他不好，他該怎麼辦呢？得不到父母的關心和照顧，加尼諾會快樂嗎？如果，加尼諾的父母能對他的好奇心多加引導，或許他就不會如此搗蛋了吧？
從這本書中我懂也得了一些事情，如不能在壁爐中放煙花爆竹，不做傷害他人的事情等等。我也明白了搗蛋鬼不僅會讓人擔心，還會傷了別人。我們雖然有好奇心，但應該本着不傷害別人爲原則，不應該亂搗蛋、亂管事，給別人帶來麻煩。
搗蛋鬼日記讀後感7我喜歡讀許多的書，最令我印象深刻的，還得算《搗蛋鬼日記》了。
《搗蛋鬼日記》是意大利著名作家萬巴的著作。文中的主人公加尼諾是一個頑皮的小男孩，很愛搞惡作劇。他在客廳釣魚，卻釣下一位老人僅剩的一顆牙齒；他在家裏表演魔術，卻差點射瞎一個客人的眼睛；他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在了姐夫釦眼上點炸了；他搞了一個動物園，掛在樹上的猴子是鄰居家的小孩。
加尼諾是個頑皮的男孩，但他本質並不壞，加尼諾善良，聰明，熱情，富有正義感和好奇心，喜歡動物，討厭虛僞，熱愛藝術，只是缺少用腦子轉載自百分，加尼諾常常好心辦壞事，常受到大人的厭惡，他沒有錯，只是沒有好好思考。
有個木工在森林裏砍了一棵大樹，做房子的棟樑。他把樹拖回家，舉起鋸子就鋸。鋸完後，木工發現木頭太短，只好改做門框。他提起斧子右砍，砍好後，發現木頭太薄，只能做扁擔。於是他拿起刨子來刨。刨完後，木頭刨得太小，只能做刀柄。他操起削刀，一個勁地削。削完後，又發現木頭削得太細，只能做牙籤。這時他滿頭大汗，把牙籤含在嘴裏，坐在椅子上喘氣。突然，牙籤斷成兩半。
讀了這本書，第一感覺是好玩，第二感覺是他的惡作劇在我們的生活中並不少見，大人對付的方法也很常見。只要拿起《搗蛋鬼日記》，你就會讀到加尼諾的種種淘氣事兒。但是，我認爲它不僅僅是一本幽默的、童趣十足的兒童讀物，它還能把父母在教育上的不足之處折射出來。
我在《搗蛋鬼日記》裏讀到了我的心聲：難道孩子有義務尊重大人，而大人卻沒有義務尊重孩子嗎？讀了這本書，我認爲孩子有了錯應當改正，但不能靠棍棒；大人們不要總是把過錯推到孩子身上，並強迫我們承認這些“過錯”；孩子有時比大人判斷的更正確，而大人們卻總是認爲自己是對的。
搗蛋鬼日記讀後感8寒假期間，我讀了《搗蛋鬼日記》，書中雖沒有非常驚險的情節，但一波三折的故事也會讓人讀得津津有味，這本書時而讓你捧腹大笑，時而讓你驚訝不已，時而讓你黯讓神傷。聽完我的介紹，相信你也會愛上這本書的。
主人公加尼諾，總是闖禍，但是他非常善良，正義，可是由於自己的好奇心總是好心做壞事；他是朋友們心中的英雄，卻是也是大人眼裏的災星，他在家裏闖禍不斷，而且在親朋好友家也闖禍，家人只好送他進學校寄宿。在學校裏，他又闖禍了，他把校長用洗碗水做湯給同學們喝的事情告訴了同學們，而且勇敢的做了實驗，使校長以後不敢這樣做。回到家又敗壞了姐夫的政治前途，不得不被送進了教養所，但是他又與另一位朋友密謀出逃……
加尼諾其實不是故意搗蛋，只是好心做壞事，加上大人們也不給他解機釋會，就拳腳相加，使他受到委屈。有一次他把稻草人放在姐姐的牀下，想讓姐姐鍛鍊膽量，結果呢？是爸爸的一頓打罵。
看着他的遭遇，我想起前不久發生在我身邊的事，有一次，我看見花瓶裏爭奇鬥豔。無比美麗的鮮花時就想拿下來看一看，誰知花瓶也跟着摔了下來，頓時我嚇壞了，連忙向媽媽道歉，但媽媽還是指責我，不允許我辯解，那時我好委屈。其實每個小孩都有好奇心，有了好奇心我們才愛探究，在探究過程中，不免會不斷闖禍，請大人們不要怪罪我們，多給我們引到，鼓勵。
希望我的家長可以指出我在探究中的錯誤，而不是總是挑剔我，指責我，懲法我，而是多多理解我，支持我，鼓勵我培養我的探究興趣。
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