生存的六年級作文

　　鏡頭一：

某市區有一個年且50歲的大伯，他是一個退休的老幹部，對於他開說生存根本不是他說追求的，他嚮往的是爲人民服務。記得他被退休的那天，他聽到上級接到一個打擊犯罪的任務，他請辭同戰隊一起執行這個任務，沒想到卻被上級領導給退休了，對於他來說生死早就不算什麼，可惜他畢生的理想就被這一封辭退信所辭退了，他不甘心就偷偷跟戰友們一起去執行這個艱鉅的任務，結果被歹徒當做人質；爲了不連累部隊就與歹徒同歸於盡，任務成功了，但他卻英勇犧牲了，他臨死說：“我不後悔，因爲我實現了自己的夢想。”

　　鏡頭二：

在汶川大地震來臨時，一位教學樓的範老師正在給學生們上課，突然劇烈的搖晃，房屋像被控制的似的一齊倒塌。面對着突如其來的地震，身爲教師的他沒有把學生的生死放在第一位，而是把自己的生死當做生存的目標。他不顧學生們的`死活毅然逃離了危險區，經過這件事後他的名字一下成爲的衆人說談論重點對象，不是名揚萬里，而是遺臭萬年。‘範跑跑’一時響徹世界，爲世人所唾罵。試問，苟且偷生的生存和爲人所讚揚哪個更讓你心動呢？

生存固然可貴，但更可貴的是你的靈魂，如果一個人爲了生存而放棄做人的準則，那麼這個人肯定爲世人所厭惡，人活着不就是爲了贏得一世英名嗎？何必把自己的生死看的比道德更爲重要？我們做人就要做人上人不要做被人唾棄的小人。朋友，用你有餘的生存去創造屬於自己的一世威名吧！