努力奮鬥作文
餘暉又一次籠罩了大地，擡眼望瞭望天空，不知不覺天色已晚。墜落的夕陽點染了狀元府內金色的屋脊，隔着一堵瓦牆，我彷彿又看到了幾百年前那覆滿硝煙的戰場。
衆人皆知抗倭有戚繼光，卻不知還有一位沈十洲。雖爲文臣，卻心繫家國，勇敢抗倭，他的赤子丹心讓我欽佩，更讓我折服。苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。沈坤自小便很聰明，後及第狀元。他原本可以安安穩穩過完他的一生，但是他沒有，明朝中期，倭寇侵犯我中華，身爲文臣的他放下手中的筆桿，散盡家財，組建軍隊，抗擊侵略者。不求名譽，不爲功利的他最後卻落了一個不得善終的下場。只願此生長報國，肯將衰朽惜殘年。古人尚且如此，而我們呢，又究竟該如何？人們常說憶古嘆今，而今的我們，是不是也應該燃起我們心中的愛國魂，不忘初心，努力奮鬥？
歷史的塵埃總會掩蓋刀槍染過的戰場，卻掩蓋不住一個充滿愛國情懷的心。醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。漫漫長夜，有人斟了一壺烈酒，慷慨地一飲而盡，轉而又投奔了戰場。汴京城的美好風光此時被他完完全全的拋在了腦後，此刻他的內心只有報仇，爲國家的百姓報仇。耳畔旁傳來的只有刀槍碰撞的聲音，將士廝殺的聲音，馬匹鳴叫的聲音。他慷慨激昂的抒發着內心的愛國情懷，無畏生死，只求保得家國平安。他的豪情壯志爲他的波瀾人生添上了最富有浪漫主義色彩的一筆。只可惜這樣正直的他卻免不了被奸人陷害。統治者被小人矇蔽了雙眼，將這樣的一個功臣埋沒在朝廷中。
晚年的他纏綿於病榻，口中還不停的唸叨着殺金賊。最悲壯莫過於英雄遲暮，戎馬一生的他抱着一絲遺憾離開了這個世界。滿眼風光北固樓，千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。他一生以功業自許，雖命運多舛、壯志難酬，卻絲毫沒有動搖他收復家國的信念。我欽佩他的勇氣，更欽佩他堅韌的信念。反觀現在的我們，一點點小小的挫折就可以讓我們打退堂鼓。我們缺少了那份勇氣，缺少了那份信念，缺少了那份堅定。
狹路相逢勇者勝，在我們努力奮鬥繪製青春的畫卷的時候，我們該有的是一種大無畏精神。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。莫等閒，白了少年頭，空悲切。古人尚且可以頭懸樑、錐刺股地努力博取功名，作爲新時代的我們，也是不是應該從古人的身上取其精華、去其糟粕？任何人的成功絕非只歸功於偶然，王羲之的字體委婉含蓄，遒美健秀，他的蘭亭集序被稱爲天下第一行書。他的成功是偶然嗎？不，不是。羲之七歲開始練習書法，在更換寫字的木板的時候，工匠發現他的字筆力強勁，字跡透入木板三分深，足可見他的努力認真程度。只有努力奮鬥到了極致，纔會得到我們想要的東西，纔會有一種不一樣的收穫。青春像是一幅空白的畫卷，有的人色彩斑斕，有的人星星點點，也有些人一片空白。拋開心中的雜念，拿起手中的筆桿，認認真真的書寫着屬於自己的篇章。你的畫卷不需要像千里江山圖那樣磅礴恢弘，也不需要有清明上河圖那樣秀美精緻，只要你自己滿意便好。業精於勤荒於嬉，正所謂人生難得幾回搏，此時不搏何時搏！正值青春年少，風華正茂，怎可將一腔熱血和雄心壯志付諸東流？願君長風破浪，扶搖直上，有志事竟成！
努力奮鬥作文2就快要開學了,就要和小菏暫別了,有點不捨吧.!不過,我每週都會回來看看你的.這些天煩得很,家長們整天在我耳邊不停的唸叨着:你要怎麼怎麼好好學習,你可是爸媽的希望,你要當我們葉家人的第一個大學生啊!
寫到這裏.我不禁想起了那一天,得知自己能上一間自己做夢也沒有想到的,最好的中學時,那般的高興呦!要知道那好似多少人夢寐以求的啊!我的親朋好友知道後,除了向我表示祝賀,還不忘囑咐上幾句,我感謝之餘都快要煩死了.那時候就在想是不是我錯了,是不是我跟本不配做那間中學裏的一員,是不是我比別人笨……我也不曉得那時候我怎麼會萌生那樣的想法,是我高興過頭了,還是擔心過頭了,反正啊,那時候的我,肯定迷失了自我,迷失了方向.想想也是,來自外界的壓力那麼大,我已法承受.現在離開學越近,這種感覺就越是濃烈.
有時候,我甚至不知道能去一間好的中學是福還是禍?要說好呢?師資強，學生生源好!這樣一來，絕大部分的學生都是“狠角色”那麼壓力必然就大，其實壓力本身對於我來說就是一種考驗，我就是怕自己遇到這些考驗的時候會退縮，控制不好自己，跟不上節拍。如果真是那樣的話，我害怕自己會頹廢。
那樣子以後走上社會既沒有文憑，又沒有什麼一技之長。在殘酷的競爭面前就必定要被強者淘汰。那又有什麼用呢?我很清楚自己的不足之處，也很清楚自己應該怎麼做。我媽說：“天道酬勤，要有信心，勤能補拙，謙虛禮貌待人，勇敢面對困難。既不能對自己完全沒有信心，也不能看不起別人。”
我知道這些我做不到，就算是爲了明天，我也要盡力。假若上了中學還這麼吊兒郎當的.，其它的暫且不論，最直觀的結果就是一張無情的退學通知書。從現在開始,我要立志,不管怎麼樣都不辜負了父母對我的期望.多想告訴他們,你們的女兒不比別人差.可是我覺得現在說這些話,都太早了,等到我學有所成的時候,不用我說他們也會爲我喝彩的。
不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥，努力奮鬥!
相信明天會更好!
努力奮鬥作文3我到底怎麼了？進入八年級以來，我的成績直線下降。爸媽爲我擔心，苦口婆心的講了很多很多，我每次也下定決心一定要努力，考出一個滿意的成績。可是，結果呢？試卷發下來，滿試卷的紅叉叉，看了讓人揪心。我也嘗試努力過，可是我的自覺性不高，每次到關鍵時刻就會放棄。外界的一切都令我充滿好奇，我真的控制不住自己。成績單發下的那一刻，我的淚總是不住的流下，我只是一時的悲痛，事後覺得風平浪靜，就還像以前那樣和朋友一起瘋，我對我自己都已經無奈了，別人可以做到的爲什麼我做不到？別人可以進步爲什麼我卻退步？這不是別人坐在那裏空等來的，是經過比我們多十倍百倍的努力得來的，只要我們努力，有什麼事情做不來？只要我們努力，有什麼挫折能打倒我們？只要我們努力，有什麼不能被我們征服？那些成功人士不都是靠自己的努力才換來今天的輝煌成果的嗎？就爲現在這一點點的挫折而哭泣，太不值得了。
我是一個樂觀活潑開朗的人，我不會就這麼被輕易打敗！我永不言敗！因爲我知道，我身旁有家人的支持，與期待，我有朋友的鼓勵，有真摯的友誼，我擁有這麼多可貴的情感，還有什麼能打倒我呢？對，加油，努力，奮鬥！相信，在下學期一定能看到我成功後展現的光輝，你們，看着吧~
朋友們，讓我們攜手共行，繼續續寫我們的童話，讓勝利的光輝永遠纏繞在我們身邊！
努力奮鬥作文4掌聲是一道彩虹，絢爛的色彩是讚許；掌聲是一顆珍珠，晶瑩的光芒的欣賞；掌聲是一朵鮮花，美麗的紋面是肯定。當彩虹升起，當珍珠閃光，當鮮花綻放，在響亮的掌聲中我心海激盪。在人生的道路上，總會遇到波瀾起伏的事情。關鍵是你心中的信心是否殘存，而掌聲正是信心來源之一。
有一次，學校舉行一年一度的“育苗杯”作閱讀比賽，同學們都一致推薦我去比賽，老師還對我說：“然同學們一致推薦你去比賽，代表他們看好你。所以你要勇敢去比賽。”我雖然很高興，但我也很擔心，因爲我從小到大都十分膽小。可是，這次機會是同學們讓給我的，表示他們認可我，覺得我能行，所以我就去參加比賽了。
過了幾天，成績出來了，我得了“三等獎”，我頓時情緒低落，心情從晴天變成了陰天，我在回教室的時候想：這次一定會給同學們嘲笑死了，而且這次比賽機會是全班同學讓給我的；老師還對我那麼有信心，不知不覺，我走到了教室門口，教室裏頓時響起了雷鳴般的掌聲，老師說：“祝賀你，得了三等獎。”同學們說：“不要灰心，你已經很棒了。”我的臉上泛起了紅暈，心裏激動極了！高興、興奮、自信一下子涌到我的心頭……
“掌聲響起來，我的心中無限感慨……”我想起老師的鼓勵，響起掌聲對我的影響。掌聲，謝謝你找到了我的信心與勇敢。
努力奮鬥作文5誰要是遊戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，他將永遠是一個奴隸。而我將努力學習，不墜青雲之志，操之完美人生。“現在決定未來，知識決定祕密是老者對一個孩子的期許。”我作爲一名高中生，我要扼住命運的咽喉，不屈服於現實的殘酷。在這個世界上，最能讓你依靠的人是自己，能拯救你的人也只能是你自己。那麼誰能決定你的人生?誰又能決定你的人生如何?答案是肯定的——唯有自己決定人生。 蒼茫人生如白駒過隙，理應抓住現實生活中的一分一秒，纔會擁有現實的美。全力以赴我們心中的夢，不浪費生命的每一分鐘。而作爲榜樣的他們——NBA博格斯、鄧亞萍、羅斯福，更是人生最大的悲哀，莫過於從不敢冒險。
在NBA夏洛特黃蜂隊打球的小個子博格斯，身高僅有1.6米。博格斯從小就有一個夢想，想去NBA。當然，這也是所有愛打籃球的美國少年最嚮往的夢。羅格斯的這一夢想遭到同伴無情的嘲笑，他卻棄之一笑，經過艱難的意志磨鍊，成就天生的好手。他的作爲NBA表現最傑出，失誤最少的後衛之一,不僅控球一流，遠投精準，甚至在高個雲集的賽場上帶球上籃也毫無畏懼。鄧亞萍在我國乒壇乃至世界乒壇上的地位也是無可爭議的。鄧亞萍小時候，曾被父親送至河南省乒乓球隊去深造。然而，去後不久便被退回來，其理由是個子矮，手臂短，沒有發展前途。而他並沒有氣餒，相反，她的困難、挫折和毅力成就了乒壇“國手”。在短短的11年間，她共拿了153個冠軍。這不僅在中國乒壇上，也在世界乒壇史上留下光輝的一頁。
美國的第32總統羅斯福在小的時候，因爲患病，而造成的瘸腿和參差不齊且突出的牙齒，導致他曾也一言不發，沉迷自己。但他在意識到自我缺陷的同時，能夠正確評價自己，充分且全面的認識自己。在頑強中抗爭，不因遺憾而氣餒，最終成爲最有力量的演說家之一。
同樣的起點，卻是不同的經歷，不同的人生路。你唯有努力奮鬥在前，完美人生便會隨之在後。
努力奮鬥作文6青春是粉色的，就像親情，雖然是淡淡的顏色，但也是溫馨的。
“來，喝杯牛奶吧！”媽媽溫柔的聲音打斷了我的思緒。每天晚上媽媽都會爲正在書桌前“奮戰”的我衝杯牛奶，爲我補充能量。牛奶是溫的，入口時不會燙到舌尖。這是一杯普通的牛奶，這飽含着媽媽對我無限的關愛。有時，我們全家會一起在客廳看電視，充滿了歡聲笑語，十分溫馨。我的青春能路過如此溫馨的時光——無悔！
青春是白色的，就像友情一樣那麼純潔。
“加油！你一定會成功的！”好朋友在耳邊爲我打氣。作爲一個差生，但我有着遠大的理想，路上難免有很多挫折與失敗。在我難過時，朋友會用她那雙溫暖的雙臂擁抱我做我傾訴的對象。我們會一起去家後面的草地上散步、奔跑、一起仰望天空。知道我的煩惱統統跑掉，化悲爲喜。我的青春能路過如此快樂的時光——無悔！
青春是青綠的就像師生情一樣永遠常青。
“這次講完了，下回講什麼呢？”老師滿臉孩子氣的說。在我們班的課堂上，老師講的滔滔不絕、妙趣橫生，同學學們聽得聚精會神、津津有味。老師腦海中的知識也許永遠也講不完的。就這樣，我們好像朋友似的談古論今；課堂上的氣氛活躍極了，我們獲得的知識也豐富極了。我的青春能有這麼優秀的老師陪伴——無悔！
青春是粉紅的，青春是純白色的，青春是青綠的。因爲它熱烈、純潔，因爲它清澈，它意味着收穫——心的收穫！我能擁有五光十色的青春——無悔！
努力奮鬥作文7世間萬物，芸芸衆生，都有屬於自己的一份責任，一片天空。成功的光芒，或許會伴隨一生。然而，有那麼一些生物，努力地奮鬥幾年，甚至十幾年，只爲，那一刻的燦爛。
在數以萬計的植物界中，有一種微不足道的小花，它們頑強地生活在非洲的戈壁灘上。它們有一個動聽的名字——依米花。美麗的依米花，四瓣花瓣分別呈紅、白、黃、藍四色；世人常驚歎它的美，可又有誰知道它的艱辛？在荒涼的戈壁灘上，生存的艱難可想而知。它們用六年的時間，插莖並積蓄養分。它們成功了，成功地開出了美麗的花朵，可是，在短暫的48小時後，它們就隨風飄散了……
同樣，在動物界，也有一種不起眼的動物——知了，學名蟬。在炎熱的夏天，它們在樹上聒噪地叫個不停，常惹得人們憎惡、煩躁。可就是這種人們痛恨的動物，居然能在地底下等待17年之久，脫殼鑽出來，只爲一個夏天，這一個夏天的陽光。等待幼蟲成長，涼爽的秋風一吹，它的生命也就畫上了句號。
心裏不禁有些感慨：是什麼強大的力量，讓依米花、知了甚至於更多的動植物，在背後默默地付出如此多的艱辛，卻只爲一小段短暫的時光？哦，原來它們都揹負着自己的使命，滴水穿石般辛勤地成長，是一種屬於它們的幸福。人，又何嘗不是如此呢？
生活中，我們每個人，都有自己的夢想，並在爲之鍥而不捨地奮鬥。這，是源於我們對生活的熱愛。也許你還不明白自己的“使命”，自己的價值，但在冥冥之中，你一定會知道自己存在的意義。人類，和依米小花、知了一樣，付出那麼多努力，付出艱苦卓絕的奮鬥，是爲了綻放出自己本身的光彩；更重要的是，因爲你而給他人帶來的美好。也許，你把全身的力氣都用了出來，感到是那麼地累，那麼地精疲力竭，卻也只換來別人的一句“謝謝”，有時甚至連謝謝都沒有。但，你還是要盡力去做好，因爲在你心中，有一個堅定不移的信念；在你身上，有燃燒不滅的鬥志，實現人生的價值，你會感到真正的快樂，還有，在看到別人微笑時的。那一瞬間的，幸福……
或許，人的生命是脆弱的、短暫的，但無論怎樣，我們都要好好地活着、努力地奮鬥，不管10年還是10天抑或是10分鐘，都要好好地活着，活出自己人生的意義和價值。百折不撓永不言敗，哪怕只有轉逝而過一瞬間！
努力奮鬥作文8坐在考場上，看着這道作文題，遐想無限。就這樣走過了三年的初中生活，就這樣走過了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮鬥。就這樣……
初中預備令
孩似的我們來到了這所全封閉式的學校，開始了嚮往已久的初中生活，班主任老師很“黑”不光長的黑，對我們的學習要求也很“黑”，開學第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學們來到這裏是爲了美好的未來，即來之則安之！不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了！”樸實的一句話讓我們深刻體會到了“黑”老師的“黑”，並確定了初中努力的方向堅定了我們的信念，爲我們初中努力奮鬥做下了夯實的基礎。
光陰*奮鬥*成績
我們的“黑”老師曾經找過我，他告訴我：我現在屬於邊緣生，並不是很優秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績永遠屬於我，“一寸光陰一寸金”嘛。
從那時開始，我不在是那個貪玩的初中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因爲我知道“寸金難買寸光陰”。從此我開始了我的奮鬥里程：每天晚上剛剛上完自習的我又一次拿起書本，在漆黑的宿舍裏，拿着手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓裏刺眼的強光，睡覺時只有星星月亮的陪伴！因爲我課上的聚精會神，課下的挑燈夜戰，得到的是每一個上升的臺階。
我們要相信只要努力總得到回報！
藍色的天空中，雄鷹在飛翔。我對着遼闊大海回憶這那段奮鬥的日子。
努力奮鬥作文9語文是因爲作文寫得差，數學是因爲應用題不過關。我想：唉，成績這麼差，也許考不上中學了。我對學習已經失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點兒精神也提不起來。
放假了，大姐關心地問：“小豔，上學期成績如何？”我心灰意冷地答：“唉，別提了。”大姐看了看我，心裏已明白了八九分。那天晚上，大姐來到我房間，見我躺在牀上對着帳子發愣，便關切地問：“你怎麼不學習啊？”我嘆了口氣：“下個學期不想再念書了。”大姐生氣了：“你這人怎麼沒點兒毅力，遇到挫折就想打退堂鼓，這怎麼行？”大姐又安慰我：“學習差是暫時的，只要你肯下苦功夫努力在假期補上，我相信你一定會戰勝困難的。”
聽了大姐的話，我想：“是啊，人不是生來就聰明的，聰明是靠後天的努力奮鬥得來的。”我學習的勁頭恢復了。於是，大姐幫我訂出了複習計劃，也不管白天工作多苦多累，晚上她常常輔導我學習。我最怕寫作文，大姐就叫我學寫日記，我不知道寫些什麼，大姐啓發我回憶一天中自己認爲值得寫的或有意義的，把它記下來，自己想什麼就寫什麼。慢慢地我由原來寫20多個字的日記都要經過冥思苦想，變成現在的可寫100多字的生動有趣的日記了。這個學期開學不久，我的一篇作文被老師當範文在班上念出來，我別提多高興了。從此，我對作文更來了興趣。
當這學期考試成績公佈時，我不再是原先的幾十分了，而是語文94分，數學82分。看着這亮麗的分數，我想：這是我刻苦學習和大姐努力幫助的結果啊。我還希望像大姐那樣，考上中學。我相信“天下無難事，只怕有心人”這句話，現在，我正在緊張地複習，滿懷信心地期待着畢業考試的來臨。
努力奮鬥作文10在自然界中，無論是哪一個種羣，都是強者至上，而現代文明中的人類社會更是將這條生存法則體現的淋漓盡致，因爲只有強者才能贏得尊重，只有強者才能更好地生存下去，也只有強者才能從社會中獲得更多財富；而如何成爲強者，理所當然地成爲萬衆共同探討的話題，更是所有人不斷追求的方向。
悲觀主義者說，人活在世上，本就是一種不幸，所以沒必要努力追求什麼，生老病死是無法改變的事實，苟活一生有口飯吃他們就已經滿足。有的人或許是天生肢體殘疾，那麼擺在他面前的只有兩條路，自暴自棄亦或是自強不息，我想，更多的人選擇了自暴自棄吧，他們是悲觀主義者，他們認爲天生的殘疾只能讓他終生不幸，因爲他們覺得他們有個不幸的開始，就會有不幸的生活，也就會有不幸的結局；甚至更有人利用自己的不幸來博得大家的同情，而最終只是爲了討口飯吃；而這樣的人，活的根本不像人。
可是，還有一種人，他們做出了不一樣的選擇，他們選擇了自強不息，那麼，他就一定會有不一樣的人生。而這類人，或許可以稱之爲樂觀主義者。
或許是同樣的天生肢體殘疾，但是這一類人卻選擇了樂觀對待。他們不畏世俗異樣的眼光，不畏肢體的殘疾給生活造成的種種困擾，而是努力且認真地活着，甚至他們中的很多人的生活比肢體健全的人更加精彩。因爲他們的天生肢體殘疾讓他們知道，既然命運讓他們失去了健全的身體，那麼他們就要努力給自己創造一個完美的人生。所以，他們更加認真地活着，活出屬於他們自己的精彩。這一類人，就是人生真正的強者。所有人都會爲之動容，他們更贏得了世人的尊重。我想胡克胡哲就是這類人的代表，天生殘疾卻樂觀積極，贏得所有人的好評。
同樣，我們無法選擇出身，但是，我們有能力選擇自己的未來。每個人的命運都掌握在自己的手中，如果因爲自己的出身卑微低賤就不思進取，我想，這類人即使是生活在社會的最底層，也沒有人會同情他們，只有自強不息的人，纔會成爲社會的中流砥柱，也會改變他們自己的生活狀態，而這種改變一定是向好的方向發展。
天生的身體殘疾不可怕，出身的卑微低賤也不可怕，真正可怕的是沒有一個健全的心，或是失去了爲改變命運自強不息頑強拼搏的信念，這樣的人才是真正的殘疾或卑微。我並不歧視殘疾，但我看不起不思進取的人。
在生活中不思進取的人有很多，他們總是在抱怨命運的不公，在訴說生活的不幸，在宣泄心中的不滿，可是他們從不調整自己的心態，只知道怨天尤人的人，纔是真正的可悲。
所以，如果你想要成爲強者，必要做到自強，只有積極地對待生活，樂觀地面對困難，爲了自己的未來努力奮鬥，不向任何人低頭，不向命運妥協，不向生活抱怨，那麼你的生活一定會越來越好，你就能贏得大家的尊重，才能讓自己真正活出個人樣！
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