新學期，新起點，新目標小學生作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的新學期，新起點，新目標小學生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　新學期，新起點，新目標小學生作文篇1

新學期，新起點，新目標，這三個詞永遠都在我們附近徘徊。因爲一個新的學期充滿了新的希望，新學期使我們獲得了知識，身心更加健康，性格更加開朗。

新學期我的新目標是希望我的綜合成績可以考得更好。想起上一學期考試時我就後悔莫及，真希望時間可以倒流。那時卷子剛發下來的時候，就走馬觀花似的看了一遍，就左顧右盼，等着老師說開始答卷。看着旁邊的同學都全神貫注地看題目，而我心裏卻不知怎麼的像是得意洋洋。想着好像自己有多偉大似的。可是當知道成績之後，心裏特別懊悔，想着自己當時爲什麼那麼的不認真。新學期來了，我們一定要努力，上一學期表現不好沒有關係，只要努力，也可以成功。

新學期，新起點，新目標，讓我們一起加油，達到自己心中的目標。

各位朋友：前方是絕路，希望在轉角。相信自己，永遠加油！

　　新學期，新起點，新目標小學生作文篇2

開學了，我早早的吃過早飯，揹着書包就興高采烈的來到學校，校園裏到處洋溢着歡樂地氣氛。

不到八點，同學們都陸陸續續地進了教室，一個寒假都沒見過的`同學們，真的彼此很想念。你看！大家圍在一起像一隻只久別的小鳥嘰嘰喳喳，有說自己寒假的趣聞，有介紹自己假期裏看過的課外書，大家你一言我一語，真是開心極了！

這時，張老師面帶微笑走進教室：“新學期，新氣象，這學期時間短，希望大家能全身心地投入到學習中來，爭取獲得更多的成績……”

我在心裏也暗暗地思考着：新學期了，我要制定一個新目標，爭取比上學期更進一步！

（一）品德方面

“知榮辱，明是非，知艱辛，會感恩。”這是我們學校的精品文化。上學期我榮獲了背誦國學《孝經》第二名，這學期我們將要學習《千字文》，我要繼續努力，爭獲前五名！

（二）學習方面

語文——要堅持做好課前預習，課後複習的好習慣。對課文中的新字、詞、句，做到先認識後掌握，使字詞掌握的更牢固。

數學——除了認真完成老師佈置的多項作業外，還要堅持每天寫口算題卡兩頁，要改掉漏洞百出的壞毛病，努力讓自己的口算能力更棒。

英語——上學期我沒有做到一天一讀，而是“三天打漁，兩天曬網”，結果導致了期末考試聽力部分失掉了三分。這學期我要堅持每天聽讀15分鐘，不再讓聽力成爲我的遺憾。

（三）體育方面

去年學校組織的春季運動會，我參加的跳繩比賽僅得了第四名，這學期我要改變平時不鍛鍊的習慣，要堅持每天慢跑十分鐘，其他項目（包括打羽毛球、跳繩等）十分鐘，爲今年的運動會爭獲佳績。

（四）其他方面

“我是家中一份子”，在假期裏我真正懂得了勞動的意義，所以我將不做“小懶蟲”，我要從這學期開始每天堅持做力所能及的家務勞動。

上學期我被評爲班級“博客小明星”（寫博最多）的榮譽稱號，這學期我要繼續堅持寫博，把自己所見、所聞、所想、所悟用文字形式表達出來，培養和提高自己的寫作能力。

新學期，新起點，爲了新目標而努力，加油！！

　　新學期，新起點，新目標小學生作文篇3

度過了愉快的寒假，我們又迎來了新的學期。新學期意味着要有新的計劃、新的目標，我也不例外，暢想新學期，我有四個目標。

暢想新學期，我要養成上課認真聽講，緊跟老師思路的良好習慣。以前我上課時，都是懶洋洋地趴在桌子上，迷迷糊糊地聽老師講這講那，只有做練習題時，才動動身子，我很少積極發言，有時還想睡上一覺。這學期，我要改掉這個不良習慣，上課時坐直身子，雙手放到桌子上，眼睛正視黑板，認真做筆記，力求做到手到、眼到、心到、口到，向課堂40分鐘要效率。

暢想新學期，我要與同學友好相處，做一個心胸寬廣的人。和同學發生摩擦是校園裏很常見的事，但常見歸常見，主要看同學之間如何解決這摩擦。我和同學發生摩擦的事也不少，有時同學不小心踩我一腳，我的心情立刻變得糟糕，撅着嘴巴，氣憤地反踩那個同學一腳，這些都是小事，現在回想起來，真是慚愧。對此事，老媽這樣教導我：“遇事要懂得控制情緒，凡事都要讓一讓，退一步海闊天空嘛！”以後，我要學着寬以待人，遇事不急躁，不輕易發脾氣，要把同學好友的矛盾大事化小，小事化了，讓自己成爲一個老師、同學們眼裏有包容心的人。

暢想新學期，我要多讀書，讀好書。剛上學時，不論家人老師，都鼓勵我們多讀好書。這個學期，我要多讀名著、小說和記錄性圖書來充實我的精神食糧，我計劃讀高爾基的《童年》、吳承恩的《西遊記》、沈石溪的動物小說和曹文軒的《細米》，做好讀書筆記，摘抄好詞好句，寫好讀後感。

暢想新學期，我要勤於練筆，嘗試新的寫作風格。作文永遠是語文不可缺少的一部分，三年級時，我對寫作文很頭痛，隨便應付幾下就完了，語言像木頭一樣僵硬，一點也不吸引讀者的眼球。讀了《我是一支愛寫作的鉛筆》後，我很喜歡史沃普老師教學生的寫作方法，他主張自由發揮，引導學生寫出屬於自我的創作，我計劃每日寫隨筆，記錄自己的所見所聞，提高自己的寫作能力。

這就是我的新學期、新目標，我要在新學期裏，站在新起點上，向新的目標前進。