端正學習態度作文800字4篇

學習態度是指學習者對學習較爲持久的肯定或否定的行爲傾向或內部反應的準備狀態。它通常可以從學生對待學習的注意狀況、情緒狀況和意志狀態等方面加以判定和說明。下面由小編給大家整理端正學習態度作文800字，歡迎大家閱讀參考。

　　端正學習態度作文800字篇1

因此，培養認真負責的學習態度和習慣，是小學數學教學的一項重要任務。目前，在小學數學教學中，特別是成績總不那麼好

期末考試已經結束一個多月了，分數對於我來說並不太理想，甚至比較差！雖然分數只是一個數字，但是分數裏體現的內涵只有我自己纔會明白。從這場考試中再聯想到自己這幾年的學習方法，特別是學習態度，我發現自己身上許多的不足在這次考試中都體現的淋漓盡致。

首先，雖然考前複習時我用了很多時間，想做到面面俱到和通盤掌握，但一個人的精力和時間畢竟是有限的，況且臨陣磨刀也沒有什麼用。因此我全面複習的深度不夠，理解也不夠，實際上只是大概熟知意思而已。因此在知識點的理解，掌握，重點的分析上有很大的不足，這也是我今後需要改正的地方。

其次，這次考試也讓我發現了自己最大的缺點——粗心。總體來閱覽試卷，許多丟掉的分數並不是知識點不知道或者是答案不知道才丟分，而僅僅只是因爲太過粗心而寫錯。本應該拿到的分數卻沒有拿到，這令我很是懊悔，否則分數必然能夠更上一層樓。

最後，便是我對這次考試的一些感想。我以爲考試只是我們一學期學習知識的鞏固和檢驗我們的知識記牢固了沒有，但他也是對我們學習態度是否端正的一次考察。“態度決定一切”我認爲這並不是一句空話，態度決定了行爲，因而態度必然也決定了結果。一個人取得高分並不意味着比他人聰明多少，一個人取得低分也不意味着比別人蠢笨多少，高分低分反映的只是一個學生的態度問題，看出一個學生是否把心思用在了學習之上。如果通過考試，能夠真正的明白自己的不足之處在哪裏，這纔是考試的意義之所在，而不僅僅是分數高低的比較。如果一個人能這樣做，這樣想，那麼就說明這個人已經把考試完全理解透了。假如全世界需要考試的人都這樣想，那麼考試還會讓有些人難爲情麼？

我爸爸在外工作，非常辛苦;媽媽乃爲人師，也非常辛苦。他們整天忙忙碌碌、夜以繼日的工作就是爲了給我創造更好的學習環境和條件，讓我好好學習，天天向上。德智體全面發展，將來實現自己的清華北大夢。但是現在，面對父母，再看看自己的學習成績，非常慚愧……今後，我要端正自己的學習態度，插上奮鬥的翅膀，拿起努力的寶劍，向下一個年級，下一次考試，進發！

所以，我不與他人比，只與自己比，做好自己，做最好的自己，不斷髮現問題並不斷的改正自己，改變自己，讓改變發生。最終實現超越自己的夢想！

　　端正學習態度作文800字篇2

當我想寫這作文文章的時候，首先和老爸探討了一下。我的想法是，把到目前爲止有關自己學習的情況和大家交流一下，希望有人能指出我的不足之處，以便我以後及時地加以改正。老爸雖然覺得我可能寫不出更深一些的內容，那樣就不便和大家進行真正的思想交流，但是他還是支持我大膽地、實事求是地寫出來。

今年暑假裏，有一位博友對我說，害怕把自己寫的文章拿出來讓別人看，擔心別人看過以後嘲笑自己寫得不好。我當時就對她說了一句話：“你抽出一些時間，看看我以前寫的文章，再對比我現在寫的，看能不能發現什麼?”

幾天後，這位博友對我說：“我發現你以前寫的文章和我的差不多，不過現在寫得比我要好很多，你是怎麼練習的?”我笑了：“沒什麼特別的，我和大家一樣多讀書、多練筆，有一點我認爲很重要，我寫完以後希望別人看到，更希望有人爲我指出不足之處，這就是我寫文章越來越進步的重要原因之一。”我寫的任何一作文文章，都希望有更多的人指出不足，一句話、一個詞語，甚至一個字、一個標點符號，只要有人給我指出了錯誤，我就會很真誠地說聲：“謝謝!”

我以前只是聽老師和老爸說，讀和寫是語文學習的基礎，現在我對此深有體會。我從一年級每天閱讀，二年級寫日記，從未間斷過，現在我能讀一些散文、詩歌、小說，也嘗試着寫了一些，確實受益匪淺。令人高興的是，我的努力有了回報，現在已經發表了一些文章。

數學是一門邏輯性很強的科目。有時候只要把某一章節明白了，再學其他相關內容的時候，就很容易了。我在三年級的時候，已經把小學的數學課程學習完了，掌握得很不錯，現在正在學習初中一年級的課程。

在英語學習方面，老爸要求我要多讀、多聽、多說。現在讀、聽是我的強項，英語對話更是我的生活習慣和一大愛好。

我有一個英明的老爸，他從不強迫我學習，不過，老爸向我建議的一些學習方法確實很好。我們首先要謹記老師的教導，其次要聽取父母的建議，最後經過自己的努力，一定會大有收穫的。

　　端正學習態度作文800字篇3

我現在正在讀初三，在學校內管得很嚴，在家中老師每次都打電話過來，然後我媽媽就來一次大轉變。也不知道老師跟她說了什麼，我也沒有辦法聽到，總之大部分都不是什麼好事情，只不過是有很少的幾次表揚我。

每次她看我的題目，那不是一般的固執己見，每次一道題目我說了，書上寫了，老師也承認了，可她就是不同意，還總是說自己是對的。所以，有些時候弄得老師都不好意思說下去了，也只能低頭不語了!然後她就每次跟我說她的是對的，我就以爲老師真的改主意了，然後我又去問老師，老師就跟我說：“你媽媽每次自己認爲是對的東西就是對的，自己認爲是錯的東西就是錯的，我每次跟他說他都不相信，所以弄得我實在是很不意思，就沒有說話了!”我聽了之後才恍然大悟——原來如此!

對於我的成績，每次是考得好就表揚，考不好就罵。我記得有一次期末考試的成績出來了，我坐在車上，她既然還一邊開車還一邊輕微地諷刺我，那樣地冷笑，弄得一年多來第一次哭了，而且還不是很自然的哭!而且每次考不好就說我又什麼拉班上的後腿，只不過這百分之九十是老師跟她這樣講的，因爲這幾個拉後腿的詞媽媽以前從來也不說，只不過這是老師的口頭禪!

我媽媽最喜歡打電話給老師了，然後就說我在家怎麼怎麼樣呀!問老師我在學校又怎麼怎麼樣呀!每次把我在家裏面的事告訴老師，有一次竟然把我跟同學打電話這樣的.小事告訴老師了，弄得老師又打電話給了那位同學的媽媽，然後那位同學又跟別人去說，弄得那幾天幾乎是沒有一個人跟我玩了!

對於我的學習，媽媽以前從來都是時間制，就是規定作業量，規定時間，讓我一定要在這樣的時間內完成任務，而且就算我提前完成了，我就算是坐也要坐在那裏把時間磨完，這就是媽媽以前的態度!只不過現在我跟她說了以後就沒有這樣了，還是採用我爸爸的任務制，就是不規定我的時間，只規定我的任務，只要我完成了，覺得合格了，便完成了!

初三了，我自己也要真正地認真學了，希望媽媽不要總是固執己見，也要聽聽他人的意見，但也不要盲目地去聽從，而且也不要什麼事都教給老師來解決，因爲這樣地話會對其他的同學造成影響的!

　　端正學習態度作文800字篇4

主持人：Hello,大家好。我是今天辯論賽的主持人，首先我們把正方和反方的隊員出場。

主持人：我們今天的主題是——學習只對學習態度有關，先讓正方和反方的對員表態。

正方：我們覺得學習只對學習態度有關是正確的，如果是錯誤的話，那愛因斯坦小時候被退過學，他的老師曾說他永遠都不會成才，但最後呢，他成爲了20世紀最傑出的物理學家，因爲他端正了自己的學習態度啊，重新學習才成爲最傑出的物理學家，一個人要改變一生的話，不是一兩天才能完成的，需要十年或者十年以上或者更久，來改變自己人生，這是主要的，你究竟想不想學和你到底態度端不端正這樣一個說法，所以這是我們的觀點。

反方：我們覺得學習只對學習態度有關，是錯誤的。因爲有些人的基因就是那種天生的，有的人，覺得數學很難，就是數學不好。是有一定關係的，要不然爲什麼社會上有那麼多人都存在一個底級到高級呢？世界萬物都有自己的位置，所以這就是我們的觀念。

正方：是啊，剛纔反方也說了，是，是有一定基因，同時也會有變異的。你不能光憑自己的第一印象，你還要等事後的各種態度所改變。人的一生本來就很不短不久，你一天進步一點，一天進步一點，你日積月累下來，會進步很大。所以不要光憑自己的感覺，你的角度不同，結果也不一樣如果你是這樣的話，你就未免太打擊人性了。有一個事例，我來講述一下：有一次高考，一個老師看見一個學生的考試卷下，有隱隱約約的東西，然而他上前揭發了他說，東西交出來。我就給你，機會。那個學生說了一句，是什麼東西呀？結果那個老師把他的考試卷扯了下來，結果，他沒有參加那次考試，那個老師轉身回頭的時候，底下有張字條寫着：加油，努力，放寬心吧，沒事的。

正方：老師知道了，因爲他的父親剛剛過世，面對着沉痛來參加這次考試的。嗯，那個老師卻誤會了他。結果那個老師就沒有參加了教育事業。學生也南下打工了。不要光憑自己的第一感覺，真的事後會有很多改變的。

反方：人的基因真的會改變很多，而不是非兒意思的可以變異的。有些盲人看不見，學習就不好。

正方：那海倫凱特呢？是她也是盲人，她也看不見，著名的女作家。

判官：只對學習態度有關，是正確的。因爲人的一生真的有太多可能了，只要你稍微改變一點點，事後也不會像所謂的那麼悲傷，你可能會過得更好。