寫作館小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 作文載體作文 > 節日作文 > 教師節的作文500字抄寫示範

教師節的作文500字抄寫示範

 作者: | 閱讀: 9.22W 次

【熱門】教師節的作文500字8篇

 教師節的作文500字

在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的教師節的作文500字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節的作文500字 篇1

張教授,每當想到您,我就會熱淚盈眶。您,我的鋼琴老師,教了我四年,就這樣離開了我。 中班時,我還是一個小孩,媽媽爲了培養我的音樂修養,送我到了您家,教我彈鋼琴。中班的我,還很頑皮。每次來到您家,我總……

張教授,每當想到您,我就會熱淚盈眶。您,我的鋼琴老師,教了我四年,就這樣離開了我。

中班時,我還是一個小孩,媽媽爲了培養我的音樂修養,送我到了您家,教我彈鋼琴。中班的我,還很頑皮。每次來到您家,我總是打擾了您的午覺。我坐在平時您教我彈鋼琴時坐的沙發上等您。您走進鋼琴房,看到我,就幽默地說:“老師好,今天您做老師啦。”那時,我還小,認爲您是一位幽默的老師,是一位好欺負的老師。

後來,我上大班了,我漸漸長大了,成熟了。每次,當我彈錯時,您都會笑着指出,讓我改正。有時,我改了又改,但還是彈錯,您還是會笑着指出,再讓我改正。但,我卻把您的慈祥當作是好糊弄,始終不上心,還是一遍遍地彈錯。這時,您便會嚴厲起來,嚴肅地對我說:“如果你不想彈了,就回去吧,不要在這浪費時間。”這時,我才知道,在對待學琴上,您是嚴謹的,是一絲不苟的。

一年級了,我上小學了。您對我有了新的要求,有了小學生的課堂紀律要求,不再一直笑了。但是,到了後半節課,您幽默的本性還是暴露了出來。在您的鋼琴房裏,笑聲不斷從這兒傳出。我知道,您愛我,想讓我快樂,想讓我感覺彈琴是一件很快樂的事,也想讓我能彈一手好鋼琴。

您負責、幽默,辛苦、嚴厲,都是爲了我,爲了讓我彈好鋼琴。

可是,二年級下半學期,您被診斷得了癌症,且病情兇猛,不能再教我了。可是,您知道我有多想您嗎?

現在您已經去世三年了,每想到您時,我就會淚流滿面。啊!我的鋼琴老師,如果再能見到您,我一定要深深地給您鞠個躬,說一聲:“老師,謝謝您!”

教師節的作文500字 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

你們好!

在這充滿期望的時刻,在這收穫希望的季節,我們迎來了新的一學期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中,我們歡聚一堂,舉行開學典禮和教師節大會,這不僅僅是體味成功的歡樂,不僅僅是享受成功的喜悅,更重要的是展望未來,描繪藍圖,播種理想。

父母之愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

老師爲什麼令我們難忘,是因爲我們的心田裏傾注了老師的愛。老師爲什麼令我們感動,是因爲我們的靈魂深處凝結了老師的真情。感謝老師教育了我,祝你們教師節快樂!

我自豪,我是實驗中學的一名學生。這裏有團結務實的領導,有學識淵博、認真負責的老師,有精神飽滿,好學上進,求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中,是我們每一個初一學生的幸運。這裏,美麗的校園在向我們招手,知識的大門向我們敞開。既然,時代賦於我們光榮的使命,我們就應該做最好的中學生。

我們全體初二同學,已經經歷了7年的學習生活,取得了一些成績,收穫了一些希望,但我們決不滿足於現狀,更不能驕傲。要知道,“知識在於積累,天才在於勤奮。”勤奮是取得成功的基礎,奮鬥是取得成功的關鍵。在新的學期裏,我們會更加成熟,我們的笑容一定會更燦爛!

初二、初三的學哥學姐們,你們將面臨更多的挑戰,面臨更多的困難,但是,請不要輕言放棄,相信自己,相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,請揚起理想的風帆,蕩起智慧的雙槳,在知識的海洋裏搏擊。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。同學們,讓我們在老師的諄諄教導下乘風破浪,到達理想的彼岸。“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”讓我們的理想之花,開遍實驗中學校園內外。

再次祝關心、愛護我們成長的全體老師節日快樂、幸福安康!謝謝大家

教師節的作文500字 篇3

9月10日教師節就快到了,此時此刻,我心裏有無數的話想對老師傾吐……

記得爸爸媽媽第一次拉着我的小手踏進教室的大門,我覺得好緊張,好像我的心已經跳出了我的身體.可是,當我看到老師那親切,慈祥的眼神,我的心一下子放鬆了許多.老師向我伸出慈愛的手,我用怯怯的眼神望着老師,而老師卻用她那雙明亮的彷彿燃燒着,火花的眼睛看着我.於是,我將顫抖的手慢慢地伸到老師的手裏. 就這樣,我的學習生涯開始了.

六年來,老師給我無微不至的關懷:在我生病的時候,老師細心地照顧我,就像媽媽一樣;在課間,老師像朋友一般陪我們玩耍;在我取得好成績的時候老師送來的不是祝賀詞,而是爲我敲響了警鐘,在我失敗,傷心,失去自信的時候,老師來到我身邊,把那雙溫暖的大手輕輕按在我的頭上,給我講古時候的故事,讓我重新鼓起勇氣,找回信心,繼續前進.

就這樣,我在老師的哺育下,茁壯成長,在知識的海洋裏盡情遨遊,終於以優異的成績升入中學.

俗話說"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹".是啊!老師就像這勤勞的蠶一樣,她把所有的知識都傳達給我們,卻犧牲了自己.人們把老師比做辛勤的園丁,燃燒的蠟燭.這話一點兒也沒錯,老師正如園丁,培育着祖國未來的花朵和希望;也正如燃燒的蠟燭,用自己的光和熱,爲我鋪成一條黃金大道!

我讚美老師,讚美老師不畏艱辛,無私奉獻的精神.

老師是世界上神聖而美麗的使者!

教師節的作文500字 篇4

今天就是教師節了!走到校門口,想起媽媽昨天來學校佈置教室,要爲老師們慶賀節日,我不禁加快了腳步,想看看教室裏的變化,今年的教師節比較特別,爲了慶祝教師節的到來,學生們自主發動家長一起來爲教師節慶祝,我爲了支持孩子們的心意,很多家長都百忙之中抽空到學校準備。

哇!教室被家長代表佈置的好漂亮:前後黑板上方掛着“老師,節日快樂!”和“老師,您辛苦了!”的橫幅,窗戶旁拉起了彩花,窗臺上放着氣球,黑板上畫着一顆大大的心,家長代表把全體家長和同學們對老師的祝福寫在了這顆心裏。張老師和馬老師站在講臺上,我把自己精心準備的禮物——自制的節日賀卡和巧克力送給了張老師,又把巧克力一一送給了馬老師和其他老師;等英語劉老師和袁老師來到教室,我們一窩蜂的擁了上去送禮物,我還是送了巧克力,並且真誠的祝福她們教師節快樂!

家長代表們來到了教室裏,她們每人拿着兩束花;之後我們所有的代課老師都來了。苗祺祥與任家慧代表我們進行了詩朗誦,之後我們給老師們帶上了紅領巾,獻上了鮮花,跟着楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心”,最後向老師們敬了少先隊隊禮。看着老師們帶着鮮豔的紅領巾,手裏捧着百合花,眼裏含着淚水,臉上露出微笑,我的心裏很激動!

中午回到家,我把最後一塊巧克力送給了奶奶,因爲奶奶退休前也是老師。看到奶奶臉上露着燦爛的笑容,我也跟着笑了起來。

今天是我見過的最特別的教師節,你的教師節是什麼樣子的呢!

教師節的作文500字 篇5

人的一生都會遇到許多挫折,面對這些挫折,我們有時會手足無措,那麼,我們就需要他人的幫助,來和我們一起面對這些挫折,我的“半”生,也是充滿了挑戰和挫折,正是有了別人的幫助,我才從困難中走出來,這些幫助我的人中,就有我的小學老師—尹老師。

尹老師是一個年輕的女老師,今年算起來才36歲,但是她的教學方法卻像是吸衆人所長,並且,她還是一位熱心腸、喜歡幫助別人的老師,正是這樣,她纔在我那未長大的心裏留下了十分深的印象……

那是在我上到4年級時,有一次我在學校教學樓二樓上玩遊戲,我趴在護欄上,往樓下看,一不小心伸的太往前,要不是後面有個同學抓住我,我就已經掉下去了,可我那時也許是由於還小,我又把身子伸出了護欄外,本以爲會有人拉住我,可是同學都沒注意我,以爲我不會幹那麼危險的事了,就都走了,我因爲用的力量太大,我的身子已經伸出去了大約三分之一,我的身體在一瞬間突然加重,我從二樓掉下來,栽倒了水泥地上,之後便昏了過去……

醒了之後,我便在醫院的牀上了,身邊只留着一個尹老師。尹老師見我醒來了,連忙問長問短:“你醒了啊,難受嗎”“要不要吃點東西”。聽到這些話,我的眼裏已經有淚水從眼眶中打轉,有這樣一個老師,又何嘗不是一種快樂呢?又何嘗不是一種幸福呢?

回憶起小學時一點一滴的辛酸事蹟,又想起老師幫助我的畫面,不禁淚流滿面,不覺想起一句話:有你真好。

教師節的作文500字 篇6

“鐺鐺鐺”十二點來臨啦!已經是九月十日了。

金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個教師節。做爲六年級的我們,這是最後一次爲小學的教師慶賀教師節了,同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,醞釀着給教師過一個難忘的教師節。

九號下午快放學的時候,同學們把教師請進教室。當教師推開教室門的時候,只見同學們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象徵着默默無聞,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的教師嗎?當教師走上講臺時,同學們給教師獻上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌豔的康乃馨不僅代表着我們對教師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝教師對我們母愛般的關懷。平時,教師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園裏的花朵,而在我們心裏,教師是美麗的康乃馨,那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們,教師是我們心中永遠盛開的花朵。教師懷抱鮮花,臉上洋溢着幸福的微笑。

接着,全班齊聲高唱讚美教師的《長大後我就成了你》這首歌。“長大後我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的'總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己……”歌聲盪漾在整個教室裏。最後,同學們高呼:“教師,您辛苦了!祝您教師節快樂!”教師眼裏流出了激動的淚水,教師明白了孩子們已經長大了,懂事了……

這個教師節是教師永遠難忘的,也是我們永遠難忘的,因爲這個教師節,我們才真正懂得了“教師”的真諦,真正明白了“教師”的含義——人類靈魂的工程師。

教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁,我們是一個剛剛直起的小樹苗。你們把我養成一課知識豐富的大樹”。

教師節的作文500字 篇7

今天,是9月10日,一個特別的日子--教師節。

一大清早,筱薇就起來了。她走在去學校的路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫着,好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想:今天是教師節,該送什麼禮物給老師呢?正當她思索時,突然,她看見田野上盛開着一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想:這些菊花多麼像老師高尚的品格呀!於是,她興奮地跑過去,採了一束當送給老師的禮物。

她來到學校,學校裏還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握着菊花,用水把花上的泥漿沖洗乾淨。便高興地向老師辦公室走去。

筱薇來到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探着頭,向辦公室裏巡視,發現老師沒有在辦公室裏,她心想:呵,這真是天賜良機,這真是天助我也,這是個好機會!於是她輕輕地推開窗戶,把菊花了筆筒裏。正當她轉身要走時,卻無意看到了老師的辦公桌上放着一副老花鏡,老花鏡下面還放着一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室裏熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師,您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏髮,作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋裏徜徉。老師,祝您節日快樂!

這樣想着想着,筱薇的眼睛模糊了,淚水矇住了她的雙眼……這時,她擡起頭看了看襯托着幾朵白雲的藍天,又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。於是,自言自語的說:“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑,自己也抹了抹眼淚,望着菊花笑了,笑得那麼甜,那麼燦爛!

教師節的作文500字 篇8

我從不肯妄棄一張紙,總是留着——留着。疊着一隻一隻很小的船,從舟上拋向大海。

——題記

自古以來,中國就有尊師重道的傳統。老師總是受人尊敬,被人愛戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學的老師們,踏進了初中的大門。

秋風,吹落了枝頭的樹葉。一片片,一片片,讓人想象成一隻只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

我的老師,讓學生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時爲我們的心靈貼上創口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。

曾幾何時,無知天真的我們跟隨着老師的腳步,在老師的帶領下走進了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導下一聲聲的牙牙學語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的複雜題目;在老師一次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨着時光的流逝,不知何時,您們的皺紋已經留下歲月的痕跡,您們的發線已經有了白雪的痕跡!

您很支持我的觀點,找不到任何理由反駁,並願意與我留守在同一條戰線,一起昇天堂下地獄。於是我的靈魂有了依傍,忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰裏,昏昏欲睡。但風終究是風,搖擺不定,如果停止,那就要有一個決定和理由來塵埃落定。

有人讚美老師是園丁,澆灌着我們這些花朵。有人認爲老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,點亮了學生們人生的道路,同時,也照亮了我們人生的方向。

我想說:

老師,啊老師。您像我兄長。

老師,啊老師,像老朋友一樣……

教師節,作爲學生的我們衷心祝願全世界所有的老師教師節快樂!也祝老師們工作順利,身體健康,心想事成。桃李滿天下!

本文地址:https://www.xiezuoguan.com/zaiti/jieri/681415.html

  • 標籤: 教師節 作文 教師節的作文500字
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《 教師節的作文500字抄寫示範》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《 教師節的作文500字抄寫示範》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 寫作館 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!