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我的六一兒童節作文400字摘抄

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關於我的六一兒童節作文400字錦集8篇

 我的六一兒童節作文400字

在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的六一兒童節作文400字8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的六一兒童節作文400字 篇1

今年的六一兒童節,老師帶我們去玉門河公園遊玩,我們高興極了。

早上,我們準備好遊玩的東西來到學校。首先校長在喇叭裏講了一大堆話,然後我們聽着不耐煩了,終於講完了,接着又有一個體育老師講話了,老師講完了。任老師就給我們發獎狀和獎品了,先發了“三好學生”四個同學,和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品,有鉛筆盒、本,鉛筆盒比較貴,他們都選了鉛筆盒,進接着就是習慣獎,我得了行爲好習慣獎,老師發給我一個好看的記事本,發完獎品獎狀後,我們就準備去玉門河公園遊玩了。

三年級的全部同學,排着整齊的隊,在老師的帶領下,走了好長的路纔來到公園,過馬路時,公交車司機還給我們讓路了。

來到了公園,老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動,我們帶着毽子、跳繩、沙包,還有的帶着書,我的好朋友郝佳欣給我拍了一張特好玩的相片,我手拿着毯子放在頭上,把腳跳起來,把手擺了漂亮的招型,好朋友就給我拍,同時還說:“你可真幽默!”我扮個鬼臉說:“我就是搞笑兒童呀!”活動了一會兒,老師就讓我們集合了,我們繼續往前走,來到了音樂噴泉廣場,這裏可真是熱鬧呀!有許許多的學生、大人和孩子,我看到了像火箭噴發一樣的浪花,差點噴到我們身上,這樣些噴泉隨着音樂,噴出各式各樣的花樣,一會兒高,一會兒低,最後噴泉像花一樣散開,噴到我們的臉上,好象要摸一摸我們似的,我們看完噴泉以後,就又繞着公園轉圈就走出公園,我還摘了一片樹葉,作爲紀念品,這就是我們過快樂六一兒童節的情景,你們也同我一起快樂的過六一吧!

我的六一兒童節作文400字 篇2

一年一度的六月到了,兒童節到了。

可是,這個節日已經不屬於我。

無論是精神上,還是實質上,都已經不再屬於我。

曾幾何時,我還是孩子,還在無憂無慮的活着,天真的笑着。不用擔心任何事情。每天,只要玩得開心就行。

曾幾何時,還那麼無知。

曾幾何時,還是想哭就哭,想笑就笑。

曾幾何時,兒童節還是屬於我的,兒童節可以放假7天,可以瘋狂的玩。

可現在,僅僅經過了兩個春秋。已經不再無憂無慮,不再無知,不再把喜怒哀樂表現在臉上,不再有兒童節,不再有那瘋狂的七天。

慢慢的,學會了僞裝。

慢慢的,變得不再相信任何人,包括自己。

慢慢的,生活也不再那麼無憂無慮,每天,都重複着同樣的事情,那便是,讀寫考,讀寫考……

已經厭倦這樣的生活,可是,又不得不做,因爲深知,我是學生,這便是我的必修課。

而且深深的體會到道“分分分,學生的命根”,所以,即使厭倦,也要努力的學,努力地提高卷子上分數欄的數字。提高在家長,老師心中的地位。

經歷友情的背叛,看清社會生活的法則……已經長大了好多,明白了好多。已不再是那個什麼都不知道的孩子。

六月,兒童節,現在,聽到這個名詞,只是深深的懷念,深沉的感傷……

現在,想起那些歡樂地日子,天真的話語,嘴角會揚起以一個優美的弧度。可是,這些已經成爲回憶,兒童節,已經成爲羨慕的名詞。

我的六一已經過去,現在的是五四,懷戀六一過好五四!

我的六一兒童節作文400字 篇3

等呀,盼呀,快樂的“六一”兒童節就快到啦!彩旗高高飄揚,校園裏到處是迎“六一”的熱鬧氣氛。5月31日下午,我們班舉行了一場迎“六一”聯歡會,聯歡會的主題是:我快樂,我成長。

教室黑板上畫滿了五彩繽紛的圖案,每個人的臉上都綻開着笑容。我更開心了,因爲我是這次聯歡會的主持人之一。我和昊軒、源源、彥彤四個人走上了講臺,大聲地念着琅琅上口的主持詞。

我們一宣佈演出開始,動聽的音樂響起來,優美的舞蹈跳起來,同學們表演了一個又一個精彩的節目。讓我印象深刻的是卓熙和洪煒合唱《high歌》。陳卓熙和洪煒拿着話筒,大聲地唱起來,他們臉上洋溢着歡樂的笑容,帶動着全班同學一起high,有的同學隨着音樂打着節拍,有的同學邊唱邊跺腳,有的同學隨着音樂扭動着身子,十分投入……

當音樂唱到最高潮時,由於音調太高,每個人都聲嘶力竭地扯着嗓子大哄大叫,在熱烈的音樂聲結束時,全班鬨堂大笑。聯歡會還有魔方表演、魔術表演、吉他獨奏……節目豐富多彩,氣氛熱鬧非凡。

快樂的時光總是那麼短暫,轉眼,聯歡會很快接近尾聲。我們在《歌聲與微笑》的樂曲中歡樂相擁,放飛祝福。迎“六一”聯歡會非常成功,大家快樂無比,度過了一個美好的下午。

我的六一兒童節作文400字 篇4

我“明天去哪裏玩好呢?”六一前一天晚上,我苦苦思索着。“我可以先去公園玩……然後……還可以去看電影……還可以去……”一個節日計劃在我腦海裏浮現:“不過,我還是想約個朋友去,約誰好呢—小飯桌的朋友?不行啊,他們還去別的地方玩呢!誒?我可以約我的同學——劉書餘!”

早上,我懶懶的起了牀,一看錶——都七點多了!我急忙穿好衣服,草草的吃了幾口飯,便準備出發了。第一站——向公園出發!到了公園,哇!那才叫摩肩接踵,人山人海。勿庸置疑,那些小孩子們也是來過節的。我興奮地衝進了人羣,和那些孩子們一起玩耍,沉浸在快樂的氣氛中。

十點多了,劉書餘纔來,雖然來得晚了些,但是也不能阻擋我們激動、快樂的心情。我們走進公園中心,看着那些孩子們那麼開心,我們也迫不及待地選了一個旋轉木馬,哦,哦!幾圈下來我們意猶未盡,又選擇了一個小型號的海盜船,那才叫爽。我們從座中間一直變坐到最頂尖,有的小孩子被嚇哭了,而我們還有說有笑的呢。隨後,我們又玩了:蹦蹦牀、觀光俯瞰的摩天輪……在摩天輪上我們還許下了願望。

快樂的.時光總是短暫的,不知不覺都十二點多了。各自的家長都招呼着要回家了。我和劉書餘玩得這麼開心真是捨不得離開公園呀。但是……我們還是依依不捨地分別各自回了家。

不過很快我們又見面了,下午兩點半我相約來到電影院一起看了場電影。就這樣按照計劃過完了這一天。每一刻都讓我覺得無比快樂。最讓我難以忘懷的還是我和朋友在一起的幸福。這是一種久違了的幸福。

我的六一兒童節作文400字 篇5

六月一日是我們兒童們的節日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成對子。

活動開始,第一個節目是擊鼓傳花。隨着老師的擊鼓聲,同學們一個個快速地傳遞着一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞着,簡直成一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成一團火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒,那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接,而是乾脆用手去拍。突然鼓聲停住,紅花無情地落到我的手裏。大家看着我鬨笑起來。我大方地拉着那位結對的小朋友一起走到中間表演一個節目。大家一邊看一邊爲我們拍手打節拍。當我們表演結束,大家都熱烈地鼓掌,爲我們喝彩。接着,遊戲在繼續進行。

然後,我們進行看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物,要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色,同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次,我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,並且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲敲門。他隔着門問我是誰有什麼事情……後來,他知道我是陌生人,不但不讓我進去,還說要打110電話報警。我馬上溜走。當我們表演完這一個生動有趣的故事後,臺下馬上傳來一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑。

接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手!所以,在旋轉呼拉圈的時候,我們放置得最出色。

哈哈,六一兒童節這一天,是多麼快樂。我們開心地度過這一天。

我的六一兒童節作文400字 篇6

心願是多種多樣的,每個人在不同的時期也會有不同的心願;能夠實現的心願固然美好,那些不能變爲現實的心願,卻也不乏爲一個美麗的夢想、真誠的願望。這是我人生中最後一個六一兒童節了,我的願望還是沒有實現,真希望爸爸媽媽完成我的心願。

每一次六一兒童節的願望我都記得:7歲那年的願望是爸爸、媽媽陪我一天,結果媽媽說,她和爸爸忙的要命,用一件玩具打發了我;8歲那年的願望是爸爸、媽媽陪我一天,結果媽媽說她和爸爸小學同學聚會,用一本書打發了我;9歲那年我的願望是爸爸、媽媽陪我一天,結果又是一樣……今年我13歲了,我的心願還是爸爸、媽媽能陪我一天,我真的好希望爸爸、媽媽能扔下工作,我們一家三口開開心心的在一起玩一天。

今年六一兒童節是我最後一個兒童節了,正巧趕上媽媽休息,爸爸又從外地回來了,我真希望我們一家三口在一起開開心心的玩一天。以前我看見別人家爸爸、媽媽牽着自己寶貝兒子的手在一起有說有笑的,我心裏既羨慕又難過。我知道你們也想陪我,可是你們得爲我的前途修路架橋,但是我的童年也需要爸爸和媽媽的愛啊!

在這個六一,我真的希望你們能陪我一天,哪怕一個小時也行。如果你們答應我,我不再對學習漫不經心,不再和其他小朋友打架,也不會再惹你們生氣了。爸爸、媽媽請你們答應我這個小小的心願吧!

我的六一兒童節作文400字 篇7

清晨,柔和的陽光淌進校園,我們的心快樂得都乘着白雲飄到藍天,你若要問我爲什麼這樣高興,當然是六一來了!

我們都拿着自己的凳子來到操場上集合,準備共同歡度六一。六一中還有表彰大會,要表彰優秀學生、優秀班級幹部和作文獲獎等同學。

到了表彰大會上,我坐在板凳上,心裏黯然神傷;表彰的同學裏肯定沒有我,我算不上優秀出衆的學生,成績不再前十名內,也不是班級幹部,作文水平一般般,更別說獲獎了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是,當主任說道徵文比賽獲獎同學有時,第一個念出的名字竟是我!我半信半疑,一時不知所措。當同學提醒我上臺領獎時,才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎狀,見上面的名字真的是我時,才相信那是我的作文獲獎了。手捧着沉甸甸的獎品和獎狀時,我的心頓時激動萬分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見證呀!這是我的榮譽,我的驕傲!我終於獲獎了!

我懷着無比激動與愉悅的心情走下了臺,又換上了一身節日的盛裝,我將登臺爲大家表演節目! 我踮起腳尖,昂着頭,挺着腰,手捧黃色花朵,又一次登上了舞臺。手起手落,優美地轉動着,再配上六位男同學的激情朗誦,我們彷彿是一隻只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動作,優美的舞姿,贏得一陣喝彩。我微笑着,輕輕地點頭,緩緩的走下臺。

我的六一兒童節作文400字 篇8

今天,是一年一度的六一兒童節,我榮幸的當上了小主持人,這次六一兒童節又給予我一次勇氣。

六一兒童節的聯歡會徐徐拉開了帷幕,我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺,我們分別作了自我介紹,然後開始報節目;這裏面的節目,永遠擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品—《魔術拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的是幾位魔術師由仇視變爲友好的故事,這裏面引起了許多人的捧腹大笑;還有一個節目對我印象也很深,就是由幼稚園的小朋友表演的一個十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》,裏面有一張張天真的笑臉,一個個優美的動作對我十分深刻,讓我彷彿回到了無憂無慮的童年

這次主持,我吸取了上次的精華,改正了上次的缺點。但是,我方纔說,最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛鍊的機會,又給予我一次新的勇氣。

記得在上次的時候,我的心情十分緊張,在臺上,就好象是闖進了籠子的小鳥,十分害怕,十分靦腆;而這次呢?我似乎是很希望六一的再次到來,很希望再主持一次。在臺上,我勇於面對所有的觀衆,面對他們,好象是面對自己的親人一樣,沒有絲毫的緊張,似乎是給予我無窮無盡的勇氣。

這次“六一”使我更加堅信自己,這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣!

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