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踏青之行作文

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踏青之行作文

 踏青之行作文

在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的踏青之行作文,歡迎大家分享。

踏青之行作文1

春天的青島,生機勃勃,我們小記者團跟着春姑娘的腳步來到了北宅景區感受春意與文明,卻發現了一些破壞自然、破壞了美好春色的事物……

嫩綠的麥苗,整齊的梯田,還有枝頭含苞待放的櫻花,迎接我們來到了羣山環繞、樹木蔥蘢的北宅大嶗櫻桃谷。我們一行人興致勃勃地爬上了山,呼吸着大自然清新的空氣時,一絲不和諧的景緻映入眼簾。

我們發現,山下碧波盪漾的河水和山上漂浮着白色垃圾的河道形成鮮明的對比;那嫩綠的枝頭竟掛着刺眼的紅色塑料袋;山坡某地堆滿了酒瓶子和破爛的被褥。當我們來到有一個景點龍泉山莊時我和媽媽興奮地在一個小鹿雕像旁拍照,卻發現那俊俏的“小鹿”少耳斷頸,渾身斑駁陸離,傷痕累累,再仔細看一下,其他景點幾乎也無一倖免,還有那塊大大的“請勿踐踏草坪”的指示牌,幾乎被所有人無視了,許多遊客在草坪上打鬧遊玩,一些人玩累了,居然還在柔軟的'草坪上坐了下來,起初,還有一小部分人猶豫着沒有上草坪,但很快,就在同伴的慫恿下走上草坪,芳草萋萋,踏之何忍。

我似乎聽見渾身滿是創傷、東倒西歪的小草對我們憤怒的斥責和悲哀的求救聲……

在這個春天裏,我們去遊覽大自然,欣賞大自然的美景,作爲一名文明遊客,切記!請不要亂塗亂畫,不要亂折亂踏,更不要傷害大自然的好心情!來吧,市民們,讓我們攜起手來,踏青之行,請留下文明!!

踏青之行作文2

春天的青島,生機勃勃,我們小記者團跟着春姑娘的腳步來到了北宅景區感受春意與文明,卻發現了一些破壞自然、破壞了美好春色的事物……

嫩綠的麥苗,整齊的梯田,還有枝頭含苞待放的櫻花,迎接我們來到了羣山環繞、樹木蔥蘢的北宅大嶗櫻桃谷。我們一行人興致勃勃地爬上了山,呼吸着大自然清新的空氣時,一絲不和諧的景緻映入眼簾。我們發現,山下碧波盪漾的河水和山上漂浮着白色垃圾的河道形成鮮明的對比;那嫩綠的枝頭竟掛着刺眼的紅色塑料袋;山坡某地堆滿了酒瓶子和破爛的被褥。當我們來到有一個景點龍泉山莊時我和媽媽興奮地在一個小鹿雕像旁拍照,卻發現那俊俏的“小鹿”少耳斷頸,渾身斑駁陸離,傷痕累累,再仔細看一下,其他景點幾乎也無一倖免,還有那塊大大的“請勿踐踏草坪”的指示牌,幾乎被所有人無視了,許多遊客在草坪上打鬧遊玩,一些人玩累了,居然還在柔軟的草坪上坐了下來,起初,還有一小部分人猶豫着沒有上草坪,但很快,就在同伴的慫恿下走上草坪,芳草萋萋,踏之何忍,我似乎聽見渾身滿是創傷、東倒西歪的小草對我們憤怒的斥責和悲哀的求救聲……

在這個春天裏,我們去遊覽大自然,欣賞大自然的美景,作爲一名文明遊客,切記!請不要亂塗亂畫,不要亂折亂踏,更不要傷害大自然的好心情!來吧,市民們,讓我們攜起手來,踏青之行,請留下文明踏青之行!

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  • 標籤: 踏青 作文 四年級作文青島之行
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