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五四青年節的作文400字例文摘要

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五四青年節的作文400字集合六篇

 五四青年節的作文400字

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的五四青年節的作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五四青年節的作文400字 篇1

轉瞬間,十二年過去了,我已步入初中生活。思品課上,老師在談論“青春”,雖然我早已進入青春期,卻讓不知青春是什麼。

有人說青春是向日葵。想象一下,湛藍的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵,它們在與陽光比賽,閃爍着金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動你的心絃嗎?青春是向日葵,生機勃勃,燦爛蓬勃。

有人說青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空,用雙翼劃破雲彩,用爪子奪取星辰,用慧眼洞察人間,它是天空的霸主,是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎?青春是雛鷹,敢於拼搏,勇於鬥爭。

有人說青春是朝陽。天還只是矇矇亮,太陽從地平線上緩緩探出腦袋,一切都是那麼靜悄悄的,它不願吵醒人們,一輪紅日掛在樹梢上,顯得格外動人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎?青春是朝陽,朝氣蓬勃,滿含希望。

塞繆爾·厄爾曼說,青春不是年華,而是心境;青春不是桃面,丹脣,柔膝,而是深沉的意志,恢弘的想象,熾熱的感情;青春是生命之泉在涌流

郭小川說,在青春的世界裏,沙粒要變成真珠,石頭要化成黃金……,青春的魅力,應當叫枯枝長出鮮果,沙漠佈滿森林……這纔是青春的美,青春的快樂,青春的本份!

正因爲青春是美好的,所以需要我們更加珍惜,開創出屬於自己的燦爛人生。讓我們帶着美好的祝福,開始青春之旅!

五四青年節的作文400字 篇2

依稀還記得以前總是過六一兒童節,但是現在只能過五四青年節了,爸爸說因爲我長大了,我要真正的開始努力奮鬥,不能再耍自己的小性子了。

以前的節日都會讓爸爸媽媽送我禮物,現在這個節日得做一些有意義的事情,比如幫爸媽做家務,或者陪爺爺奶奶聊聊天等等之類的,這樣才能彰顯自己是一個青年了,我決定在爸媽不在家的時候把爺爺奶奶接到家裏來給他們做頓飯吃,不太會做別的,所以就求助了一下阿姨,阿姨教給了我一些簡單而且好做的飯,蒸米飯,可樂雞翅還有拍黃瓜,糖拌西紅柿,紅紅綠綠的看着很好看,爺爺奶奶都誇我長大了,把飯做熟了之後就等爸媽下班了,漸漸的樓道里響起了腳步聲,一聽就知道是爸媽回來了,我趕緊走到門口把門開開,把他們的拖鞋放到門口迎接他們,依稀聽到他們在說是誰家做飯啊,好香!進門之後爸媽很吃驚的望着我做的飯菜,同時又很驚訝的望着我接來的爺爺奶奶,似乎能看到她們眼睛裏有一些亮閃閃的東西,爸媽很欣慰的摸着我的頭說我真的長大了!

我真的長大了,我能理解親情的重要,能夠幫助父母照顧爺爺奶奶,能夠簡單的照顧自己。

五四青年節的作文400字 篇3

生命就像玫瑰,有人只看到它的刺,有人在被玫瑰刺傷後仍會欣賞它的美麗。生命不缺少美麗,只是缺少發現。

生命的美麗在於奮鬥後的坦然。“天空沒有留下鳥的痕跡,但它已飛過。”泰戈爾對生命的美麗是這樣詮釋的。一位白髮蒼蒼的老人,一位學術界的權威,在烈日下爲一位年輕學子看守行囊近一個小時,而後對學子的驚詫報以坦然的一笑,北大教授季羨林是這樣來譜寫生命的美麗。無論是森林中的參天之木,還是荒漠中的柔軟弱小的樹,只要它的存在,對於別人,對於於它生存的環境是有意義的,那麼它的生命就是美麗的。沒有藍天的深邃,可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的悠雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠,我們應該懂得對生命美麗的珍惜。

生命的美麗在於痛並快樂着。一味的快樂未免膚淺,一味的痛苦未免沉重。苦與樂並存纔是生命的味道,你無法選擇其一。“採菊東籬下,悠然見南山”,陶淵明是快樂的。而他怎能沒有“誤落塵網中,一去三十年”的痛苦呢你能說他的生命不美麗嗎是樂與苦填充着生命的美麗,是哭與笑撥動着生命的旋律。

每個人的生命都是以不同形式存在的,而每個人的生命都是精彩的。岳飛以“三十功名塵與土,八千里路雲和月”來總結了自己的一生。曹操以“對酒當歌,人生幾何”抒發了對生命的感慨。李清照以“簾卷西風,人比黃花瘦”將相思憂愁蘊於生命之中。蘇軾卻鍾情於“驚濤拍岸,捲起千堆雪”的激狂的生命。其實,一縷陽光透入,你會發現一杯清水中也會折射出七色之光,何況是你的生命呢去珍惜,奮鬥吧,暴雨之後,你會發現,陽光下你的生命也很美麗,很精彩!

五四青年節的作文400字 篇4

今年的青年節,對我來說具有很大的意義……

爲什麼呢?因爲安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出,我們學校爲我報名參加架子鼓表演《無地自容》,作文 難忘的五四青年節。我爲了不在臺上出醜,所以每天都認真練習,有多少個下午,我練的腰痠背痛,伸了伸懶腰,又繼續練下去;有多少個下午,我一放學,便匆匆寫完作業,然後又扎進練習中,我的腦海中只有練習,不要在臺上出醜,要不然我就真的要“無地自容”了。

要表演了,那天晚上,我懷着又激動又緊張的心情,來到了安平廣場,我不停地在心裏問我自己:我會不會掉鼓捶?會不會出醜?我心裏七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對我說:“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想着媽媽剛纔說的話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無拘無束地敲了起來,那時的我,似乎已經把害怕之類的事,拋到九霄雲外去了,我看到老師,同學在下面爲我鼓掌,加油打氣,又聽到臺下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來越自然,小學四年級作文《作文 難忘的五四青年節》。爲了老師,爲了學校的榮譽,我心裏只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發,一氣呵成,爲我的演出畫上了圓滿的句號。

五四青年節的作文400字 篇5

大海的主旋律是美麗的浪花,草原的主旋律是奔騰的駿馬,天空的主旋律是迴歸的候鳥,青春的主旋律是什麼呢?

是快樂?是冒險?是滿足?。都不是,我認爲是——奮鬥

有的人會選擇碌碌無爲的度過青春甚至是一生,有的人卻是一生都在爲自己的前途、命運去奔勞。前者只在乎眼前的生活,考慮的永遠只可能是關乎柴米油鹽事情;後者在乎的是以後的生活,考慮的可能是前者永遠沒有考慮過的事情。兩者相對比,結果就不言而喻了。我相信前者即使現在過得很好,在將來的某一天他們將爲自己行爲後悔。

奮鬥的原因有很多,可以爲自己,爲他人。我更可以渾渾噩噩的過日子。但是我不能,我想要的'生活一定要靠奮鬥來實現的。我認爲自己的生活和命運不能只靠上天決定,我要做自己的神明,主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子,他們因爲貪圖一時的安逸而沒有好好讀書造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。

莫等閒,白了少年頭,空悲切。

天行健,君子以自強不息。

少壯輕年月,遲暮惜光輝。

青春如陽光般燦爛,我們正是這一縷縷陽光下漸漸成長的希望之星。在這樣一個美麗的花季,不要再做一個安於現狀的人。爲了你自己,爲了那些愛你的人去奮鬥吧!去找尋屬於你的青春主旋律。

五四青年節的作文400字 篇6

紛繁複雜的大千世界,光怪陸離,卻伴隨着無限的遐想和憧憬,都市生活中,跳躍着五彩斑斕的音符。她歡快的奔放着,這都市中一道亮麗的風景線,給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。

青春是三月的春風,只要輕輕拂過,大地萬物復甦,就會留下彩虹七色光的美景,青春的風是透明的,兒時的縱情淘氣,調皮早已過去,風兒正朝着一個目標掠過,他在追求着完美。

青春是金秋的紅楓,紅得自然,紅的純正。這就是青春給人的無限的嚮往和追求。他帶來的是勇氣。讓悲觀者有了勇氣,而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。

青春實話,美麗卻易飄零,假如不去呵護,就會枯萎凋謝;青春是霧,朦朧卻又多情,假如不去把握,就會變成淚水,在悲傷時破碎;青春是風,來得倉促去得匆忙,假如不去挽留,就會在不經意間轉瞬即逝,無情地飄走。

青春是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壯壯;青春是希望,即使有人落空,依然會有堅定執着的夢;青春是拼搏,讓人懂得攀登才能取勝,奮鬥纔會回頭;青春是一本厚厚的書,可以填滿快樂,也可以孤獨,卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。

青春有五彩的夢,青春有淋漓的愁;青春有我們跋涉的腳印;青春有我們燦爛的笑容;擁有青春就擁有未來得的希望;擁有青春就擁有生命的朝陽。

讓所有的青春感嘆都化作指路的明燈吧!伴着每一個熱愛生活的人前進,前進,再前進……

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