我的六一兒童節作文400字模板
有關我的六一兒童節作文400字錦集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的六一兒童節作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
我的六一兒童節作文400字 篇1六月一日是我們少年兒童的節日，盼星星盼月亮，終於盼到了六一節的到來。爲了慶祝“六一”兒童節，我們學校決定舉辦一次迎六一活動。當聽到要舉行慶六一時，同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室裏有說有笑的。“六一”節前夕，學校大門兩邊插滿了各種顏色鮮豔的彩旗。 早晨，天下着濛濛細雨，沐浴着我們這些新一代的幼苗，爲我們塗上了新的色彩。花兒在向我們點頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好。早晨十點鐘，學校慶祝“六一”大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裏有多美了。接着爲各班的優秀學生頒發了獎品和獎狀。最後進行了文藝演出，所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的六一。 中午回到家裏，媽媽買了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的果凍，美味的薯片，還有清涼的飲料。媽媽說這是“六一”節慰勞我的。我的“六一”兒童節多快樂啊！
我的六一兒童節作文400字 篇2“六一兒童節來了！”昨天下課的時候，全班大聲歡呼，到處都充滿了對兒童節的期待！
六一國際兒童節，是我們小朋友及小學生們共同的節日；上午，我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。
早上，我們學校全體師生準時到校。你看，同學們個個精神抖擻，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿着五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪着紅地毯，地毯周圍擺着紅桌子，歡聲笑語直衝雲霄。
校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙於正月十五大街上的“威風鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨着音樂節奏，一羣可愛的小男孩戴着黑帽子，穿着藍袈裟，脖子上還戴着一串佛珠，學着和尚唸經的樣子跑來跑去，看着他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
精彩節目一個接着一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園；小姑娘們穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀衆們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不捨的離開了校園。
快樂的六一兒童節，令人難忘！期待下一次兒童節的到來！
我的六一兒童節作文400字 篇3現在，到處都在宣傳感恩教育，我們也不例外。這不，作文班的徐老師要我們寫一篇感恩作文，寫作要求是帶一位福利院的兒童回家一起過“六一”。
這天上午，我和媽媽一起乘車來到了兒童福利院。一進大門，只見一羣羣歡快活潑的小孩子在嬉戲玩耍。可是，有誰知道他們背後的故事嗎?他們有的是先天兔脣，有的是被狠心的父母拋棄的`，有雙手.雙腳殘疾的，有先天智力障礙的......我真不知道他們的父母怎麼這樣殘忍的，狠心把自己的親生骨肉拋棄。這時，媽媽領來了一位叫明明的小男生。他長得眉清目秀.四肢健全，我真懷疑他是健康的孩子。可在一問，原來他是一位盲童。我不禁感慨萬千：這麼小的 孩子就遭受這麼大的磨難，長大以後可怎麼辦呢?我拉起他的手，用手指在他的手掌上比劃着“你好”。他也對我說：“你好。”此後，我和他就成了好朋友。到了我家，我讓他熟悉熟悉我家傢俱的擺放，以便讓他一個人在家走路時不會跌倒擦傷。
從和他的談話中，我知道了他非常喜歡吃冰淇淋，便拿出自己的零花錢爲他買了許多冰淇淋。看着他吃得狼吞虎嚥的樣子，我高興極了!
下午，我正準備從書櫃裏拿出一本書來讀，卻發現明明在一旁非常寂寞，便對他說：“明明，我讀書給你聽，好嗎?”他拍着手說：“好，好!”我爲他讀了好久的書，他在一旁閉上了眼睛沉浸在書的海洋裏。這時，我感到累了，可一看到明明開心的笑容，一股勁又上來了!
不知不覺到了下午，明明要走了。我流着眼淚對他說：“明明，再見了。”“再見了，哥哥。”車走了，我追着車跑出了好遠，好遠......
我的六一兒童節作文400字 篇4今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏着輕快的腳步來到學校，想着今天將要舉辦的遊園活動，心裏甭提有多開心了!
以前，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆漿是甜的，麪包是香的，一切都變得有滋味了。
當鈴聲響起，同學們便排着整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看着低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮豔的紅領巾，我彷彿回到了自己戴上紅領巾的那一刻，心裏充滿了自豪感。接着，是給星級學生頒獎，我也是其中一位，儘管只是“一星級”，但我的內心還是很滿足。
頒獎儀式結束後，期盼已久的遊園活動終於開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園裏“飛翔”着。隨着幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿着氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨着氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右爲難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看着旁邊的同學那麼大膽，那麼努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終於破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的遊戲我還是第一次玩呢!因爲以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩!
最後，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣遊戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這麼過。
我的六一兒童節作文400字 篇5六一兒童節總是快樂的，而這次六一兒童節不僅使我快樂無窮，還是我增長了知識。
六一兒童節的早上，我們學校慶祝大會結束後，就開展了商品交易會活動。我們小組先佔了一個陰涼的地方，然後讓人守着，其他人上去他桌子。桌子擡下來後，我們便把東西擺開，開始進行賣東西。我們小組主要賣西瓜、零食、書、玩具。剛開始，我們的生意不怎麼興隆，過了一會，有個小孩便問西瓜怎麼賣?我看見了，心想：哈，生意來了，終於有人買西瓜了。便說：“2元一個，1元半個。他聽了又說：“能不能少一點，太貴了。”我說：“不能，這可是西雙版納的純種瓜，如果嫌貴就別買。”可他裝着沒聽着，在那裏和我討價還價，最後我不耐煩地說：“你到底買不買，不買就閃一邊去，便影響我做生意，”他聽了便說，那好吧，給我一個。就這樣，我成功的賣掉了一個西瓜。這時我想：“哈，如果再賣出去兩個我就發了。緊接着，買瓜的人連綿不絕，一連我就賣出去了3個，可是到後來，買瓜的人越來越少，我便毫不客氣的吃了起來，一口氣就吃了1個，當我準備吃最後一個的時候，有一個小孩便向我買西瓜，他說他一元錢和我買，我想反正也是最後一個了，不如買了早點走人，便答應了。
這次商品交易會讓我體會到了賺錢的辛苦，從而讓我明白了我們應該從小養成勤儉節約的好習慣!
我的六一兒童節作文400字 篇6今天是六一節，我原來以爲要一個人在家裏玩，正是沒有什麼勁頭。但是後來聽老師說六月一日學校裏要搞活動，所以我又高興起來。
六月一日早晨，我一早就起牀了。接着，我就對父親說：“今天是兒童節，老師要我們到學校裏去搞活動。”爸爸二話沒說，高興地帶着我送我去上學了。出門前爸爸還給我十元錢，讓我買好東西吃。爸爸騎着自行車帶我經過大街。我看到一家小店立刻叫爸爸停下來。爸爸停下後，我就走過去買了一些東西。買好東西，我付了五元錢，還多五元錢我就還給了爸爸。
我來到學校還以爲自己一定是早到的一個。可是，我哪裏知道走進教室就看到裏面已經有很多人了。我就和同學聊起了天來。過了一會兒，老師來了。她就帶我們到操場上去。在操場上，老師叫我們圍了一個大圓圈，然後叫我們坐下。不一會兒，一年級的學生過來了。他們就在我們的身旁坐下。接着，我們就開始了文娛活動。
但是好景不長，剛演出不久，天上就下起了大雨來了。我們的遊戲只得終止，回到了教室裏去了。老師讓我們在自己的教室裏活動。在教室裏，主持人先讓我們猜謎語。我是第一個猜中答案的，老師就發給我一份獎品。第二個謎語又是被我猜中的。但是遊戲規定一人只能猜中一次，所以這一次雖然猜中了，但是沒有發獎品。我十分感到可惜!接着，我們又繼續進行遊戲。我今天玩得特別快樂!
我的六一兒童節作文400字 篇7六一國際兒童節就快要到了，我心情既高興又有點不安。
高興的是六一兒童節是屬於我們自己的節日，可以快快樂樂的度過這一天。不安的是汶川震區的孩子們將怎樣度過這震後的六一兒童節呢？我們同在一片藍天下，可是他們的校園沒了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的成了傷殘兒，要承受身體上的痛苦，和心理上的陰影但是他們都很堅強，昨天在新聞聯播中，我看見一個受傷的中學生寫下了我要讀書四個大字感動了溫總理，也深深的感動了我，我的心靈受到了極大的震撼，我彷彿聽到他們急切的呼喚,讀書、重返校園成了他們最大的希望和心願，我每天晚上都要看新聞聯播，瞭解災區的情況，你們的災難，震動我的心，你們的堅強感動了我的心，敬禮郎崢勇敢、懂事、堅強，深深的感動了我雖然我身在南京，但我的心早已飛進震區，飛到你們的身邊，我最大的心願是災區的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進明亮的課堂，早日再聽見你們琅琅的讀書聲。我要告訴你們：災害無情，人間有愛；一方有難，八方支援。哭泣的孩子，擦乾你的眼淚！堅強的站起來，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！
我的六一兒童節作文400字 篇8今天，是一年一度的六一兒童節，我榮幸的當上了小主持人，這次六一兒童節又給予我一次勇氣。
六一兒童節的聯歡會徐徐拉開了帷幕，我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺，我們分別作了自我介紹，然後開始報節目；這裏面的節目，永遠擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品—《魔術拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的是幾位魔術師由仇視變爲友好的故事，這裏面引起了許多人的捧腹大笑；還有一個節目對我印象也很深，就是由幼稚園的小朋友表演的一個十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》，裏面有一張張天真的笑臉，一個個優美的動作對我十分深刻，讓我彷彿回到了無憂無慮的童年
這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點。但是，我方纔說，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛鍊的機會，又給予我一次新的勇氣。
記得在上次的時候，我的心情十分緊張，在臺上，就好象是闖進了籠子的小鳥，十分害怕，十分靦腆；而這次呢？我似乎是很希望六一的再次到來，很希望再主持一次。在臺上，我勇於面對所有的觀衆，面對他們，好象是面對自己的親人一樣，沒有絲毫的緊張，似乎是給予我無窮無盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅信自己，這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣！
我的六一兒童節作文400字 篇9這次的六一兒童節，可算是我過過最瘋狂的六一兒童節了，爲什麼說最瘋狂呢？讓我跟你們慢慢說來吧。
“六一”兒童節一大早，我興高采烈的來到校門口，一看，天哪！地上、樹上、門上、教學樓上，全是綵帶和泡沫，難道這就是那些同學留給學校的兒童節“禮物”？這也太瘋狂了！
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學對他的同學喊：“別上去！上面危險！”嗯嗯？上面真的很危險嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最後一個臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。
我清醒過來後，就馬上走進教室，沒想到教室裏的同學更瘋狂，都把綵帶往別人身灑，我理所當然地成爲了他們的新攻擊目標。他們拿起綵帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“救命呀！”還一邊撿起地上的綵帶，向他們扔去。我靈機一動，想出一個好辦法：把綵帶掃成一堆，再撿起來。嘿嘿！既然大家這麼瘋狂，我要將瘋狂進行到底嘛！我和同學們繼續瘋狂着，度過了瘋狂的一上午。
後來還是我們獨自餓得咕咕叫了，我們才結束了這次瘋狂的六一兒童節。雖然很瘋狂，不過我們每個人都非常的開心。
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