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六一兒童節的作文400字精華例子

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關於六一兒童節的作文400字彙編9篇

 六一兒童節的作文400字

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家整理的六一兒童節的作文400字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

六一兒童節的作文400字 篇1

隊旗帶着心願迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂,“六一”令咱們心花怒放;“六一”是咱們的期望,“六一”咱們可以激情奔放,“六一”裏咱們也可以享受自己的快樂。總之,“六一”將令咱們無比激動,無比快樂!

咱們玩着各種各樣的遊戲:貼鼻子,捉迷藏,剪刀石頭布……唱着悠揚動聽,鏗鏘有力的歌:《少先隊隊歌》《讓咱們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。

不知大家想過沒有,咱們沉浸在節日的時刻,世界上還有多少少年兒童卻正在忍受着貧困和飢餓的煎熬?如:福利院的孩子們,沒爹沒媽,盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現在眼前,可是,大部分的孩子都沒有盼到父母……如:地震的孩子,喪失了親人,有些父母爲了保護孩子,最後離開了“親生骨肉”,而那些可憐的孩子,哭啊,叫啊,還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……

在將要來臨的六一,我許下5個願望:1.在咱們的祖國,還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學,願他們能早日重返校園。2。自然災害奪去許多孩子的生命,願他們在天堂也有“六一兒童節”;3.願災區的孩子早日走出生活的陰影,有健康快樂的生活。4.這個願望嘛—我希望咱們全家人都能團團圓圓,平平安安,大家能“福如東海長流水,壽比南山不老鬆”!哦!還有,希望大家都像向日葵一樣永遠向着太陽轉,永無煩惱,永遠開心!

啊!多麼令人心神嚮往的“六一”哪!提前祝咱們這些成績優優的同學們六一快樂!

六一兒童節的作文400字 篇2

我過了許多個六一兒童節,但最令我難忘的還是這次的六一兒童節舉行的遊園活動。

六一兒童節的早上,學校給我們每個人發了一袋禮物,我打開一看,哇!好豐富,有:蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以後,我們就開始遊園活動。

我首先去玩了夾玻璃球這個遊戲。和我PK的是一個小弟弟。比賽開始了,我麻利的拿起筷子,朝玻璃球夾去,可玻璃球就像一個調皮的孩子,怎麼也夾不住它。隔壁的小弟弟已經加了3顆玻璃球了。我真想趁老師不注意,抓一把玻璃球放在碗裏。我費了九牛二虎之力才夾到了1顆,可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友,一夾就夾住了玻璃球。最後,我輸了。不過得到了安慰獎――兩顆糖小學三年級難忘的六一兒童節作文小學三年級難忘的六一兒童節作文。

接着,我就去玩搶椅子的遊戲。五人一組,四把椅子。開始了,音樂響了,我們大家都繞這椅子轉,大家的眼睛都盯着椅子看,好像怕在搶不到椅子。不一會兒,音樂停了,大家都爭着搶椅子。我因爲離椅子近,所以輕而易舉的搶到了。第二輪開始了,只剩下四個人,音樂一響,大家都慢慢的圍着椅子轉。音樂一下子就停了,幸虧我反應快,搶到了椅子。我越戰越勇,一直到了決賽。只剩下兩個人,一把椅子了。音樂一響,我的眼睛死死地盯住了椅子,耳朵也豎的高高的。音樂一停,我立即去搶椅子,對方沒我的反應快,最終我贏得了比賽,贏了一包餅乾。

接着,我又玩了許多遊戲,贏了許多獎品,高興極了!

六一兒童節的作文400字 篇3

五月三十號,早上,我們年級提前慶祝了國際兒童節。

今天早上,我太興奮了,五點半就起牀了。想到今天的活動安排:早上是食品王國的活動,下午還要表演節目。我想今天一定會是充實的一天,也是一個難忘的六一節!

上午第二節課的時候,食品王國的活動就開始了。老師把我們班一共分成六個小組,我的小組有五個人。第一輪我們讓兩個人出去品嚐其他班級的食品,剩下的三個留在攤位上“販賣”我們的飲料。

就這樣大家輪流“值班”,同時也玩的很盡興。我們組賣的飲料是最多的,吸引了好多其他年級的小朋友。不過因爲我們組每個人都帶了非常多的飲料,最後竟然還剩下了半瓶!通過這個活動我的收穫是:分享自己的東西,自己也能得到快樂。

中午吃完飯,休息了一會之後,全班同學都興奮的開始準備下午的表演了。我們班一共有兩個節目,一是舞蹈中國味道,另一個是晨讀對韻。經過漫長的等待,終於輪到我們第七個節目:中國味道上場了。果然是排練了很多次的舞蹈,在臺上大家都聚精會神的想着自己的動作,沒有人跳錯一個動作。

然後是大家背了很久的晨讀對韻,一共四首詩,每個人在臺上都很大聲音的誦讀出來。但是因爲沒有麥克風的原因,底下的觀衆都聽不清楚我們背的詩,真是太可惜了!不過下場之後老師表揚我們背的很好,我還是感覺很開心。通過這次的表演我明白了什麼叫“臺上一分鐘,臺下十年功”。要想讓一個節目獲得大家的稱讚作爲演員就要努力練習無數次。

這個六一節我過的可真開心呀!希望明年的六一還是這麼的有意義。

六一兒童節的作文400字 篇4

六一是歌劇,演繹了我們童年的歡樂;六一是畫板,畫出了我們的天真爛漫;六一是我們心裏最美好的回憶。星期一我迎接了人生中最後一個六一節。

六一聯歡會開始前校長講話,講完話後。由我們幾個年紀的合唱大比拼拉開了序幕。先上場的是我們六年級帶來的《歌唱祖國》。我們帶着五星紅旗的濃縮版伴着渾厚的歌聲有節奏的搖擺着。我們六年級的每一個人釋放出自己最洪亮的歌聲,發自肺腑地歌唱着,深情地歌唱着,認真的歌唱着,不想停下。分段唱時,我們女生嘹亮甜美,男生渾厚低沉,有了很好的對比性,又不着痕跡的揉和在一起。也許同學們被我們的真情打動了,也許被我們的歌聲震撼了,掌聲經久不衰。我們會心地笑了,心裏無比甜蜜。

接下來是二年級的小朋友的節目《小燕子》。他們用有些稚嫩的歌聲唱着這個我們熟悉的歌曲,展示出了一種不同的風味。一年級的小朋友用稚嫩卻不失天真可愛的歌聲爲我們唱着歡快的歌曲《哇哈哈》,讓我不由地震撼了,彷彿看到了一年級時的自己,天真快樂。四年級的同學帶來了節奏清晰,律動活躍的《青春舞曲》,快樂的歌聲走進我的心扉,使我不自覺地想去伴舞。

讓我記憶比較深的是由全校老師同臺打造的《多彩的夏季》服裝展示秀。老師們一個個化着清淡高雅的妝,穿着復古旗袍優雅地走上臺,擺了幾個造型,交替地走着貓步向全校師生展示着她們妙曼的身姿和典雅的`服飾。

終於,聯歡會接近了尾聲。校合唱團用甜美的歌聲唱着《同一首歌》爲聯歡會畫上一個完美的句號。

這次的六一,是我心中最快樂的一次,也是最後一次,它將成爲我心裏最美好的回憶。

六一兒童節的作文400字 篇5

一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學,心中就涌起了深深的眷戀之情。

6年的時間,過得多麼快呀,但一年級時發生的美好的事還依稀記得。

以前,我沉默寡言,不愛說話,也不愛運動,老師經常讓我多說說話,多運動運動。雖然這樣但老師也經常誇我寫字認真,畫畫好看。這些話讓我心裏美滋滋的。

六一兒童節,是我們小朋友們的節日。節日當天,同學們都要表演節目,我們一(5)班表演的是舞蹈《娃哈哈》,韓老師教我們要怎樣做我們就怎樣做。

韓老師除了教我們班音樂外,還教一(4)班,一(4)班表演的是舞蹈《嘻唰唰》。理所當然的,我們兩個班便開始競爭起誰更好。

在排練時,老師常誇我跳很好,雖然比起跳舞我更喜歡畫畫,但心裏還是甜絲絲的。

終於到了六一兒童節了,雖然我們是準備過了,但心裏都有一種奇怪的感覺:怕輸給一(4)班。我們都不知道這就是緊張。

等到表演結束後,韓老師說:"你們跳得很好,很賣才。"然後老師給我們跳舞的人發了糖。

從那之後,表演時的裙子還在家中,之所以我會好好保存那條裙子是因爲第一次有人誇我跳舞好看。

這件事估計我倒老也不會忘記吧!

六一兒童節的作文400字 篇6

六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏,我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂,準備參加六一兒童節歌詠大賽,和其他班的同學來個PK比賽!都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六(1)班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風吹拂着我們,好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳着美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。終於輪到我們上場了!我們走上臺,微笑着面對觀衆。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙漿》。唱着,唱着,大家好像真的坐在小船裏,一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴着同學們一起歌唱,直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?

六一兒童節的作文400字 篇7

六一兒童節這一天上午,我們學校舉行了慶六一文藝匯演。因爲我也有要表演的節目,所以我的爸爸媽媽都去了表演的大廳。他們是爲了看我的表演特意趕去的。我在舞臺上表現的不錯,我一下來便受到了爸爸媽媽的表揚。文藝匯演結束後他們邊帶着我來到了公園玩兒。公園裏過馬路時,人可多了!擠都擠不進去呢。這時,我看見了一位個子又高,長的又漂亮的女交警在指揮交通,這才讓我們過了馬路。

一進公園,哇塞!人真多呀!有賣氣球的,賣玩具的,賣棉花糖的……好熱鬧啊。在賣氣球的當中,我還看見了‘灰太狼”了,這可是個炎熱的夏天呀!這位‘灰太狼”怎麼穿着那麼厚的衣服,戴着一個又厚又大的‘灰太狼”的頭。我想:他一定非常熱吧!這時,他果然摘下來‘灰太狼”的頭,但是令我驚訝的就是:是個女的!怎麼樣?想不到吧!

眨眼間,我們又走了半里路到了一個魚塘。我先扔了一個小塊的饅頭,嘿!有一隻小紅魚游來了,一口把它給吞下下去了,我再扔,又來了一條小紅魚和一條小金魚來搶饅頭了,我想:這下可有好戲看了。我再扔,我再扔,我再……這下可好了,大魚小魚都來搶饅頭了。有的一直在水裏翻騰,有點一直在與羣裏擠着,看樣子,他們快透不過氣來了,還有一些小魚就在旁邊傻愣着。我想,它們一定是怕擠不進去,怕擠死了。

到中午十二點的時候,我的肚子開始咕嚕咕嚕叫了,我說:爸爸,我餓了。爸爸說:那裏有賣香腸的,我去給你買兩根,好嗎?我說好的,那你可要快去快回呀!一會爸爸就把香腸買了,我高高興興的吃上了,在這些過程當中,我還照了幾張相呢!

這就是我快樂的六一。

六一兒童節的作文400字 篇8

長達一個多小時的期中表彰大會,人坐得滿滿的,大家都很肅靜,但也不乏幾個竊竊私語、精神恍惚的人。幾乎很多人都沒有在聽獲獎者的感言和於主任的總結,只是對獲獎的是誰感興趣罷了。而我卻是很認真地在聽年級第一的講話。

沒錯,我在深思,在憂慮,在反思自己。我爲什麼沒有做得像她一樣好?我爲什麼不是第一?我和她哪裏有差距?

她的感言,我每一句都聽的很清楚,而且時刻都在思考。她有許多愛好,彈琴,動漫,旅遊等。這讓我越看越驚訝,或許我的愛好會更廣泛,但在我的想象之中,她的生活不是這樣的——學習超級刻苦,比別人用更多的時間學,思想非常專一和集中,甚至沒有時間去做其他事。但事實並非如此,她過得非常好,比我好,比每一個競爭對手都好!但她卻收穫了不可思議的成績,況且每次都是!這時,我也反思出了答案,雖然只是模糊的,但這應該就是本質了。我想起了媽媽說的話:“學習不是死學,你不是認爲你是天才嗎?那就發揮你的潛力去認真做你要做的事,你要學得好,而且也要玩得比別人開心!這纔是你的生活,對吧?沒時間?要取得優異的成績,首先要提高你的學習效率,而且必須要認真去做,全力以赴,再加上你的能力,就能做到事半功倍的效果,然後就放鬆的看着別人苦學吧!”這應該就是那”本質”了。果真是這樣,她跟媽媽說的一樣。然而我也明白了——提高效率,集中精神,做到事半功倍,才能用剩下的時間去做自己想做的事。

這一次表彰大會雖然我的成績不理想,但也不枉一次失敗,悟得一點道理。

六一兒童節的作文400字 篇9

光陰似箭,日月如梭。伴隨飛舞的雨和飄落的花,我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節。這個兒童節對我們有着異樣重要的意義,它是我們小學生涯中最美好,最歡樂,最愉快的一個兒童節我們兒童有這麼好的節日已經對我們兒童是一個很大的“恩惠”了很難得。再過三個月,別看這那麼長的三個月,其實,很快就會過去的。就是這激動人心的時刻,爲此,我想到了許多許多……

“兒童節”對於我是個歡樂愉快的字眼。每當“六一”來臨,我便會帶着一顆興奮的心去公園大玩一場,然後用日記本記下一天的歡樂,長大後,我慚慚地對“六一”感到不太重視,只會藉着“六一”這個“來之不易”的假日,在家悠閒地休息,不去理會外面的世界的歡聲笑語。那些是什麼什麼呀,一轉眼,“六一”節就過去了,我也沒太珍惜。

小時候,我只盼望着快些長大。現在我十分珍惜每次兒童節,我要讓這每一次兒童節過的有意義,有價值。

再過三個月就是“六一”了,我想唱歌,用歌聲傾訴我的歡樂與眷戀;我想奔跑,用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝,我想用藍天吶喊,釋放全部的激情。

但我更想用五彩的筆塗滿人生的畫卷。那麼,讓我們勇敢地跨過童年的門檻,走向生命的另一個奇異的時段。

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